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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
《Planning》2014,(2)
健美操是一种全面性、均衡性的运动,在体育健身运动中占据十分重要的地位。当前,越来越多的学校意识到健美操运动的重要性,在学生的教育过程中,加强了健美操教育的力度。健美操成为近年来学校一种十分流行的体育运动。但是在健美操教学的过程中还存在一些问题。为了加强健美操教学效率的提升。需要积极进行健美操教学的改革和创新。本文浅述当前健美操教学过程中的问题以及改革创新的策略。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(3)
以农村中学学校为研究对象,对农村中学大课间现状进行了调查研究,发现农村中学体育大课间存在的问题比较多。提出中学体育大课间的对策,一是扩建农村中学体育大课间活动场地,增设活动器材,二是农村中学学校要科学系统地制订体育大课间实施方案,三是教育主管部门重视制定合理可持续发展的政策导向。  相似文献   

3.
《Planning》2018,(4)
文章通过对江苏省苏州市姑苏区中学女生参加健美操课外活动现状进行调查,即参加健美操课外体育活动的兴趣、动机、频率、场所、指导等状况,客观分析江苏省苏州市第三中学姑苏区中学女生参加健美操课外活动存在的不足,并提出可行性建议,有助于提高中学女生健美操运动水平,以期为中学更好地开展健美操课外活动以及中学体育健美操课程改革提供参考。  相似文献   

4.
《Planning》2013,(27)
随着新课程改革的不断推进,健美操已经越来越受到广大教师的肯定,也越来越被广大学生所喜爱。因此,分析农村中学推行健美操运动的可行性,以便颇好推动农村中学健美操运动的实施,为我国农村中学健美操发展寻求一条有益的途径,特别是漳州市农村中学。  相似文献   

5.
学校体育在不断的改革浪潮中,体育教学体制得到了转型,已经开始由传统的教学体制转型为以“健康第一”为指导思想的新教学体制。体育教学是学校体育工作的中心环节,也是学校工作的重要组成部分,提高学生的体质健康是体育教育的直接目的。那么针对现在农村中学的体育硬件设施情况,我们要如何来提高雨天体育课的有效性。  相似文献   

6.
《Planning》2016,(5)
对于我国来说健美操作为新兴的体育项目,它不仅可以增强学生的体质,提高学生的身体健康水平,同可以调节学生的心理状态和缓解压力,来塑造学生良好的人格,从而培养学生的全面发展也为终身体育打下坚实的基础。因此本论文通过调查曲靖市区中学健美操教学教师队伍建设、场地设施与经费、教学方法与手段等情况的研究分析,为曲靖市区中学健美操运动发展提供一定的参考依据。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(3)
我国对健美操的认识始于20世界80年代初,至今也有三十多年的历史。而健美操最早来源于生活,是人类对自身健与美的追求。随着全面健身的热潮来临,学校健美操也迅速发展起来,全国各地也以多种多样的形式举办了健美操大赛。赛事的举办,无疑促进了健美操在学校体育教学中的发展,同时校园健美操的发展对学生审美能力的培养具有重要影响。本文在查阅多篇文献资料的基础上,对健美操教学对学生审美能力的培养进行分析,旨在促进校园健美操的发展。  相似文献   

8.
在现代体育中健美操作为是其中的一部分,学生在德、智、体、美等方面的素质需要它来提高,而且它能给这些创造更好的先决条件。对学生开展健美操运动,在此过程中,可以把科学合理的教学训练项目和其他方面的教育方法有机结合起来,以此途径来使学生的身心健康,并达到和谐统一学生的外在美和内在美。就现在的体育教学来看,给了全新的机遇和挑战,所以,全新的健美操对学生而言,不仅可以提高他们自身的素质,而尤为重要的是健美操可以帮助学生在学校的时候提高他们体育方面的能力,对学生的一生都有益处。  相似文献   

9.
《Planning》2016,(2)
对于我国来说健美操作为新兴的体育项目,作为健美运动来说,它不仅可以增强学生的体质,提高学生的身体健康水平,同可以调节学生的心理状态和缓解压力,来塑造学生良好的人格,从而培养学生的全面发展也为终身体育打下坚实的基础。因此本论文通过调查会泽县中学健美操教学教师队伍建设、场地设施与经费、教学方法与手段等情况的研究分析,为会泽县中学健美操运动发展提供一定的参考依据。  相似文献   

10.
《Planning》2017,(13)
高校体育课程中健美操已成为主要内容,健美操不但可以锻炼身体,还能强化学生竞争与协作意识。但受到传统教学方法的影响,高校健美操教学效果不甚理想,有必要采取措施进行完善与改革。在健美操教学中引入俱乐部教学法,可以有效克服健美操教学弊端,提高教学质量。有鉴于此,笔者结合实际工作经验,分析如何有效应用俱乐部式教学法。  相似文献   

11.
《Planning》2019,(34)
随着国家和社会对素质教育的不断重视,中职体育教学也在进行着革新,体育教学的目标也进入新时代。健美操这项体育运动不仅能够帮助学生塑造形体,还能提高学生的审美意识,但是目前中职体育中的健美操教学中主要存在学生学习兴趣的问题。本文结合自身的教学实践,对中职教育中如何提高学生对健美操的学习兴趣进行分析与讨论,重点分析当前体育教学中存在的兴趣缺失问题,并给出培养学生学习体育兴趣的措施。以期为广大中职体育教师提供一些有益的参考建议。  相似文献   

12.
《Planning》2014,(14)
中学体育是学校整体教育的重要组成部分,同时也是对学生进行思想品德、行为习惯教育的良好手段。学生思想品德及行为习惯工作是学校工作的灵魂,对培养学生高尚人格具有重要影响。本文主要探讨中学体育教学中学生思想品德及行为习惯的培养策略,以望对后期体育教学工作起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

13.
《Planning》2019,(30)
随着我国教育改革的不断深入,中职学校在体育教学方面也展开了一系列的改革,一些优秀的体育项目在中职学校中不断推广,以健美操为例,其已经在中职体育教学中取得了一定的成绩,因此各中职纷纷把健美操列为体育教学的重点项目。但是由于其在中职推广的时间较短,无论在教学方式还是内容方面都还存在着一定的问题。本文通过简要分析中职健美操的教学现状,进而对中职教学改革的相关措施进行一系列的研究,以期取得良好的效果。  相似文献   

14.
《Planning》2013,(7)
本论文对某市3所中学的体育课教学的现状、体育教学大纲的落实现状、学校体育场地、器材现状、体育师资队伍现状等方面进行调查,以求较为客观地揭示某市3所中学体育课教学发展中存在的优势与不足,为某市3所中学体育课教学提出一些相应对策与参考建议。同时,3所中学应切实学校体育课教学工作的思想基础,改善农村体育课教学现状,并结合实际,充实和调整农村学校体育教师队伍,适当加大资金投入,加强体育场地、器材设备的建设。  相似文献   

15.
《Planning》2014,(32)
健美操课程运已成为各级各类学校体育教学的主要内容之一。特别是在高校,选修健美操的人数也越来越多。但是从选修学生的性别来看男女生参与这项运动的比例严重的不协调。高校男生参与健美操选修课的兴趣普遍不高,人数极少。如此下去势必影响男生健美操的普及与发展,不利于健美操的推广与提高。笔者通过大量的理论学习和对比研究,对普通高校男生健美操教学内容及教学方法改革进行了探讨,以推动高校男生健美操的发展。  相似文献   

16.
《Planning》2019,(12)
随着国家教育体制改革的深入,高校体育教育更加注重树立学生健康第一,快乐学习的原则,使学生在保持身心愉悦的状态下加强体育锻炼,养成终身锻炼的良好习惯。如何丰富健美操的教学内容和改善教学方法,激发广大学生学习健美操的积极性,成为高校体育教学中研究的重点之一。本文针对娱乐性教学法在高校健美操教学中实施的必要性及实施策略进行了简要阐述,以期对提高高校健美操教学水平和教学质量有所帮助。  相似文献   

17.
《Planning》2014,(31)
在农村中学体育教学中,合理运用体育游戏能丰富课堂教学内容,激发学生运动兴趣,有助于提高课堂教学效果。本文通过对体育游戏在课堂教学中运用的研究,其目的是更好地服务于体育教学。  相似文献   

18.
《Planning》2019,(6)
随着教育改革的深入发展,国家教委及时提出了"要重点抓好农村学校体育"的要求,农村学校体育教学任重道远,学校体育活动及体育教学能否有效、顺利地开展,关系着年轻一代的身体素质及终身体育意识的形成。要如何把它们做好,进而响应"全民健身、全民体育、终身体育"的号召,从农村小学体育教学的特殊性和局限性等方面进行研究,有针对性地对学校体育活动、体育课堂教学的有效开展提出一些合理化的建议。因地制宜地抓好农村体育教学,对农村教育的发展具有突出的意义。  相似文献   

19.
《Planning》2015,(26)
当前的学校体育教学中,体育课的地位一直处于尴尬与被动的局面。尤其是女生在生理期时,处于一种害羞或怕苦的心理状态,最终导致学生在体育课堂上出现厌学或是逃避的现象。在此情况下,激发与培养学生的体育兴趣成为当前中学教学活动中的研究重点,"诱趣教学"在这种情况下应运而生,将中学的体育教学质量以及培养学生体育兴趣爱好作为体育教学的基础,目的是增强学生身心健康,最终促进学生德智体美劳全面发展。  相似文献   

20.
《Planning》2014,(17)
<正>传统的体育教学中,教师往往侧重于学生的专业知识、技能和身体的方面,而忽视了对学生的体育精神元素的挖掘,从而影响了学生的身心健康。所以,体育教学应从技术能力和身体的层面向学生精神领域扩展,在教学的各个环节充分挖掘学生的体育精神元素,注重对学生的体育精神的塑造,促进学生的身心的全面的发展。如何在体育中学中培养学生的体育的精神,是当前中学学校体育教学面临的重要问题。笔者通过以下四个方面论述了如何  相似文献   

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