浅谈农村初中美术教学中素描静物写生的教学策略

在农村地区的初中美术教学中,开展素描静物写生教学有助于帮助农村地区的学生培养审美情趣、开阔艺术视野、激发创新思维等,对于全面提高学生的美术综合素养具有积极作用。     

浅析高中静物写生中的构图

素描是绘画的基础,对于艺考生而言,高中静物写生是一项重要的考查内容,是衡量美术专业考生基本功和专业素养的一个重要标准。在高中静物写生当中,让学生快速认识静物写生的重要性,是学习静物写生的基础。而在静物写生当中,构图是整个写生的灵魂。因此,阐明构图的重要性,分析在高中静物写生中应当遵循的认识,以及掌握构图基本方法,对于艺考生具有重要的意义。文章主要阐述对静物写生当中构图训练的认识,以期促进艺考生在静物写生中高效地提升构图质量。     

探讨色彩静物写生现状及对策

色彩静物写生是我国高等学校美术专业的一门基础课程。在学生的学习过程中,普遍存在一些程度不同的问题,比如意识问题、技能掌握问题。这就要对色彩静物写生的现状进行合理分析,做出相应的对策,才能在教学中起到事半功倍的效果。     

浅谈当下素描人体写生的必要手段

素描教学经历了长期的审美模式化的教学,艺术教学的特点决定了素描课堂教学在无序中进行,只追求统一思想指导而无阶段性措施,这无法有效推进终极目标的实现。文章的最大特点是在当代艺术视觉审美的大进程中思考素描人体写生的必要手段,使学术理想与务实的教学统一在一起。     

色彩静物写生教学谈

色彩教学一般都以色彩静物写生作为训练学生色彩认知能力和表现能力的重要手段,同时也是绘画色彩学与设计色彩学的具体实践。     

浅谈在静物素描中对结构的认识和实践

文章主要论述听障学校静物素描教学对结构的观察、理解、表现的认识和实践,以期形成有效的静物素描教学模式,提高听障学生的观察能力、理解能力和表现能力,帮助他们用结构的形式塑造形体,并把对结构的认识运用到美术创作中。     

浅谈结构素描的教学方法

素描是绘画的基础课程,具有很强的专业性和目的性,是学生进一步学习绘画技能的基础。针对美术学习过程中学生普遍存在的绘画功底较弱和艺术修养欠缺的问题,教师应该明确学生学好素描的重要性,同时更应该加强对学生日常学习中素描的基础训练。对于素描应兼顾感性和理性认识,学习者若只有浅层表象的感觉很容易停留在表面的描画和拼凑上,只有通过对事物内在结构的深入研究,才能得到对事物的深入认知。因而在素描教学中,教师需要有目的地突出以结构为主的素描教学。     

关于如何提高高中静物素描教学有效性的研究

随着课程改革的推进,高中美术教育中静物素描教学的重要性逐渐突出。为了提升高中美术静物素描的教学质量,教师需要有效地组织教学内容,做好教学安排,从而提升教学的有效性。文章结合当前的高中静物素描的教学任务,探讨提升高中静物素描教学有效性的教学方法。     

关于静物素描教学改革的思考与研究

静物素描对提高学生的艺术水平和艺术鉴赏能力有着关键的作用。在推动教学改革和落实素质教育的过程中,学校要结合学生未来发展的实际需求不断地革新教学理念和教学模式。与其他的专业基础课程相比,静物素描以培养学生的语言造型能力为核心,培养学生在不断的实践和理论学习过程中通过主动认识与观察提高表现能力、审美能力,运用素描语言对不同的事物进行有效的呈现。静物素描教学涉及诸多的内容和环节,许多学生在学习过程中遇到了困难。该文从宏观的角度对静物素描教学改革进行分析和研究。     

农村初中美术中素描静物教学策略的研究

初中美术素描静物课是培养学生初级美术造型表现能力的基础。素描静物教学不仅能够帮助学生学会绘画技能,而且能够培养学生的审美能力。特别是对于农村初中学生来说,素描静物教学能够提高学生的审美情趣,开阔学生的视野,活跃学生的思维,对于促进学生探索艺术规律和培养学生艺术情操具有重要的意义。     

正视素描写生中的主观问题

素描写生是为了训练学生的抓形能力和造型能力等,在强调忠实于客观对象的同时,往往从根本方法上排斥学生主观能动性的正常发挥。剖析写生的整个过程、正视素描写生中的主观问题,对快速培养学生的写生能力具有一定的现实意义。     

色彩教学中对静物写生观察方式的探究

静物色彩写生中,仔细观察和研究静物是绘画的第一步,也是最为关键的一步,个人的观察方式和所观察到的信息会直接反映到画面中,会不会画画,从观察方式就能得知。文章就静物写生的观察方法进行研究,从造型、色彩和空间观察三个方面进行分析。     

论素描头像写生中的结构表现法

素描头像写生能增强学生对头像结构和形体的理解,提高学生正确表现描绘对象的能力。结构表现法对头部骨骼和肌肉进行研究,对画面进行深入刻画,有助于激发学生的学习兴趣,是值得重视和研究的。     

对园林专业素描风景写生的再思考

素描风景写生是园林美术基础教学的重要教学内容之一,在美术实践中具有不可替代的积极作用。文章针对园林专业的现状和教学目标,探讨园林专业素描风景写生与一般美术专业院校素描风景写生教学重点的差异,再思考针对园林专业学生的行之有效的教学方法,对促进园林专业教学的良性发展具有积极意义。     

高校艺术设计专业的素描写生教学策略探讨

素描写生教学是高校艺术设计专业教学的重要内容,笔者根据多年的高校艺术设计教学经验,总结了高校艺术设计专业素描写生教学策略,以期为相关教育工作者提供借鉴。     

高考素描教学方法探究

素描对于艺术考生而言十分重要,因为它是造型艺术之根。帮助学生熟练掌握这项绘画基础技能,是高考素描教学的核心。教师需要通过精深的专业技能和深厚的理论知识教授学生,使其形成敏锐的感受能力,为以后的美术学习打下坚实基础。文章主要对高考素描教学方法进行探讨,并提出相关措施。     

高校环境设计专业素描写生课程改革的研究与实践

我国部分高等院校的艺术设计类专业在素描教学中,往往沿用绘画专业的素描教学方法。艺术设计类专业的素描课程不但课时比绘画类专业少,而且在教学目的上因专业的差异而与绘画专业有所不同。为了使素描课程能更好地与专业设计相结合,更有效地提高学生的素描造型能力和艺术素养,为专业设计服务,文章对环境设计专业的素描写生教学进行了探索。     

初中美术教学中素描写生训练技巧解析

随着我国新课程改革的不断推进,初中教育阶段美术学科的素描写生教学活动得到了空前的发展,其课堂教学质量明显上升。文章主要结合科学有效的教学策略,对初中美术教学中素描写生训练技巧进行解析。     

静物素描教学在高中美术教学中的重要性及教学策略探析

随着新课程改革的不断深化推进,美术这一学科一改应试教育模式下附属学科的尴尬地位,越来越受到重视。高中美术课堂教育也应随之变化和调整,不仅要培养学生的美术绘画技能,还要发展学生的美术欣赏能力和综合素质。静物素描教学作为与实际生活贴合最为密切的教学方式,在高中美术教学中的重要性也逐渐凸显。教师应提高自身美术教学素养和课程教学水平,深入研究教材设计,结合现实生活,将美术教材知识与日常生活实践联系起来,注重培养学生的审美观念和意识,让学生真正感受到生活中的美,激发学生的学习积极性,从而实现教学目标。     

浅谈高校美术专业水粉静物的教学方法

在美术教学中,水粉静物是一门具有较强应用性的基础色彩课程。无论是专业美术院校还是普通高校的美术专业工作者和美术爱好者,都越来越重视水粉静物。怎样才能学习好水粉静物这门课程,需要学生和教师共同思考。有鉴于此,文章研究、分析高校美术专业水粉静物的教学方法,希望给相关研究者以有益借鉴。