共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
日前,TOM在线有限公司与Skype互联网通讯公司发布联合声明,将在中国成立合资公司,以便进一步巩固他们在中国这一快速发展的互联网通讯市场上的策略性伙伴关系。 相似文献
2.
在线虚拟网络实验平台的设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要针对于当前高等院校网络工程课程教学中实验环境构建的问题提出了一种解决方案,即利用Dynamips软件构建后台虚拟路由器和交换机环境,建立Web服务器实现客户端与后台的通信,构建在线虚拟网络实验平台。实践证明,在线虚拟网络实验平台可以将通用机房转换为专业的网络实验室,有效提高学生网络设备配置操作的实践技能。 相似文献
3.
自从中国移动于2006年7月7日推出一系列对SP的整改措施以来,整个移动无线增值行业就集体步入了低谷,这场行业灾难TOM当然也难以逃脱。TOM集团表示,TOM在线自2004年3月首次公开售股以来,已经成为领先的无线增值服务商之一,其无线增值服务已经占到公司总收入的90%以上。TOH(www.tom.com.cn)在线在中国移动该系列规定施行的第一个财季收入和利润便较上一年度同期分别减少15%和59%。 相似文献
4.
本文就应用于远程教育的在线协作图平台开发过程中的一些主要方面做了探讨与实践。针对要实现的功能和相应的系统体系结构,重点讨论了作图平台设计中的一些问题,提出了解决问题的方法和思路,主要论题包括:图形的数据结构描述及算法,网络连接及通信,多线程技术的应用。 相似文献
5.
针对高速网络环境下网络文化信息传输内容监控的需要,提出了实现拥有自主版权的能够在边界路由器上监测运行的网络文化信息监控系统的3种设计方法、3个层面的设计思想,以及数据采集结构、模块功能实现、服务机制创新的方法和理念,试图有效监测特征敏感性在线文化信息的来源与去向,创新监控应对策略,提高监控安全事件处理的效能。 相似文献
6.
本文以雨课堂平台在基础会计课程教学中的应用为例,通过分析其在线互动实现机制及教学设计模式,探索其在基础会计课程教学中应用的在线互动创新策略,以期为会计专业课程教学改革提供借鉴。研究显示,雨课堂平台能有效提高课程的互动性、实践性和教学效率,但教师信息素养的提高以及网络课程资源的丰富是实现教学创新的关键。 相似文献
7.
8.
9.
在线考试是网络教学管理平台的一个重要功能,要实现在线考试,试题库文件的创建和导入相当重要,此文论述怎样正确的创建和导入试题库文件。 相似文献
10.
11.
政府门户网站的发展大致分为四个阶段:信息发布、单向互动、双向互动、在线处理.目前,我国政府门户网站整体处于单向互动阶段,公众对政府门户网站的期望和需求日渐提高,而政府网络服务的集成度和互动平台的建设还有待提高. 相似文献
12.
13.
随着网络技术的发展和互联网的普及,利用网络互动平台发展社区职业教育成为可能。剖析了当前社区职业教育的常见模式和网络互动平台在社区职业教育中的优势,提出了网络互动平台能更好地整合社区职业教育各方的需求、教育资源,明确了社区职业教育的网络互动平台的建设内容与要求。 相似文献
14.
15.
16.
17.
针对传统FPGA(Field Programmable Gate Array,现场可编程门阵列)实验只能在本地完成的局限性,探索MOOC(Massive Open Online Course,大规模开放在线课程)在实验教学中的应用新模式,自主研发了FPGA在线实验平台。利用该平台,学生可以随时随地进行在线实验,从而突破时空限制;该平台支持以FPGA为核心的多门硬件类课程在线实验,使得多门课程衔接贯通,有助于培养提高学生的计算机系统设计能力。提出实现键盘鼠标接口在线实验和VGA实时显示的远程控制方法,解决了支持键盘、鼠标和VGA显示器的技术难题,拓展了平台功能,增加了在线实验项目的多样性和趣味性,有助于激发学生的学习兴趣和创新意识。开发的在线实验平台和在线实验方法已应用于实际教学中,并取得了很好的教学效果。 相似文献
18.
刘艳青 《数字社区&智能家居》2011,(8X):6051-6053
针对传统的网络教学平台存在的缺陷,提出了一个网络教学平台的设计方案,首先介绍了系统的用户需求,然后,重点介绍了系统的设计方案,最后,介绍了网上答疑及在线测试模块的实现。 相似文献
19.
《电子计算机与外部设备》2010,(6):152-152
近日,北京洲洋伟业信息技术公司推出一款拥有中国自主知识产权的教学工具软件《EduOffice教学在线平台软件》,该软件集合了在线课堂、在线讨论、在线答疑、教学编辑器、知识论坛5大功能板块,提供多用途、跨时空、低成本、低带宽、高效率的网络教学教研平台。 相似文献
20.
张光桃 《计算机光盘软件与应用》2014,(18):279-280
随着学习手段的不断发展,传统课堂教学的局限性越发的明显,因此学生和教师都希望有一个便捷网络学习平台来组织教学资源,本系统就是基于这样需要而产生的。本系统实现了项目导向式网络学习平台,由实践项目引入学习内容,将离散的知识点有效的关联在一起,提高学生的学习效率。通过本平台的应用,可以提供学生实践能力,增强项目经验,促进校企合作,同时也帮助了教师有效的管理教学过程。 相似文献