研究生电子设计自动化课程教学改革探索

本文在研究生电子设计自动化课程的教学内容、教学方法等方面进行了一些探索性的教学改革工作。在教学过程中，采用多媒体教学以提高教学效率，加强实践性环节以提高学生活学活用的能力，注重研究性学习以培养学生的创新能力，紧跟技术前沿，不断更新教学内容，取得了良好的教学效果。     

新形势下计算机导论课的教与学

《计算机导论》作为计算机专业大学本科生学习的第一门计算机课程，显而易见，这门课程在学生整个四年学习过程中起眷极其重要的作用，在新形势下如何讲授好这门课程，让学生轻松步入计算机领域，使之产生浓厚兴趣，从而为以后其它课程的学习打下坚实基础。     

“课题学习”在高校课程实施中的作用

课程实施方式的改革是进行教育改革的切入点。课题学习是在课程实施中以问题为核心的学习模式。课题是在一定的课程情景中的问题，它更多地表现学习知识中主体参与问题解决的研究探讨，而不仅仅是提出问题而求得别人的答案：所以，课题学习更体现学习者的自主性、参与性和探究性。这种学习形式无疑更适合高校的教学过程。本文以“课题学习”在课程实施中对学生主体性及实践性的培育作用进行论述。     

基于本体的课程学习系统设计

基于本体的课程学习系统设计从现有课程资源中找出本体语义概念模型及概念关系.通过分析教学领域中有代表性的教材及Web页面集,并以相关算法为中枢机制(半)自动化抽取课程本体.其步骤有:收集、筛选和预处理领域信息、按相关度排序形成核心词集、对核心词集进行领域术语抽取、确定语义关系并形式化表示.     

《CDMA通信技术》课程教学改革的探索与实践

本文对研究生公众选修课《CDMA通信技术》的课程教学方法进行了深入研究，针对该课程的特点，采取了一系列教学改革措施，取得了良好的教学效果。     

《含能材料》"观点"征稿

<正>为了丰富学术交流形式,及时传递含能材料领域同行们的学术观点和思想,《含能材料》开设了"观点"栏目。"观点"栏目的来稿应观点鲜明、内容新颖、形式上短小精悍。欢迎含能材料各领域的专家积极来稿。来稿时请附个人简介及主要研究工作介绍。     

《含能材料》"观点"征稿

<正>为了丰富学术交流形式,及时传递含能材料领域同行们的学术观点和思想,《含能材料》开设了"观点"栏目。"观点"栏目的来稿应观点鲜明、内容新颖、形式上短小精悍。欢迎含能材料各领域的专家积极来稿。来稿时请附个人简介及主要研究工作介绍。     

舰船装备海上维修对表面工程技术的需求

为提升舰船装备海上维修能力,采用任务能力分解方法,开展了表面工程技术在海上维修中的应用研究。在对现阶段装备维修中广泛采用的表面工程新技术详细分析的基础上,围绕舰船装备海上维修过程中存在的备件精确化保障难度大、经费支撑有限、伴随维修保障能力亟待提高等诸多问题,开展舰船装备海上维修的表面工程技术需求分析及案例研究工作。分析研究表明:传统的"前换后修"维修模式不足以完全满足舰船装备的海上维修需求,在远洋舰船编队(或本船)的维修设备配置中选配基于表面工程新技术的先进维修设备能够实现装备零部件的现场快速修复及成形再制造,有效解决海上维修面临的备件携行空间有限、经费不足、筹措困难等难题,是强化舰员级维修能力、提升海上伴随维修保障能力的一项重要手段。     

让数学课贴近学生生活

如何让数学课贴近学生生活,教学中教师应该如何设计一些富有情趣和意义的活动,让学生把小学数学与周围的事物有机结合起来,理解数学、体会数学就在身边、体验到数学的实用价值,是一个重要而又亟待解决的问题.     

美国阅读教学方法与实践的发展动态

当中国学生在美国正规的(不是把英语作为第二语言学习的)大学教室里学习时，他们将面临着新的讲授语言的方法．本文着重论述建构主义理论以及它对美国语言教学实践所产生的新影响．为了说明理论与实践的一致性，本文重点论述了一种语言能力：阅读．并且阐明了典型的大学本科水平的阅读课程是如何讲授的．对于许多中国学生来说，大学阅读课程尤为重要，因为他们经常被要求学习这些课程，以便掌握所学课程中阅读的策略和技巧．     

提倡学习自由：高级创新人才培养的前提

创新能力是高素质人才的显著特征创新能力只有在个人自由中才能更好地得到发展，高等教育因此必须成为学生学习自由的实践自由选择课程、自由选择教师、自由选择学习方式等是学习自由的具体表现，要建立新型师生关系，改变教学方式，建立科学合理的评价体系，为学习自由提供良好条件，同时在具体制度上加以完善，从而促进学生创新能力的发展。     

浅谈和谐教育与"学困生"的转变问题

长期以来,由于受应试教育的影响,我们在对待"学困生"方面存在不少问题,如偏爱少数优等生,岐视"学困生",一直成为一些教师的教育"惯性",这对于教育"要面向全体学生",全面推进学生素质教育的教育战略是不利的.     

《自动控制理论》网络课件的制作

<自动控制理论>网络课件的制作,在分析计算机辅助教学(CAI)状况和网络教育的基础上完成.其首页界面包括:课程学习、课程大纲、网上测评、师生交流、用户注册等玻璃质感按钮.     

在理论力学课程中开设“力学建模”实践课的探索与实践

本文阐述了在理论力学课程中开设“力学建模”实践课的意义，介绍了开设“力学建模”实践课的试点情况，并对“力学建模”实践课进行了分析、总结。说明通过“力学建模”实践课不仅能激发学生的求知欲，调动学生的积极性和主动性，而且能使学生理论联系实际，得到研究能力和创新意识的培养，从而提高学生的素质。     

重庆理工大学MBA教育培养方案

根据MBA专业学位培养方式的规范要求，结合工商业界对MBA学员管理技能、创业工作的实际需要。充分发挥我校在企业管理、会计学以及劳动经济学等学科形成的学科群的综合优势，我校制定的培养方案主要由公共基础课程、公共必修核心课程、专业方向课程、专题讲座、企业调查、选修课程、毕业论文等七大模块构成，     

基于本体的课程知识管理系统设计

基于本体的课程知识管理系统模型,采用用户层、表示层、本体层和存储层4层结构.用户请求经表示层转化为Java程序代码后发给本体层,本体层根据用户请求从本体知识库中搜索所需知识并返还给用户,存储层负责知识的存储,整个系统的维护由知识工作者完成.系统通过课程知识点间的关系确定系统本体结构,使用JENA设计知识查询程序,能实现基于语义的课程知识检索.     

我在海外学习IKMF马伽术(一)

<正>谈及马伽术,我第一次接触是在读军校期间,但当时对这种以色列格斗术的了解非常有限,也非常片面,无非就是不少爱好者口传的"军用格斗"、"世界最有效的格斗术"等。真正系统的学习马伽术始于2011年。当时我在荷兰道馆训练踢拳(kickboxing),有一天比往常早到了一会儿,道馆场地还有人在训练,也不清楚是什么课程,索性就同正在训练的教官打个招呼坐下来"围观"了。围观中得知,教官教授的正是     

实施精品课程战略提高人才培养质量

课程教学是高校实现人才培养目标的主要手段，因此课程建设是教学基本建设重要的组成部分。课程建设包括理论教学体系以及实验与工程实践教学体系的改革与建设，涉及师资队伍、教学内容、教学方法、教学条件以及教学组织管理制度等各方面内容，是一项系统工程。     

"铁拳"出手坦克遭殃:德国"铁拳3"反装甲武器系统

"铁拳"和"巴祖卡"是二战中齐名的单兵反坦克武器,而就破甲性能来讲,"铁拳"独特的超口径弹药设计,使其武器系统的这一性能甚至超过了当时的"巴祖卡"。这种超口径弹药最大的好处是弹径不受发射筒内径的限制,有利于增加威力,所以德国自二战发明"铁拳"以来,军方就一直偏爱这种结构方式,直到现役的"铁拳3"都是如此。目前,"铁拳3"除德国陆军装备外,瑞士、韩国、日本、荷兰、葡萄牙和意大利等20多个国家均有装备。据称,装备总数达20万具之多,是当今世界最著名的轻型反装甲武器之一。     

"圣·安东尼奥"级:不适合作战?

<正>美国海军的"圣·安东尼奥"级(LPD-17)集船坞运输舰、船坞登陆舰、坦克登陆舰、两栖货船和医院船等功能于一身,用于替代"奥斯汀"级两栖船坞运输舰、"安克雷奇"级两栖船坞登陆舰、"查尔斯顿"级两栖货运舰以及"新港"级坦克登陆舰等多型舰船,是未来美国海军力量投送的核心组成部分。可是据法国航宇防务网2010年10月29日报道,美国国防部声称,耗资10多亿美元的"圣·安东尼奥"级(LPD-17)两栖船坞