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在电工技术实践教学中运用四步教学法,可以提高学生的实践能力,培养学生的技术思维能力、协作能力、问题解决能力。四步教学法突出学生在实践教学中的主体参与性,强调教师的指导、协调作用,重视师生之间的对话。四步教学法的实施步骤是:熟悉问题--组内解决问题——组间解决问题——个人解决问题。 相似文献
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姜星 《广东水利电力职业技术学院学报》2010,8(1):77-80
"秘书实务"是一门实践性很强的课程,针对其教学特点,以情境教学法的理论依据和特点为基础,分析该课引入情境教学法的理由,讨论情境教学法在这一课程教学中的运用,指出情境教学法在提高该课教学效果中的作用和应用中仍待解决的问题。 相似文献
3.
翟光伟 《河南水利与南水北调》2008,(2):50-51
为了解决《建筑力学》教师难教,学生难学的现状,在教学过程中,教师应以"就业为导向",以"能力为基础"确定教学方向;精心设计课程切入点,激发学生的学习动机;更新教学理念,营造师生心理情感的契合点;减少学生作习题的数量,重视并拓展课后思考题。建筑力学课程的教学,应该在立足综合,强化能力,结合应用,适度更新的基础上,建立起较为稳固的专业教学体系,使之具有和专业教学相匹配的稳定性,提高教学效果和教学质量。 相似文献
4.
浅谈案例教学法在《建筑工程造价》课教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
武锡颖 《河南水利与南水北调》2010,(8):207-208
《建筑工程造价》是建筑工程技术及工程造价专业中一门重要的专业课程,本文通过分析案例教学法的特点及其在造价高职教育中运用的可行性,重点阐述了其在教学中的具体运用和应注意的问题,以使这一教学方法能更好地为造价教学服务。 相似文献
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随着我国科技与经济的不断进步与发展,人们对世界的改造能力也得到了迅速提高,理论力学作为一门发展比较早的科学门类,已经在生活中各个领域得到了广泛的应用,理论力学研究的本身就是人们对客观世界的一个认识与不断改造的过程。如今理论力学的发展,已经和其他学科门类进行了交叉,由此蕴育出了许多交叉性的学科和应用,对我国发展发挥出了重要作用,在提高了相关行业的科技水平的同时也在不断的服务着人们的生活。 相似文献
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《高压技术》是专业性很强的一门课．理论多且抽象，学生普遍感到该课程难听懂、难理解、难记忆。作者通过多年教学实践．总结出用实例予以形象化、系统化的教学方法，收到良好效果。 相似文献
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类比教学法在中学物理课堂教学中有着广泛的应用,它可以帮助学生理解较复杂的实验和难度较高较深的物理知识,还可以加深学生的记忆,应用类比教学法,不仅可把抽象的新知识纳入到已有知识系统中来,变抽象为形象、变难为易、变繁为简,同时又可激发学生联想,具有启发思路、举一反三、触类旁通的作用.作者通过多年在高中一线进行物理教学的亲身实践研究,运用实例论述了类比教学法在物理知识教学、物理习题教学、物理方法教学中的具体应用及应用过程中要注意的问题进行了阐述.熟练运用类比教学法在内的多种教学方法,将有利于提高中学物理课堂教学效率与教学质量. 相似文献
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本文结合道路工程测量教学内容和职业人才培养要求,探讨了项目教学法在道路工程测量课程教学中实施的意义、步骤和应注意的问题。 相似文献
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互动式教学法在英语教学中占有十分重要的地位。在教学活动中,它能使学生真正成为学习的主人,变传统的"满堂灌"、"记忆式"的学习为合作探究式、互动交流式的学习,引导学生不断去发现、去探索。激发起学生强烈的求知欲、创造欲及表现欲。 相似文献
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钟亮 《广东水利电力职业技术学院学报》2019,17(3)
随着电子设备在生活中的不断应用发展,游戏已成为青年人生活的重要组成部分。据统计,学生玩游戏在人群中所占比例高达70%。通过高职专业技能知识教育,探索利用虚拟现实技术进行游戏模式的教育应用,使学生在游戏的同时收获知识。这种新型的教学设计模式,不但能极大提高学生学习的主动性和创造性,而且对促进教育目的的达成也具有一定的现实意义。 相似文献
11.
结合内蒙古机电职业技术学院工民建专业,水工专业的《建筑力学》教学改革试点,对《建筑力学》课程体系和教学内容改革的必要性进行了探讨。 相似文献
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虚拟仪器是测量与自动化实验室的核心。NI公司虚拟仪器软件LabView与硬件开发平台在教学中的应用 ,体现了形象、易用、开放、灵活等优点 ,值得应用推广。 相似文献
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张桂林 《广东水利电力职业技术学院学报》2008,6(4):34-36
对现代教学观念中的启发式教学法作全面、科学的分析,在指出传统体育教学法弊端的同时,阐述启发式教法在体育教学中的具体运用方法,并对其效果进行了调查分析. 相似文献
14.
《建筑结构》课程是高职建筑工程技术专业的一门专业必修课,加强实践性教学环节可以更好的培养学生分析问题和解决问题的能力,为今后从事建筑行业设计、施工、管理等打下良好的基础。 相似文献
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袁峥 《河南水利与南水北调》2007,(7):86-86
在音乐课教学中.导言就是新课的金色翅膀,她又像歌剧中的序曲、乐曲中的前奏一样,结构虽小但作用之大。在音乐教育中,导言的作用是不可替代的。 相似文献
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胡中夏 《广东水利电力职业技术学院学报》2012,(2):70-73
介绍实施项目化教学法课程改革之前笔者所任课程《网页设计与制作》的状况,及该教学法在本课程的实施过程。从本课程的实施效果来看,项目化教学法极大提高了学生的综合运用知识的能力、学习能力和社会能力。 相似文献
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建筑结构课程内容多,涉及面广,综合性强,通过对企业和学生的调研统计结果得出课程教学质量不高,学生接受程度偏低的结论。根据教法分析进行课程改革,对《建筑结构》理论关键知识点进行生活案例化和工程案例化转化教学,依托于信息技术为转化成果的传播媒介,以实现教学的通俗化、乐趣化和便捷化。在信息技术支持下通过建立完善机制促进“两类案例教学法”的课程质量不断提高。 相似文献
19.
刘艳芳 《河南水利与南水北调》2009,(10)
此文以《水力学》课程教学为例,列举教学中存在的问题以及一些改进方法,提出了解决的途径和办法,如建立"有效交流"意识,强化教学"互动"理念,进行课程整合,提高学生的学习理解能力。 相似文献
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新大纲明确指出“现代技术的使用将会深刻地影响数学教学内容、方法和目标的改变”.多媒体计算机的出现、网络技术的运用、信息时代的来临,正在给教育带来深刻的变化,教育技术的更新的同时也更新了教学手段和教学方法.目前,信息技术在数学教学中的应用开展得如火如荼,以多媒体技术为中心的信息技术与学科教学的整合,是信息技术的迅速发展及广泛应用的必然结果.计算机多媒体在教学中的应用,因其固有的优势和特色,使其在教学中显示了强大的生命力,发挥了不可替代的作用. 相似文献