母法“监护”

当单一法律法规的个性特征之间发生分歧时,母法的共性特征就可以达到化解分歧的目的。     

学科教学与中学生创造力的培养

我国学生每天大部分时间在学校,因此学科教学应该成为培养创造型人才的主阵地。本文就学科教学中如何培养学生创造力作了重点论述,并对师生关系、课内知识与课外知识之间的关系、课堂教学与实践活动之间的关系作了进一步的探讨。     

互联网搭台 民意“直通”中南海

2010年“两会”在即,越来越多的网民通过网络提出诉求、表达意见,并期待着与温家宝总理的再度“互动”。温家宝2月27日下午将接受中国政府网和新华网联合专访,与广大网友在线交流。     

借助“网络课件”让学生在“知识的海洋”遨游——《动物园的晚上》一课的实践与思考

利用广域网采集教育、教学信息，制作多媒体“网络课件”，支持小学语文网络课教学，有利于语文课堂教学效率的提高；更有利于学生动手、动脑、创新、创造能力的培养。课堂教学、双边活动等信息的采集、纠正迅速、及时。只要“课件”设计者注意选材；调动学生广泛参与；网络讨论的焦点实用、灵活、开放就会收到高速、高效的教学回报!     

时髦的“潜规则”

从《潜规则》到《血酬定律》,作者吴思先生的两本读史随笔集,开启了中国人理解中国历史的另一扇窗户。首先得承认,主要由25篇随笔杂感构成的这两部书稿,并不太好读。但好在瑕不掩瑜,只要能赔上一点耐心大致     

“他山之石”是何石

<正>考古专家从《诗经》和《辞海》中得出"他山之石",是一种燧石,它能助人巧夺天工地创造出各种玉器。另外据伦敦大学考古研究学院宣称,1900年在北欧的一个地区挖掘出2300多件史前石质工具,考古学家对其中的180件燧石工具和武器进行分析检测,发现这些工具和武器是史前穴居人所使用。考古专家在全球数十个新石器考古文献中发现了燧石工具。"它们被大量使用,是古人用来雕琢玉器的不二选择。"     

喜马拉雅冰川惊人“后退”

英国有个历史学家，叫斯科特&#183;帕金森，他分析了为何“大型组织大而无当，毫无生气”后，得出一个定律：“事情增加，是为了填满完成工作的多余时间。”     

冲破出书的“围城”

钱老的小说《围城》对传统理想的消解．真实地描绘了文化碰撞转型期人们心灵的轨迹．强化了人生情境的“围城”状态，具有深刻、鲜明的时代意识。《围城》给人们展示了一个丰厚独特的新天地．在小说对社会不容情面的蹊落、挖苦的背后．蕴涵着作者那样多的对人生的热望．更重要的是想唤醒在“围城中徘徊、挣扎的人们．冲破围城．去走自己的新路”。     

环球呼唤“同此凉热”

2012年12月,在多哈气候大会谈判期间,中国气候谈判代表团将大型生态环保全景式纪录片《环球同此凉热》作为礼物送给联合国秘书长潘基文、《联合国气候变化框架公约》执行秘书长菲格里斯等与会代表,引起多哈参会代表的惊叹。生态文明是中国发展永恒的主题该故事讲述了中国一家民营企业亿利资源在鄂尔多斯库布其沙漠花了     

“铁人精神”永不过时

看完《中国石油石化》2012年第9期中一篇很短的文章《铁人上缴招待费》后,我心里颇不平静。     

全方位培养中学生的语文兴趣

语文是一门综合性很强的基础学科。它通过一篇篇文章的教学,在大量的循环往复中使学生逐步积累语文知识,以提高学生的语文能力。在教学中很容易给学生造成一种“老生常谈”、“不过如此”的感觉,以致学习起来索然寡味。心理学研究表明:兴趣是影响学生学习的重要心理因素之一,学生对所学学科感兴趣,就会深入地、兴致勃勃地去掌握这方面的知识。爱因斯坦说:“兴趣和爱好是学习的最好老师、最大动力。”因此,要全面提高学生的语文素质,关键还是要培养学生学习语文的兴趣。只有全方位地培养学生的语文兴趣,才能充分地调动学生学习语文的积极性和…     

“能源宪法”广求谏 法制管理渐行近

事件回放： 12月3日，国家能源领导小组办公室网站公布了《能源法》（征求意见稿），向公众征求意见，这部历经两年讨论和修订的能源大法，以其宏观性、全面性、前瞻性和权威性，有望成为真正的中国能源基本大法。     

被“互联网+”还是让互联网“嫁”?

2015年12月16日,在中国浙江的一个小镇,召开了第二届世界互联网大会——乌镇峰会。来自全球120多个国家(地区)和20多个国际组织的2000多位代表,在互联互通·共享共治——构建网络空间命运共同体主题下,围绕互联网建设、发展和治理等问题展开讨论。互联网+已经成为驱动时代向前发展的主要动力。石油石化是资金和技术密集型行业,在低油价、高成本的时代如何利用互联网觅得发展机遇,无疑是十分值得探讨的话题。     

话说“崂山道士”

蒲松龄《聊斋志异》中,有一篇《崂山道士》的故事。说一天晚上,崂山道士与二友共酌,天已昏暗,尚无灯烛。道士剪纸如镜,粘于壁间,倾刻月明辉室,光鉴毫芒。一个友人说:“蒙赐月明之照,乃尔寂饮,何不呼嫦娥来?”道士以箸掷月中,即刻一美人自光中盈盈飘出,纤腰秀容,翩翩作“霓裳舞”。崂山道士真有此神通吗?此乃虚假的故事,蒙人而已。     

东海风声“油”起

在《联合国海洋公约》条款的约束下,中国对东海海底石油拥有无可辩驳的所有权和开采权6月18日,中日两国同时公布了就东海问题达成的原则共识。共识说,双方经认真磋商,一致同意在实现划界前的过渡期间,在不损害双方法律立场的情况下进行合作。共识就东海共同开发和日本法人依照中国法律参加春晓油气田开发达成谅解。     

不可小觑的“问题油”

“问题油”作为一个曾经存在的问题,不可小觑。《中国石油石化》杂志今年第14期着重推出了《“问题油”暴露的问题》,以及《“问题油”频现“质量门”谁把》等文章,深究“问题油”,笔者为此叫好。     

思想政治课中学生主体性活动的探索与实践

中学思想政治课改变板起面孔说教的弊端,实施学生主体性活动．对于素质教育的推进,有着迫切性、必要性。     

“互联网+”与团建工作之我见

互联网已超越科技应用,形成了新的互联网思维,并影响着世界。共青团亦不能置身其外,运用互联网+思维改进、提升新形势下的团建工作,也成为国有企业团建工作者必须直面的一个问题。智慧团建秉承智慧海油的互联网思维,以两化融合为基础,积极探索建团工作新模式。