开设汽车拆装与机械感知实验的实践

汽车拆装与机械感知实验对于培养学生创新和工程意识、增强学生对机械的感性认识、训练学生动手能力、拓宽知识领域、激发学习兴趣等都具有重要作用     

大学物理实验开放教学模式的实践

大学物理实验课是高等工科院校的一门重要基础课，是大学生接受科学实验能力和训练的先期课程，该门课程涉及的知识面广，接触的各种类型仪器机会多，为后续课程内容和知识扩展打下基础，是其他课程的实验环节所难于替代的，在提高和培养工科大学生的科学素质和实验能力上有着极其重要的作用。     

新生入学教育探讨与实践

新生入学教育是学生迈入大学校园的第一课,既是大学教育的一个重要环节,也是高校思想政治工作的一个重要内容。本人主要从新生入学教育的任务、内容、方法等方面进行了阐述。     

把CAI课件引入实践教学 加强学生能力的培养

实践课是学生学习期间的一个重要环节，对干巩固所学的理论知识，培养分析和解决问题的能力都具有重要意义。多年来我们一直在实践教学环节上下功夫，自行研制开发了生产实习CAI软件及课程设计CAI软件。并将CAI（计算机辅助教学）引入到实习、课程设计。实验等实践教学中，加强了学生综合能力的培养，在教学中起到了积极作用，收到了良好的效果。一、问题的提出近年来随着企业改革的深化，给学生实习带来了许多困难。实习经费不足，学生进厂后只能看、问，没有机会亲自动手操作，因此，无法从理性和感性两方面系统地掌握生产工艺中各参…     

提高有杆泵系统效率技术的探索与实践

在油田开发中机械采油系统效率是关系到油井抽油设备是否能够高效、低耗的完成举升任务。在当前全国能源紧张的前提下,使油井举升在不投入或很少投入的条件下,实现高效举升是机械采油面临的重要任务。本文从机械采油提高系统效率相关因素分析入手,详细地论述了在油井举升过程中,关键参数的评价和优化的方法,为机采系统效率的提高提出了有效的途径。     

《土木工程施工》课程改革与实践

《土木工程施工》是土木工程专业的重要主干课,随着教育改革的深化,我们对该课程进行了改革:优化课程内容,突出重点;突出工程素质培养;采用现代化传媒技术辅助教学,丰富教学手段;改革传统的考试方式、方法,突出学生能力的考核;以科研促教学。     

声情并茂 学好语文——语文朗读教学的几点体会

朗读,就是清晰响亮地把文章念出来,要读得正确流利,抑扬顿挫,富有表情。培养学生的朗读能力,是中小学基础教育阶段语文教学中能力培养和提高的重要任务和目标。由于这种能力在实际考试中难以考查,因而没有得到足够重视,学生中普遍存在唱读和机械诵读。我认为,培养和提高学生的朗读能力,有诸多好处。首先,富有感情的朗读,可以陶冶性情,提高审美能力,激发和培养学生对文学的爱好。例如在学习朱自清先生著名的抒情散文《春》一文时,我让学生在听范读录音时,以自己的生活体验想象春花竞放、轻风流水的情景,将自己融入课文中,感受文章的意境美,领…     

在教学中培养学生创新能力的几点做法

必须通过教学实践,培养大学生的创新能力:转变传统的教育、教学观念;充分利用课堂教学,培养学生的创新意识;开设认知实践课,加强学生的认知能力;开展机械创新设计,提升创新思维理念;营造一个有利于培养创新能力的环境。     

基于机械类专业大学生就业能力提升的途径研究

随着高校毕业生人数的逐年增加,就业形势愈发严峻。提升大学生的就业能力已成为高校亟待解决的重要问题。本文对大学生就业能力的内涵进行诠释,分析了机械类专业大学生就业能力的现状,从机械类学生的培养体系、社会实践活动、职业生涯规划教育、创新能力等方面提出了高校提升毕业生就业能力的途径。     

谈如何保证《材料力学》的教学质量

《材料力学》是机械、安装、钻井、采油等专业的一门重要技术基础课。这些专业的学生学好《材料力学》不仅可以初步解决工程实际问题，为后继课程打下基础，而且还能培养自己分析问题、解决问题的能力．然而，《材料力学》是一门难度较大的课程，每学期全校都有二、三十名学生考试不及格．因此，须探讨《材料力学》的教学规律，改革教学方法，提高教学质量．一、正规认识课程特点是保证教学质量的前提1．实验是《材料力学》教学中的一个重要环节．要研究工程上构件的强度、刚度和稳定性问题，就必须了解材料本身的机械性质，而这些性质需要…     

基于提高经管类大学生实践能力的教学体系研究

实践能力在经济管理类大学生就业能力中占有十分重要的地位。为了提高经管类大学生的实践能力,本文遵循高校的教学规律,从课堂教学、实践教学和社会实践三个方面入手,提出了一套行之有效的提高经管类大学生实践能力的教学体系,为促进高校经管类大学生实践能力的培育提供了有益的参考。     

浅析苯酐泵的预防性维护与科学应用

苯酐泵机械密封的痼疾困扰着工艺设备人员,国内技术不成熟的关键也在机械密封的质量上.重点从苯酐泵的故障原因、维修措施、注意事项三方面,详细介绍了机械密封的技术要点、使用经验和维修难点.同时从设备的应用角度探讨如何有效防止苯酐泵的泄漏和苯酐堵塞泵体问题.延长苯酐泵的使用寿命,提高设备的输送能力.     

通过综合设计实践课提升学生的专业能力

根椐现代工业技术和工科高职院校教学的发展现状,本着突出工科高职院校现代教育的办学指导思想,提出了在教学实践环节中通过综合设计实践课来提高学生专业能力的新思路。     

本科课程管理模式的探索与实践

为保证课程教学质量,中国石油大学(北京)明确了课程建设与质量监控的思路和目标,规范了课程教学过程管理,建立了完善的课程质量评估体系,开发了课程质量评估系统,对课程进行了全面规范的过程管理和质量评估,并对基础课、内容相关的系列课、双语课等特殊课程群进行了重点管理和质量评估,促进了学校教学质量和水平的不断提高。     

材料成型及控制工程专业的改革与实践探索

基于材料成型及控制工程专业所具有的“机械特征与材料色彩”的特殊性,结合我国目前相关高等学校课程体系改革的现状,对材料成型及控制工程专业的培养方案和课程体系进行改革与实践性探索。从学科的特点和发展趋势出发,通过优化课程体系,合理地构建学生的知识结构,充分体现厚基础、宽口径的专业培养理念。课程内容更注重学生创新能力的培养,突出电学课程体系建设,加强实践性教学环节,强化学生动手能力培养,进一步体现创新教育的价值取向。     

转变教育观念 深化思想品德课改革──《法律基础》课教学改革与实践初探

思想品德课与政治理论课教学，在高校培养人才的过程中，起着不可忽视的重要作用，成为培养和造就“四有”新人的主渠道和基本环节。《法律基础》课是国家教育系统确定的一门思想品德教育必修课。在社会主义市场经济新形势下，为了充分发挥思想品德课的育人功能，我们对《法律基础》课从教学观念到教学过程，从教学内容和方法到考核方式，从理论教学到实践环节等诸方面都进行了全面改革。概言之：突出一个重点，实现两个转变，贯彻三个原则，抓住四个特点，开展多种形式的实践活动。     

《电子技术基础》课程实践教学环节系统优化

随着科学技术的发展，机电一体化技术起来越被人们重视．我校机电工程专业是为适应石油机械装备引进新技术，发展和适应机电一体化技术，以机为主加强电的新型专业。加强实践环节、提高动手能力，是电子技术基础课程深化教学改革的重点．为适应这一要求，我们在实践性教学环节上提出系统优化的教学方案。即把课前实践环节（电子工艺训练）、课中实践环节（实验课）、课后实践环节（课程设计）组成为实践教学环节系统，以提高工程实践能力、培养科学实验技能、强化理论联系实际为系统教学目标，通过优化教学体系、优化教学内容、优化教学方法…     

经管类大学生实践能力培养模式研究

经管类大学生的实践能力一直是用人单位关注的焦点。为了提高经管类大学生的实践能力,缩小与用人单位需求的差距,本文从课堂教学、产学合作、社团活动三个方面入手,建立了一套既符合教学规律又相互关联的培养模式,为提高经管类大学生的实践能力提供了重要的参考。     

加强实践教学环节 培养创新型人才的探索与实践

实践教学是本科人才培养中的重要教学环节,对于培养学生的实践能力和创新精神具有重要作用。当前,大学生的创新意识和实践能力以及解决实际问题的能力是影响我国高等教育质量的核心问题。而大学生的创新精神和实践能力的培养主要是通过实践教学环节来实现的。因此,加强实践教学环节,是提高人才培养质量的重要途径,是培养创新型人才的必由之路。     

机械类专业学生创新能力培养的研究与实践

学生创新能力的培养,是在理论学习和实践应用过程中进行的。这必然牵涉从教学观念到教学内容、教学方法、教学体系的改革。我们从系统工程的角度出发,探索培养机械类专业学生的创新意识和创新能力的创新教育方案,将创新能力的培养贯穿在相应教学环节之中。