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Flash动画技术越来越被大家青眯。在分析了Flash动画制作基础上,以动画制作短片——低碳"行"的制作过程,对FLASH应用进行详细剖析。 相似文献
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曾晓娟 《数字社区&智能家居》2007,2(6):1405-1406
FLASH是当今较为热学的一门课程,用途很广。文章主要讲解为了提高FLASH动画制作效果,在FLASH制作中工具的使用,元件制作以及减小文件大小方面的一些方法与技巧。 相似文献
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翟月 《计算机光盘软件与应用》2012,(18):182-183
动画创作,无论使用什么动画制作软件,其实原理都是相通的,怎样把动画创作的吸引人,那就需要一定的创作技巧了,今天我们主要以FLASH软件为主,来给大家介绍一下动画的创作方法;一部动画的制作过程基本分为三个阶段:1.总体设计阶段。2.设计制作阶段。3.具体创作阶段;其实一部动画短片的创作并不复杂,无论你使用什么动画创作软件,也无论动画是二维的还是三维的,我们基本都是按照此方法来完成的,所以今天我们以FLASH软件为例,给大家把动画制作的方法,也可以说是将制作流程简单的介绍一下,希望能够给动画初学者点亮一盏通往动画创作之路的明灯。 相似文献
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BlueMaster 《电脑》2002,(6):101-101
一、运行Flash,打开一个新的页面,设置成500×300像素。二、选择左边工具栏矩形按钮,在页面上画一矩形框,填充自己喜欢的颜色(如灰色),作为Loding进度条的面板(图层1的第1帧)。在第50帧位置单击鼠标右键,选择“插入关键影格”(快捷键F6)。见图1格式。三、点击菜单“插入”→“图层”(Alt+I+L),增加一个新的图层2,用图层1的方法在矩形面板上画一较窄的长方形,填充为白色,作为进度条的指示区。见图1格式。四、图层3中,第一帧:在进度条起始位置画一小格矩形,填充为兰色(见图1)。第50帧:插入关键影格,并将其放大到… 相似文献
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要播放“SWF”格式的FLASH动画怎么办?当然是使用专门的FLASH播放器了。可有时候专门的FLASH播放器出现了问题无法正常使用或者是你的系统中压根就没有安装这样的播放器,而你又着急看FLASH动画怎么办?天无绝人之路,应急播放FLASH动画的方法还是有的。 相似文献
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丁莲 《计算机光盘软件与应用》2012,(9):215+214
根据21世纪高职高专培养目标,本文从课程定位、学习对象、教学资源、教学内容设计、教学过程设计和教学方法使用等方面对《Flash动画制作》课程的教学设计进行了探讨。结合动漫专业《Flash动画制作》课程的特点,在基于工作过程的课程设计思想基础上,分析和设计了项目单元教学过程。 相似文献
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关于人物表情设计对2D动画的重要性,上期我们已经充分论述了,在给人物加上动作或表情的时候,如果不理解其处于何种状况、何种感情。动画师的创作和动画本身会很容易走样。 相似文献
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用FLASH绘图、动画课件制作技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
FLASH是号称“网页制作三剑客”之一的矢量图形绘制编辑、动画制作的专业软件。使用它做成的影片可以是带有交互的矢量动画,也可以是不带有交互的动画文件。网络设计者经常使用FLASH来创建网络上的导航控件、动画标签、带有声音的卡通等。教学人员用FLASH制作动画课件或在PowerPoint中插入Flash动画,可制作出图、文、声、动画为一体的多媒体课件。 相似文献
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戴国娟 《数字社区&智能家居》2007,(4):273-274
本文围绕教学方法和学生学习方式进行探究,将教师的教学指导和学生动手操作有机结合起来,充分发挥学生的主体作用,提高学生操作能力.达到教学预期目标。 相似文献
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虽说单幅的插画也很不错,但是制作有情节性的动画可以培弄创作者的故事构成能力这里我们介绍使用插件制作曲画风格的人物角色的方法。 相似文献
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《FLASH动画创作》课堂教学设计探究 总被引:1,自引:0,他引:1
戴国娟 《数字社区&智能家居》2007,2(7):273-274
本文围绕教学方法和学生学习方式进行探究,将教师的教学指导和学生动手操作有机结合起来,充分发挥学生的主体作用,提高学生操作能力,达到教学预期目标。 相似文献
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一次和女朋友制作“圆锥的体积”一课的教学课件时,她需要将一个圆柱变形成圆锥的动画,这一般需要使用Flash动画制作软件才能搞定,可是我们都对这款动画制作工具不熟悉,那如何才能做出这样的动画效果呢?经多次试验,发现使用PPT2003就能轻松实现,而操作相当简单哦! 相似文献
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在新的历史形势下,实例教学与实践强化并行教学模式在《FLASH动画制作》课程教学中是行之有效的教学策略。实例教学模式主要是指利用与现实相关的教学实例来进行教学,并非案例教学当中所强调的"案例(是否与现实相关均可)",实践强化教学模式在专业实践当中强化计算机的基础知识和专业技能。面对新的历史形势,在《FLASH动画制作》中实行实例教学与实践强化并行教学模式,有助于提高学生的综合素质。 相似文献
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本文主要阐述了在VC 6.0环境中如何利用FLASH制作图声并茂的动画方法,详细地给出了实现的具体步骤和相应的源代码,实验结果,令人满意。 相似文献