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《计算机网络》课程实验教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘兵 《数字社区&智能家居》2007,1(1):240-240,264
《计算机网络》是计算机科学与技术专业的核心课程之一，搞好本课程的实验教学是整个教学过程不可缺少的环节。根据目前教学的实际情况提出网络实验室构建方案，并结合多年的计算机网络教学经验，给出了计算机网络实验课程应开设的实验项目和实验教学方法的改革。 相似文献
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本文从《计算机网络》课程教学入手,结合计算机网络课程的特点及自身的教学实践,探讨了该课程的教学方法和教学手段。 相似文献
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《计算机网络技术》是一门实用性很强的专业,是计算机学科的一门重要分支。如何让学生学好专业,教师上好课,是我们教师研究的一项重要课题。该文分别从教学内容、教学方法、教学手段、考核方法、实践教学等方面阐述了该课程的改革与实践。 相似文献
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王艳芳 《网络安全技术与应用》2014,(7):201-201
文章结合实际工作经验,在简要分析高职院校《计算机网络》课程建设现状的基础上,针对性的提出了《计算机网络》课程建设策略,具有一定的借鉴价值. 相似文献
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吴亚萍 《数字社区&智能家居》2013,(8):1846-1848
根据"计算机网络"课程的特点,该文对现代网络通信学习与研究中经常用到的各类模拟器进行特性、功能、使用对象等多个方面进行比较,并结合课程的具体实例提出一种适合该课程的实践教学模式。 相似文献
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本文根据授课教师的亲身体验，结合实际，具体分析了给数学专业学生讲授“计算机网络”课程的教学指导思想、教学大纲的技术特点、知识结构以及所遇到的问题和解决方法。 相似文献
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《计算机网络》课程教学模式的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
作者基于<计算机网络>课程的特点和性质,结合自己的教学经验,从教学内容、教学方法、教学手段、实验环节等方面分析了现行<计算机网络>课程教学过程中存在的问题,提出了<计算机网络>课程教学模式改革的具体措施.作者对此已经进行了大部分的教学实践,教学效果明显. 相似文献
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计算机网络是信息技术应用的基础和平台,现代社会发展需要大量计算机网络应用人才.计算机网络是高职院校计算机网络及相关专业的核心课程,在教学方法和内容上应突出对应用型人才的培养力度.本文从加强学生对计算机网络技术应用角度出发,针对课程教学存在的问题进行探讨,围绕培养计划和教学体系提出了若干课程教学改革建议. 相似文献
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伴随着信息技术的不断发展,各个领域的计算机应用水平也在提高,应用计算机技术的项目也在不断增加,人们对这项技术的依赖越来越深,因此计算机技术被广泛应用于大量的生活实践中.计算机已经成为大家关注的焦点,而且它已经实现了网络终端连接升级,这样就可以利用网络资源实时共享和交流.本文从计算机网络概述开始论述,并分析了计算机网络技术的应用原则和高效计算机课程教学现状,最后分析了计算机技术的实际应用. 相似文献
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高职高专网络课程教学的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对目前社会对人才的需求以及高职学生的特点,结合笔者亲身教学经验,阐述了笔者对网络课程教学在教学内容、教材建设和实验室建设等几方面的看法及认识,并着重给出了对实验室建设的几点建议。 相似文献
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陈婷婷 《计算机光盘软件与应用》2013,(4)
广播电视大学开放教育《计算机信息技术基础》课程是主要面向非计算机专业学生开设的一门计算机基础教育的必修课程。笔者根据多年的教学经验,将个人的体会和思考进行了总结,提出了一些新的观点和认识。 相似文献
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《数字社区&智能家居》2008,(24)
文章根据本人多年的教学实践,从三个方面讨论了高职院校《计算机网络基础》课程教学的心得体会:一、体现高职院校《计算机网络基础》课程教学的特点;二、《计算机网络基础》课程教学内容与方式的探讨;三、为保证教学效果而改进课程教学的设想。 相似文献
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分析了当前计算机网络课程建设中的现状及存在的问题，针对高师院校的计算机专业本科生，提出了一个从课程设置、时间安排、教学内容、实验内容到教学方法的建设方案。 相似文献
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课程思政是高校实现立德树人根本任务的一种实践探索。本文以习近平总书记提出的网络强国战略思想作为着力点,深入挖掘计算机网络课程所蕴含的思政元素。在教学过程中采用多种不同的方法与形式开展思政教育,从而实现知识传授和价值引领的有机统一。 相似文献