关于创建学习型一流供电企业的思考

章论述了一流企业与学习型企业的关系，以及教育培训工作对创建学习型一流供电企业的重要意义，并对天津市电力公司北展供电分公司创建学习型一流供电企业的情况作了介绍。     

把握当代青年特征 创建学习型团组织

当今,创建学习型组织已成为先进管理体系的模型受到社会越来越多的关注,创建学习型社团活动正风起云涌。云电集团公司在《二次创业战略纲要》中,把创建学习型企业作为公司科学管理的体系,提到了重要的议事日程。电力企业要在激烈的竞争中取胜,必须创建学习型企业,以学习力提升企业的变革力、生存力,使企业与外部变化同步。电力企业共青团组织应该统一思想、认清形势、与时俱进,认真落实江泽民总书记“要加强人力资源能力建设,就要构筑终身学习教育体系、创建学习型     

创建“学习型”企业促创先落地

<正>一直以来,弥勒供电有限公司通过创建"学习型"企业、培养内训师队伍、大力开展知识分享等途径,着力提升员工综合素质,积极建设一支适应发展需要的人才队伍,为持续创先、推进农电发展提供人才保障、智力支持。创建"学习型"企业促员工素质提升自2012年以来,弥勒公司党总支倡导以创建"学习型"企业为主,重点从创新学习方式、改进激励机制、发挥青年优势、营造学习氛围等多个角度出发,开展了系列创建工作。公司党总     

创建学习型组织推进优质高效服务

近年来,广西容县电力有限公司以创建学习型组织为契机,全而提升员工的素质和企业管理水平,不但使公司跻身玉林市创建学习型组织先进单位行列,而且推进了优质高效服务,客户满意率达到99．10％。     

深化创建认识 全面推进创建学习型企业

★创建学习型企业为宣贯二次创业发展战略铺垫了理论基础★积极研究探索创建学习型领导班子和创建学习型机关工作★深化认识,全面推进学习型企业创建工作     

打造学习型班组 强铸企业基石

随着学习型组织理论的推广与普及,创建学习型企业已成为当前各企业普遍关心的问题。本文着重论述了在创建学习型企业活动中企业基层组织——班组应发挥的作用,并对华北地区几家电力企业的创建学习型班组实践活动作了介绍。     

打造学习型班组强铸企业基石

随着学习型组织理论的推广与普及,创建学习型企业已成为当前各企业普遍关心的问题.本文着重论述了在创建学习型企业活动中企业基层组织--班组应发挥的作用,并对华北地区几家电力企业的创建学习型班组实践活动作了介绍.     

打造学习型班组强铸企业基石

随着学习型组织理论的推广与普及，创建学习型企业已成为当前各企业普遍关心的问题。本文着重论述了在创建学习型企业活动中企业基层组织——班组应发挥的作用，并对华北地区几家电力企业的创建学习型班组实践活动作了介绍。     

对创建学习型企业的思考

创建学习型企业是一项长期的工作。一些企业在创建学习型组织的过程中,相继开设各类业务知识培训班,投入的人力、财力、物力也较为可观。但如何提高企业广大员工的学习力和创新力,创建学习型组织,仍然是企业值得思考的问题。我们不妨通过几个故事来提高对创建学习型组织的认识,可能有助于拓展新视野、开创新局面、挖掘新源泉。     

实践“三个代表” 创建学习型企业

面对我国加入WTO、经济全球化和新经济的发展,为推进云电集闭二次创业,公司党组按照江泽民总书记关于“构建终身教育体系,创建学习型社会”的要求,以“三个代表”重要思想为指导,作出了创建学习型企业的决定,学习、创新、发展已逐步成为云电员工的新追求。     

提高团队学习质量 推进学习型企业建设

跨入21世纪,云电集团把创建学习型企业作为应对复杂变局的重大举措。学习型企业的基本学习单位是团队,团队学习的状况直接关系着学习型企业的创建,也直接影响到云电集团的竞争力。     

创建学习型电力企业的客观需要及条件

电力体制改革使电力企业所处的环境发生了深刻变化。创建学习型企业,是应对外界环境改变、提高电力企业竞争能力的有效途径。文章主要论述了创建学习型企业是电力企业发展的客观需要和创建学习型电力企业所必须具备的条件两个方面的内容。     

创建学习型电力企业的客观需要及条件

电力体制改革使电力企业所处的环境发生了深刻变化.创建学习型企业,是应对外界环境改变、提高电力企业竞争能力的有效途径.文章主要论述了创建学习型企业是电力企业发展的客观需要和创建学习型电力企业所必须具备的条件两个方面的内容.     

建立学习型企业刍议

云南电力集团有限公司的领导高瞻远瞩，在２００１年１１月底召开了“信息化工作会议”，肖鹏总经理在讲话中明确提出了“创建学习型企业，实现企业文化创新”，号召全体员工终身学习。随后公司又邀请专家，举办企业文化及学习型组织大型报告会，对学习型企业的创建给予了高度的重视。 一、为什么要学 学习型企业的建立，并非一蹴而就，需要长远的规划、不懈的努力。而我们首先要明确的一个问题，应该是“为什么要学”。 一个人如果不学习、不接受新鲜事物，一定会停滞不前，跟不上社会的发展，而终将被社会淘汰。一个企业又何尝不是如此，…     

创建学习型电力企业的客观需要及条件

电力体制改革使电力企业所处的环境发生了深刻变化。创建学习型企业．是应对外界环境改变、提高电力企业竞争能力的有效途径。章主要论述了创建学习型企业是电力企业发展的客观需要和创建学习型电力企业所必须具备的条件两个方面的内容。     

与时俱进创建学习型领导班子

创建学习型企业,是电力企业管理理念、管理模式的大变革,是云电集团公司实施《二次创业战略纲要》的内在需求。各企业领导班子及其领导成员,是实施云电集团公司《次创业战略纲要》     

坚持六项制度 创建学习型领导班子

在学习型组织创建中,领导班子新的角色定位应该是带头转变观念,充分认识学习的重要性,并在向下属推行这种观念和思想的同时,自己在行动上身先士卒、率先垂范。据此,国电集团公司小龙潭发电厂在2001年引入学习型组织理论和观念时,首先制定了创建"学习型领导班子"的实施意见和规划,通过创建学习型领导班子来推动学习型企业的创建,有效地推动了企业的文化创新、机制创新、制度创新和管理创新,提升了企业的核心竞争力及干部、员工的整体素质,被国电集团公司授予先进基层党组织光荣称号。     

提升学习能力 创建学习型企业

提升个人、组织的学习能力是创建学习型企业的关键。要充分调动全体干部、职工自觉学习,主动学习的热情和积极性,并把创建学习型企业融合在整个生产、经营、管理、市场开拓、市场竞争的系统中进行认真思考,切实解决在生产、经营、管理中的各种问题,才能使创建工作收到实效。为此,创建工作中,要以引导职工认识变化,感受变化,转变心灵,加强学习,适应变化为出发点。只有结合企业实际,才能在创建学习型企业中实现企业的可持续发展。     

心潮逐浪高---国电宁夏石嘴山发电有限责任公司创建学习型企业活动纪实

到过石嘴山发电公司的许多人都这样感叹：没有想到，在大西北的最北部，在宁夏的黄河岸边，会有这样一个现代化的发电企业；没有想到，这个企业会在几年前就开始创建学习型组织，运用世界前沿管理模式打造企业竞争力；没有想到，这个企业的创建工作搞得这样好，     

塑造学习型个人 创建学习型组织

确定创建学习型企业,是云电集团根据“学习型组织”这一当今世界先进管理理论和对世界经济全球化发展趋势以及公司发展状况的科学分析与判断而作出的一项重大决策。 彼德·圣吉在《第五项修炼》中阐述自身理论的过程中认为: