浅析构建和谐文化背景下民族精神的培育

弘扬和培育民族精神是构建和谐文化的重要组成部分,是构建和谐社会的精神要件.因此,必须采取科学有效的措施,借鉴先进经验,坚持马克思主义指导和社会主义核心价值体系,传承民族传统文化,不断推进民族精神培育,使我们正在构建发展中的和谐社会具有优秀民族精神的支持.     

坚持先进文化前进方向大力弘扬民族精神

坚持先进文化前进方向,大力弘扬民族精神.是中国共产党带领中国人民实现中华民族伟大复兴的必然要求,坚持先进文化前进方向与弘扬民族精神相辅相承,共同促进中华民族的伟大复兴.     

弘扬西柏坡精神 加强大学生理想信念教育

加强大学生理想信念教育是当前大学生思想政治教育的现实需要,也是构建校园文化建设核心的需要。西柏坡精神是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义中国化的重要理论成果,是加强大学生理想信念教育的宝贵精神财富,利用西柏坡精神加强大学生理想信念教育要选择好有效途径,才能取得良好的效果。     

闽南文化融入漳州地区高校大学生民族精神培育探析

新时期弘扬与培育大学生民族精神关系到国家未来的发展,是全球化进程背景下实现中华民族伟大复兴的历史使命,是大学生健康成长、全面发展的内在要求。漳州作为闽南文化的发源地之一,应该充分利用其地域优势,挖掘闽南文化中有利于增强漳州高校大学生民族精神的相关内容,把闽南文化中蕴含的爱国爱乡、崇根重祖的传统观念,敢拼爱赢、顽强拼搏的精神及闽南红色特色的地域文化以生动具体的形式融入到对漳州地区高校大学生的民族精神教育中,探索闽南文化融入漳州地区高校大学生民族精神培育的长效机制。     

从中国古代神话看中华民族精神

中华民族精神的核心是“自强不息”和“厚德栽物”,中国古代神话以其质朴的形式,在本原意义上奠定了民族精神的基型,它反映了原生态的民族精神因子,派生出足可以反映民族先进文化的民族精神。     

新时期高校如何培育大学生的民族精神

当代大学生思想德育建设面临的现实环境,主要表现为多元文化并存与碰撞的社会文化现实和民族精神的弱化,高校作为社会主义建设的主要人才培养基地,如何加强当代大学生的民族美德和使命感是当前高校的紧迫任务,本文分析了民族精神在高校弱化的原因,并对加强民族精神培养的途径作了探索。     

树立社会主义荣辱观与发展社会主义先进文化

胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,是对社会主义精神文明建设和社会主义文化建设的继承、完善、创新和发展。树立社会主义荣辱观的基本内容是,牢牢把握先进文化的前进方向,弘扬和培育民族精神和改革创新的时代精神,大力推进思想道德建设,发展教育科学文化,树立良好的社会风气,培育“四有”公民,提高全民族的精神文化素质,促进人的全面发展。树立社会主义荣辱观重在践行。     

论全球化背景下弘扬民族精神的重要性

从全球化在意识形态、文化领域、价值观念等方面给我们造成直接的冲击和影响出发,提出了在民族的界限消失之前,强调弘扬民族精神的必要性,指出弘扬和培育民族精神成为文化建设极为重要的任务。     

《代悲白头翁》赏析

文章认为该诗既是在内容、风格上对宫体诗的自赎和革新,也是在思想、审美上对中国传统文化精神的继承和开拓.     

水利行业核心价值观与中华水文化的精神传承

水利行业核心价值观是中国社会主义核心价值观的组成部分,是人民治水事业的宝贵精神财富,其主要内容是除害兴利、造福民生、人水和谐、确保安全。中华水文化的精神内核是水利精神,它是中国古代水利实践所孕育出来的宝贵精神成果,与中华民族的优秀精神相伴而生。它所化育出来的中华水文化充满历史的正能量。水利行业核心价值观是对中华水文化精神内核的最好继承,水利行业核心价值观赋予中华水文化以时代精神。     

论当代大学生如何学习“雷锋精神”实现人生理想

＂雷锋精神＂作为中华民族的传统美德与社会主义时代精神结合的产物,影响着一代代青年人。在改革开放的多元文化时代,大学生对待雷锋精神的态度出现了分化。学习＂雷锋精神＂对培养当代大学生对主流意识形态认同感、社会责任感和＂螺丝钉＂精神具有重要意义。发扬雷锋精神,要提高当代大学生传统道德文化的学习能力和鉴赏水平;坚持社会主义核心价值体系对当代大学生的引导作用;培养当代大学生＂吾日三省吾身＂的自我意识。     

中国酱文化博物馆的创建与期待

中国酱文化博物馆坐落于以“酱缸文化”著称的绍兴。它设计了“酱文化信息中心”、“中国酱文化”、“中国酱油文化”、“中国醋文化”、“酱文化在世界”、“酱文化的明天”、“绍兴酱缸文化”、“操作与品尝”、“产品与购物”九大基本分区,贯串着酱文化发展的历史脉络,努力说明历代中国人对酱的认识、知识、技术、生活历程与风貌。中国酱文化博物馆不仅展示中国的酱文化,还将引领中国消费者和中国酱美企业走向世界。     

秦文化——中国传统文化的基石

泰文化是先秦多元文化的一部分，也是辉煌的汉文化的基础；论述了泰文化从政治、经济、思想文化上都对中国后世社会产生了很大的影响，因此说，泰文化是中国传统文化的基石。     

秦文化--中国传统文化的基石

秦文化是先秦多元文化的一部分,也是辉煌的汉文化的基础;论述了秦文化从政治、经济、思想文化上都对中国后世社会产生了很大的影响,因此说,秦文化是中国传统文化的基石。     

当代大学生要学习与继承钱学森精神

钱学森是一代科学巨匠,他的学识魅力和精神魅力彪榜史册、光照后人。文章从钱学森精神中的通识教育思想、创新精神、热爱祖国的赤诚之心、严谨踏实的工作作风四个方面阐述对当代大学生的标榜与启示作用。     

中国传统文化与民族高校人才培养问题研究

在民族高校学生教育中开展中国传统文化教育,有利于民族高校思想道德建设、人文精神建构和创新人才培养。中国传统文化教育在加强文化交流与沟通的基础上,形成各民族之间的文化适应。通过国学经典教育、传统节日文化教育等途径,最终达到培养具有崭新人格魅力的现代民族大学生的目标。     

从《严复集》看严复的自由主义思想

严复是我国近代著名的学者,是近代中国第一个系统介绍西学、提倡资产阶级思想与文化并用以挽救中国民族危亡的资产阶级启蒙思想家。他站在渐进主义的立场上,为实现自由理想的变革之路进行了艰难的探索。他的思考,是给后人的一份珍贵思想资源。     

1949年初中苏两党的秘密会谈及成果

1949年初,为了了解新中国对苏联的立场和政策,斯大林派苏共中央政治局委员米高扬秘密访问了西柏坡。双方就《中苏友好同盟条约》涉及到的中国主权问题,苏联向中共提供经济和军事援助问题,新中国政权的性质和对外政策等进行了广泛深入的会谈。会谈的结果大大消除了斯大林对毛泽东的疑虑,苏方采取了支持中国共产党建立新中国的立场,中共也明确了向苏联“一边倒”的外交方针．     

将赓续“中国共产党精神谱系”自觉性贯穿“中国近现代史纲要”课程的教学探究

以建党精神为代表的中国共产党精神谱系是中华民族精神的延续与统一,是中国共产党人革命实践的精神硕果,是中国共产党领导人民迈上新征程的精神动力。及时将中国共产党精神谱系贯穿“中国近现代史纲要”课程,使学生明白中国共产党精神谱系是时代的呼唤,本身体现出主动性和顽强性,开拓性和时代性,引导学生自觉赓续红色血脉,树立在第二个百年征程中宏图大志。     

问渠那得清如许 为有源头活水来——“红船精神”、浙江模式及其思考

“红船精神”是历史继承与时代精神的统一,不仅体现了老一辈无产阶级革命家缔造中国共产党的历史情怀,而且高度体现了以习近平总书记为核心的党中央带领全国人民努力实现中华民族伟大复兴的新时代意义。首创精神、奋斗精神和奉献精神造就了浙江模式的成功,对我们传承革命精神、做好本职工作有着重要的指导作用。