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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高等院校的图书馆是高校建设的重要组成部分 ,它肩负着为教学、科研服务的双重重任 ,是一个巨大的知识信息中心。作为高校图书馆补充的院、系资料室 ,是高校文献系统的重要组成部分 ,具有极强的专业性和学术性 ,它的主要工作职责是负责本专业图书资料的收集、整理和利用 ,为本专业教学与科研提供相关资料 ,满足教师和学生的专业需求。因此 ,如何充分发挥专业图书资料室的作用 ,是一个非常重要的问题。1 采用高科技手段 ,提高图书资料的管理效率资料室作为信息资料的收集、整理和利用部门 ,高科技手段在资料室应用程度的高低 ,体现了图书资…  相似文献   

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一、深化服务才能强化图书馆职能 高校图书馆的读者工作,是为了读者更有效地利用图书文献信息,为教学和科研服务,这是读者工作的目的,也是高校图书馆教育职能和服务职能的体现。 不难理解,高校图书馆的读者工作,本身意味着参与教育活动。读者正是在教学参考书的辅助中,在生活哲学书籍的人生启迪中,在深邃博大的历史知识的引导中,以及在丰富多彩的文艺作品的熏陶中,使图书馆的读者工作成为高等学校德、智、体、美教育活动的一个组成部分。其特点就是利用图书文献信息使之成为“无声的教学”、“不见面的教师”,学生的知识结构有相当部分是在图书馆形成的。教学的真正任务在于让学生提高驾驭知识的本领,培养应用知识的能力,学生也不再满足于课堂教学,而在寻求更为广阔的学习天地。自然,图书馆就成为他们实现这一目的的场所。学生在图书馆里吸取新的营养,使知识深度和广度得以延伸。同样,教师也需要通过图书馆不断更新知识。他们的教学内容与教学方法也需要一个不断更新的过程,需要不断地吸取新的知识,借鉴新的方法掌握新的手段,并不断提高其教学质量与水平。因此,学校图书馆自然就成为教师获取新知识的场所,学生的第二课堂。诚然,图书馆的读者工作在图书馆整个工作中是一个重要的环节,但在具体工作  相似文献   

3.
图书馆员的工作对象既有图书资料,又有直接接触的读者和间接面对的社会。后者决定了图书馆员具有服务者角色和应该承担文献信息服务的道德责任。为了实现提供文献信息服务的道德责任,图书馆员应该遵守奉献原则、服务原则、平等原则和私密原则。  相似文献   

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图书馆员的工作对象既有图书资料,又有直接接触的读者和间接面对的社会.后者决定了图书馆员具有服务者角色和应该承担文献信息服务的道德责任.为了实现提供文献信息服务的道德责任,图书馆员应该遵守奉献原则、服务原则、平等原则和私密原则.  相似文献   

5.
图书馆是一所高校图书资料信息中心,更是一所学校教学工作和科研工作的重要组成部分。当前,大学图书馆流通工作总体上是良好的,但也存在一些诸如图书资料不全、重视不够、污损严重、人员素质偏低等系列问题。文章通过对高校图书馆流通工作中存在问题的分析,进一步对如何加强高校图书馆流通管理工作,提高服务质量提出了改进措施,从而更好地为高校的科研、教学和师生服务。  相似文献   

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读者服务工作是图书馆第一线工作,它直接面向读者,广泛接触读者,是联系读者的桥梁和纽带,直接体现了图书馆的性质、职能、方针和任务,是图书馆整个工作的核心。医院图书馆是以本院广大职工为主要服务对象的,是医院的重要组成部分。由于其主要服务对象肩负临床、科研和教学任务的医护人员,因而具有读者成份单一,文化程度较齐,专业水平较高,外文阅读能力较强,知识需求层次高,涉及学科门类广等特点。不同时期,重点服务对象不同,其文献信息需求表现为动态性,而不是一成不变的。所以要求医院图书馆要经常做调查研究,掌握读者的阅读心理,充分了解读者对文献信息的需求,加强对读者服务工作的研究,充分发挥图书馆的各项职能,开展全方位的服务。要变被动服务为主动服务,变浅层次服务为深层次服务,变单一服务为多功能服务,以满足读者多层次多方面的需求,以期达到图书馆与读者的双向沟通。 那么,怎样才能做好读者服务工作,努力提高服务工作的质量呢?这无疑是我们追求的目标。近年来,我馆在针对读者需求,改善服务工作,提高服务质量方面做了一些工作,收到了良好效果,主要做法: 1、提供针对性服务 我院是市里较大的一所综合医院,为了配合医、教、研工作,在购置图书期刊时,遵循“保证重点,照顾一般”的原则,结合  相似文献   

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基于商业模式画布分析,高校图书馆创新创业教育服务旨在满足学生、教师、办学管理者等目标用户在创新创业教育过程中的个性化与精准化知识需求。高校图书馆应发挥文献、空间、馆员等核心资源优势,依托信息服务、空间服务、嵌入式服务等关键业务,以课堂、讲堂、活动为服务渠道,建立并维护稳定的客户关系,塑造“可信赖的信息专家”角色。关注面向全体学生的创新创业教育服务、面向创业者的知识服务和本地化创新创业情报资源开发三个重难点问题,不断优化高校图书馆创新创业教育服务体系。  相似文献   

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资料室是为了适应高等学校教学和科研需要而设置的学术性教学辅助机构。目前它正在从提供教学与科研原材料的“后勤部”发展成为掌握专业知识动向和传递科技信息的重要阵地.在科学技术飞速发展的今天,图书资料和科技信息正在发挥着愈来愈大的作用。人们已经把图书资料信息工作的质量作为衡量一个高等学校的教学质量和科研水平的重要标志之一。  相似文献   

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阐述了高校开展科技信息服务的实践和开发渠道,对如何更好地发挥文献资源在教学、科研等方面的作用进行了探讨。  相似文献   

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<正>成人高校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科研服务的学术性服务机构.它担负着贯彻党的教育方针,培养社会主义建设人才,发展科学文化教育事业,建设两个文明的重任.而流通部门的读者服务工作则直接体现了图书馆的性质、职能,反映了图书馆的社会效果,检验了图书馆工作的价值与质量,并推动了其他各项工作的进一步开展.  相似文献   

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科技文献为水利科研服务的前沿作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了科技文献为水利科研服务的前沿作用,提出科研信息服务工作应用面向特色化、网络化。  相似文献   

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分析了网络环境对高校图书馆信息服务工作的影响,指出传统的信息服务模式已不能满足读者需求,利用现代技术为教学、科研提供方便、快捷、深层次的服务是摆在高校图书馆工作人员面前的新课题。  相似文献   

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高校图书馆通过近几年的建设,已成为高校文献信息中心。高校图书馆在为学校教学、科研服务的同时,应发挥自身优势,为社会提供各种服务。本文以江西理工大学图书馆服务社会化为例,探讨高校图书馆开展社会化服务的意义、优势及应采取的措施。  相似文献   

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读者服务工作历来是图书馆工作的基本内容 ,“读者第一 ,服务之上”是读者服务工作的根本宗旨。传统的图书馆读者服务是以书刊资料为单位的文献传递服务 ,一般是以读者到图书馆利用和借阅图书资料为内容。 2 1世纪随着因特网的日益普及 ,高新技术的广泛应用 ,知识经济的兴起 ,图书馆读者服务工作的内容、形式和要求都出现了变化。1 从读者服务工作的内容来看 ,新环境下的读者服务工作不仅仅是书刊的传递 ,还包括读者研究与培训 ,知识服务 ,网络信息资源的组织与服务等读者研究和读者培训。 2 1世纪的网络环境下信息服务是一种一对一的个人…  相似文献   

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高校图书馆用户分析与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆拥有相对集中和稳定的信息用户群,对这一群体的研究,是图书馆做好信息服务工作的必要条件。随着社会经济、文化、技术的发展,高校图书馆用户需求也在不断变化,应对这种变化的有效措施是:加强信息资源整合,建设多元化馆藏;开展个性化信息服务,畅通服务渠道;进行知识开发,打造服务品牌。  相似文献   

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电子资源是国内外高校图书馆不可或缺的馆藏资源,为高校的教学和科研提供了极大的帮助。本文从大学教师使用电子资源的现状出发,分析了教师的信息需求和教师使用电子资源进行教学的限制,同时给出了图书馆使用电子资源提供的现有服务,最后提出图书馆利用电子资源支援教师教学的几点建议,旨在为高校教师的教学提供更好的服务。  相似文献   

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教研科研信息分类统计工作是高校相关机构日常工作的重要组成部分,事关院系和学校的发展规划及决策。本文介绍了一个基于WEB的教研科研信息在线分类统计系统的设计和开发过程。该系统采用JSP编程技术和SQLServer数据库技术开发,具体针对教师教研科研信息分类统计的实际需求,重点实现了对教师的教研科研课题立项、论文发表、专著和教材出版等信息进行增删、修改、查询和分类统计的功能,能够完成教师的教研科研信息自动化管理,可以显著提高工作效率。  相似文献   

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知识融合是以特定问题和知识需求为导向,在海量多源异构的数据中全面准确定位并融合各种知识对象及其载体,最终产出满足用户需求和解决应用问题的新知识。但目前研究大多将用户知识需求视为静态,断点式的,因此制定融合规则的依据不够完备,规则有片面性、局限性,导致潜在有用的知识对象的缺失,也不利于发现用户隐性的知识需求,最终影响知识融合的效用,因此需要建立动态、连续知识需求视角下的知识融合模型,本文通过文献调研和理论演绎,提出科研进程中用户需求演化全景感知的知识融合模型,该模型通过有效整合应用科研进程中动态演化的用户需求能提升知识融合的效用,并满足科研用户专业的、隐性的、迫切的知识需求,为知识融合的拓展应用、知识服务的创新设计提供了新的理论基础和实践途径。  相似文献   

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研究网络时代高校图书馆如何开发和利用网络文献信息、提高网络文献信息服务水平等数字图书馆建设问题。提出现代图书馆必须创新服务和服务理念,使读者在世界上任何时间任何地方以他最喜欢的方式来获取所需的知识和信息。  相似文献   

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对网络环境下信息服务模式应以信息网络为支撑,以用户的信息需求为中心,根据具体需求来组织开发知识信息实施信息服务组织和服务。  相似文献   

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