在中学学校体育中开展阳光体育运动的研究

阳光体育运动在中学开展必需与中学体育教学紧密联系,本文主要从阳光体育运动与中学校体育教学的关系,中学体育教学因素分析,结合培养体育意识的方法,探讨阳光体育运动如何在中学体育教学中得到广泛的开展。     

“阳光体育运动”背景下高职体育教学管理的改革思路

为提高青少年学生的健康水平,我国于2007年开始启动”全国亿万青少年学生阳光体育运动”。作为高校教育重要组成部分的体育课程在高校阳光体育运动中承担着重要的责任”阳光体育运动“背景下高职体育教学管理的改革思路。本文通过对我国普通高校”阳光体育运动”开展现状进行深入研究,结果表明：我国”阳光体育运动”研究不够系统,实际操作层面研究较为欠缺。普通高校大学生对”阳光体育运动”认识存在偏差,其参与现状令人堪忧,”阳光体育运动”存在硬件保障不足,软件组织落后,管理机制滞后等问题。     

东城职业中学阳光体育运动初探

传统的“两操一活动”曾发挥了一定的教育功能，但其内容、形式被认为是典型的被动体育，在一定程度上限制了学生的全面发展。随着全国上下阳光体育运动，学生的需求也相应地发生了变化，如何全面推广阳光体育，值得我们去思考。     

论体育教学质量的内涵

一、教学质量内涵 1．教学的含义 广义的“教学”就是在一定时间、地点,场合下传授经验的活动,即指教的人指导学的人进行学习的活动,狭义的教学是在学校中传授经验的活动,即是指在学校教育活动中,以教师传授知识、技能和学生获得知识、技能为基础,教师的教和学生的学相互联系、相互作用的统一活动。教学质量中的教学主要指的是在学校教育中有目的、有组织、系统地进行的教与的学双边活动。     

高校体育教育改革创新探析

随着科学技术的进步和社会生活的需要,体育已成为一种普遍的社会现象,渗透到社会各个阶层和领域。如何更好地在高校开展体育工作,使学生自觉地参与到体育运动中来并形成终身体育观念以适应未来生活、学习、工作的挑战,是摆在体育工作者面前急需解决的问题。研究高校体育教育的现状,对于改革现实的高校体育教育中的种种问题具有积极的意义。     

中职体育后进生转化探析

体育后进生的转化教育是体育教学中的一大难题,通过从中职学校体育后进生形成的原因、不良的行为特征和不良的心理表现等方面进行浅析,并提出了相应的教育对策.     

试论校园体育文化内涵之探究

以现代教育理论的基本观点为依据,运用文献资料、专家咨询、逻辑分析等研究方法,对校园体育文化内涵进行分析,指出了校园体育文化是按照体育文化的基本规律和逻辑关系,创造性地进行设计和优化组合的不同形态的特质所构成的复合体,是一种以校园精神为主要特征的群体文化。     

创建阳光党支部，努力推动基层文化和谐发展

以“创建阳光党支部”为载体,树立“阳光形象”,坚持“阳光操作”,实施“阳光关爱”,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,提升了全队员工向心力、凝聚力,营造了全队和谐向上的良好氛围。     

对体育教育专业能力教育的探讨

我国体育教育专业发展经历了三基教育、素质教育等阶段,现正进入新的发展阶殴——能力教育阶段。采用文献资料法、逻辑分析法等探讨能力教育教学模式。     

衡阳地区体育旅游发展战略探析

衡阳地区体育旅游的发展必须走政府支持的战略路线,在多方面主导体育旅游产业的发展战略：把体育旅游作为旅游的一个重要组成部分,以体育旅游的发展作为新的经济增长点战略：实行旅游强市的战略：走可持续发展战略,发展旅游和体育旅游业,使经济资源得到综合合理的利用。     

太阳电池发展现状与我国阳光发电规划

本文介绍了我国及其他一些国家太阳电池的发展情况,列举了单晶硅、多晶硅、非晶硅、砷化镓、磷化铟及硒等半导体材料制备的太阳电池的结构、性能指标及产量价格等数据,也报道了我国太阳电池的研制生产情况及近年生产、应用规划。此外还概述了太阳电池的发展远景。     

体育文化的演进及校园影响

本文以体育文化的内涵定义界定为切入点,通过详细分析体育文化的产生和演进发展的五种理论探讨为基础,指出了高校体育文化建设的内容和结构层面表现,对于积极推进高校校园体育文化教育与传承具有良好的借鉴意义。     

创新体育课堂教学开展“快乐体育”教法

本文针对传统的体育教学模式已不适应现代“健康第一、素质教育、终身教育”的教育需要,阐述了体育教师应根据创新体育教学及学校体育教学的特点,不断开拓创新体育教学方式、运用科学性、艺术性的科学方法,开展“快乐体育”等教法,培养学生的创造意识、创造能力和个性,达到全面发展学生身心健康的目的。     

“阳光体育运动”在高校体育教学实施的策略研究

为了全面落实“阳光体育运动”在高校的开展与实施,促进高校大学生身体健康,本文查阅有关“阳光体育运动”的文献资料,在全面解读阳光体育内涵的基础上,阐明了活动开展的几个影响因素,并提出了应将“阳光体育运动”的主导思想纳入到高校体育课程改革中,突出学生主体参与的活动课程体系,作为全体学生参与和实践“阳光体育运动”的主要形式,加快建设和完善大学生体育社团与体育俱乐部等策略。     

当前体育档案的价值与发展走向探析

体育档案作为一种重要的信息资源,对现在及未来的体育事业发展都起着不可忽视的重要作用。当前体育档案保存和管理还存在这样那样的问题,究其原因对其价值认知性不高。体育档案管理人员应适应信息技术的发展,加强体育档案的现代化发展,尽力规范其发展走向,努力提高其综合发展水平。     

高校体育美学教育发展之研究

本文针对高校体育美学教育的发展现状和发展趋势,运用问卷调查和文献资料对比分析等方法,探索高校体育美学教育发展的路径,为进一步推动高校体育美学教育教学的开展,提供有效的理论依据和实践参考。     

湖北省农村中学开展阳光体育运动现状调查与分析

通过对湖北省农村中学开展阳光体育活动的调查,开展阳光体育活动的现状,指出存在的问题,并提出相应的对策建议,推动阳光体育运动的蓬勃发展。     

高校体育文化发展研究

如何发挥体育在构建先进文化的传承功用,让体育完成先进文明传播和教育的放大作用,倡导时代主旋律,成为社会精神文明的先行者,体育文化建设的支撑点要关注体育生活文化、体育形象文化和体育创意文化。     

高校体育教育中优秀体育文化的构建

现代高校体育教育中,体育文化的构建不仅能使学生有个强健的体魄,更加树立学生的体育运动意识,对高校体育教育有着熏要的意义,本文就高校体育教育优秀体育文化的构建做浅显的论述。     

浅谈体育游戏在体育教学中的应用

在当今体育教学改革的浪潮里,许多传统体育课程都需要与时俱进。众所周知,体育教学的主要目的就是为了增强学生的体质,促进学生身心的全面发展。既往的传统体育教学法因为内容单一,学生无论是做准备活动还是课堂内容都感觉枯燥乏味,缺乏兴趣,往往导致了学生运动量不够,锻炼目的没有充分达到。近几年体育教学中合理安排体育游戏越来越被人们所接受,一方面可以提高体育教学效果,另一方面又让学生喜欢学习体育,懂得如何学会体育。本文结合笔者的理论与实践说明体育游戏应用于体育课题可以起到非常良好的教学效果。