以人为本的信息传播观在现代图书馆的应用分析

传统图书馆的信息传播观以图书馆为中心,强调技术、馆藏资源的重要性,忽视读者在信息传播中的主体作用。本文通过分析比较现代图书馆以人为本的信息传播观与传统图书馆信息传播观的区别,提出了以读者为本、公仆精神、人文关怀为核心内容的现代信息传播观。     

现代高校图书馆信息服务模式初探

高校图书馆信息服务的发展,不仅是一项社会工程,也是高校图书管理完善的必由之路。面对日益发展的社会和人们对各类知识需求的不断扩大,高校图书馆应发挥自身优势,采取有利的措施和对策,使信息服务与时俱进,更好的服务于读者。     

信息时代的图书馆信息服务模式及其构建

在信息文化的影响下,图书馆服务工作无论在时空范围的扩大、服务内容的深化以及服务方式的多样化等方面,都发生了巨大的变化,要充分利用信息资源和发挥自身优势,发展并创新信息服务模式,以促进图书馆服务工作的不断进步与发展。     

高校图书馆与信息素质教育

从信息素质教育的概念、内涵入手,论述高校信息素质教育的发展趋势、高校图书馆为信息素质教育提供资源保障体系以及为完善高校图书馆信息素质教育应采取的措施。     

公益广告传播模式研究

公益广告推动社会精神文明建设,树立正确的人生观世界观价值观的特殊力量,推动社会和谐进步。因其特殊功能,更应多媒体多渠道进行传播,此文首先分析公益广告的传播现状,提出公益广告传播的必要性,公益广告传播的"5W+DT"传播模式,在公益广告传播的整个模式之中:传播主体是开关,传播内容是水流,而丰富多样的传播载体是关键枢纽,将关键枢纽分为:传统实物传播载体、传统媒体传播载体、数字生活下新媒体传播载体进行研究分析。在新媒体传播载体之中对各大新媒体进行充分分析,其故事化、生活化、情感化的内容策略,精准化的目标受众,生动的表现方式和跨媒体整合的多平台综合传播形式,使得公益广告有更大的影响力和持续性。本文将公益广告传播模式的影响效果整合为"SIP"模式,在这一模式下,借助新媒体的特殊属性,总结传播策略,并在此之中深思公益广告传播模式的完善与发展,浅谈公益广告传播的发展策略,让公益广告的感染力更上一层。     

高校图书馆信息资源优化配置研究

本文从当下高校图书馆信息资源配置存在的问题进行分析,探讨图书馆信息资源优化配置的几点建议。     

文化传播理念下的高校图书馆文创产品设计研究

目的文化创意产品作为图书馆文化内涵的载体,是高校图书馆传播文化的创新途径,文创产品设计与传统文化的融合是推动文化价值内涵的广泛传播的方式,通过探讨树立高校图书馆文化创意产品设计意识的文化价值体现,提出文化传播理念下高校图书馆文创产品设计路径。方法提出文化传播理念下高校图书馆文创产品设计的内涵和意义,阐述文化传播理念下高校图书馆文创产品设计的现状,以地域文化、非遗文化、传统文化为传播价值在文创产品设计中进行体现,得出高校图书馆文创产品设计理念的实现途径。结论把我国多元的文化设计要素融合到文创产品的设计理念中,运用新技术、新工艺以及新的创新思维和方式,探索适应大学生用户文化感知和精神体验需求的文创产品,提升大学生的基本社会素养和国民素养,具有社会传播和知识文化的教育意义。     

高校图书馆信息素养教育探析

论述高校图书馆在信息素养教育中的优势,并提出高校图书馆深化信息素养教育的几点建议。     

基于信息传播模式的手表表盘设计

目的 旨在以信息传播模式为基础,探讨顾客对于手表表盘设计在造型美感、顾客认知与购买意愿等方面的研究,提出相关设计建议.方法 以实验问卷法作为研究方法,以造型美感、顾客认知与购买意愿3个构面进行问卷配置,选取3款在信息传播复杂性与外观造型两个向度上具有差异的手表表盘作为受测物,对45名不同性别之受测者进行测试,对数据进行双因子变异数统计分析.结果 受测者对3款手表表盘在"造型美感"与"顾客认知"上不存在显著关联性;在"造型美感"与"购买意愿"上存在相关联性,造型上受测者越认为具备美感就越愿意购买;在"顾客认知"与"购买意愿"上不存在关联性.结论 受测者在造型上更偏好于指针图底比值较小、表面质地规则、结构与构造更完整的表盘外观;在未来手表表盘设计的过程中,可以置入更多在中心点、刻度、指针及行动模式设计上的创意与个性元素,但时间资讯显示上也要偏向于更明确;受测者不易对相对更个性化设计的手表买单,在未来手表表盘设计过程中,可以针对不同目标人群去测试他们对于不同创意与个性化设计元素的接受程度.     

论高校图书馆信息共享空间的构建

信息共享空间起源于二十世纪九十年代初期的美国,现已成为大学图书馆最重要的发展方向之一。它既是一种新型的物理设施或空间,也是一种独特的识别、查询和获取信息的在线环境,更是一种新型的服务模式,它的建设将深化我国高校图书馆的信息服务工作。信息共享空间向学习共享空间发展的基础上,以协作式学习模式在高校兴起为背景,论述了高校图书馆构建学习共享空间支持学生协作式学习和研究的必要性。     

浅析高校图书馆服务模式

高校图书馆是一座知识的宝库。但是，如果它不能为广大学子提供优良的、全方位的服务的话，其内部的知识宝藏就难以被有效地开发出来。而实现高效率的图使馆服务，依赖于有效地服务模式。但是，从目前情况来看，我国多所高校图书馆的服务模式僵化，服务手段也比较单一，造成了图使馆资源的巨大浪费。     

开放存取模式下高校图书馆创新信息服务的思考

开放存取是一种全新的信息交流与共享模式,其宗旨在于促进学术交流,实现科学信息全球共享。开放存取对图书馆的服务理念、服务方式、资源共享、资源建设、馆员素质等产生了深远影响。文章着重论述了开放存取模式下高校图书馆创新信息服务的对策。     

高校图书馆与学生信息素质教育

分析了网络环境下开展大学生信息素质教育的必要性;提出了高校图书馆在开展学生信息素质教育中的优势:丰富的馆藏资源、先进的技术设备和高素质的图书馆员;探讨了开展学生信息素质教育的内容和途径,其中包括信息意识教育、信息能力的培养以及文献检索课教学的改革。     

高校图书馆用户信息需求与信息服务创新

在研究用户信息需求基本要求的基础上,开展服务创新,开展用户网络检索能力的培训、进行信息资源的扩大建设与整合、进行馆员队伍建设,增设学科馆员,更好的为用户服务。     

全媒体时代高校图书馆信息资源建设研究

随着网络发展,人类传播、利用信息的方式发生了巨大改变,全媒体时代悄悄来临。在这种情况下,给高校图书馆的发展带来了危机和挑战。通过论述全媒体时代对高校图书馆造成的影响,提出如何加强高校图书馆的信息资源建设。     

论思想政治教育的传播过程及模式

思想政治教育通过信息传播、接收和及时反馈模式对受教育者施加影响,使得受教育者达到共享、互动的社会行为。思想政治教育传播模式主要有教育者、信息、受教育者、反馈等要素组成。通过思想政治教育传播及模式分析,可以为我们提供科学、简洁有效的方法去分析复杂的思想政治活动。     

高校图书馆信息服务与知识产权探讨

当前,知识产权问题已成为高校图书馆面临的新问题。在著作权法不太健全的形势下,高校图书馆在信息服务同时如何对著作权人的保护,同时提出了在不侵犯著作权人权利的情况下,有关图书馆信息服务和知识产权若干问题进行探讨。     

高校图书馆个性化信息服务新举措

分析个性化信息服务的涵义,介绍高校图书馆开展个性化信息服务的优势,阐述高校图书馆开展个性化信息服务的措施和方法.     

试论网络环境下高校图书馆的信息服务

网络环境对高校图书馆工作提出了新的要求.指出网络环境下高校图书馆开展信息服务面临的主要课题,阐述网络环境下高校图书馆更好开展信息服务的主要对策.     

高校图书馆与大学生的信息素养教育探讨

信息素养是高校大学生必备的综合素质之一。信息素养的核心是对信息的驾驭能力,信息素养教育重在能力的培养。本文首先分析信息素养教育的内涵,讨论高校信息素养教育的必要性,然后提出高校培养大学生信息素养的方式和途径,并建议开展多种形式信息素养教育。