应注重大学生心理素质的培养

大学期间是人生观形成的关键时期，是一生中具有重要作用的时期。我在担任班主任期间，对此有一些切身体会．我认力耍想把学生培养成为国家有用人才，在对学生进行全面素质培养时，特别耍注重学生心理素质的培养，也就是说我们必须培养学生一种良好的创造性心理素质，它包括一个人的才能、智慧、意志、自信心、情绪、道德等。     

浅议在教学中的拓展训练与健康人格的教育

“拓展训练”对于学生来说还是一个盲区，拓展训练当中的项目对于提高班级凝聚力，让同学与同学之间，学生与教师之间产生相互信任，相互帮助的良好关系优处很多。并且能够提高学生的心理素质，培训学生坚韧不拔的意志、品质，增强青少年适应社会的能力，心理素质有利于人才素质的全面提高。心理拓展训练重视“活动”，这是为了突出行为的要素；而信赖关系、挑战或共同感受等则是体验感情的方法；目标设定或解决问题是认识的方法。     

在中学体育教育中如何对学生进行心理健康教育

在当今充满竞争的社会中，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，善于合作，富于创新是当今社会对人才的基本要求。学生素质发展有多方面的内容，心理素质不仅是其中、的重要组织部分，而且对其他素质的发展有很大的制约作用。学校体育教学培养学生终身体育的意识，习惯和能力，同时也培养学生的团结协作，合作与竞争的能力。     

“公安招改”背景下公安院校法律课程教学环境优化初探

公安院校人才招录培养体制改革工作已经在我国顺利展开，我国公安人才的培养模式和公安院校的办学模式都掀开了新的一页，这一历史性的转变既给我国各公安院校带来了新的发展机遇，也对各公安院校的培养目标、培养规格等做出了全新的规定，这就对各公安院校的法律课程教学环境提出了新的更高的要求，本文拟你对此问题做一些探讨。     

高职学生心理障碍及教育对策

高职学生的心理素质是其职业素质的重要组成部分,培养学生具备良好的心理素质是高职院校教师的职责。目前高职学生普遍存在诸多心理障碍,人际关系处理、消极逆反和对未来的悲观失望等心理障碍会严重影响学生的学习和走向社会后的工作。高职院校作为教育者必须采取相应的教育对策,注意培养学生的人际交往能力和意志品质,创造团结、和谐的生活环境,营造勤奋、进取的学习氛围,深化教学改革,加强学习和就业指导。     

让孩子在自信中成长

居里夫人有一句名言：“我们应该有恒心，尤其是要有自信心。”自信心，就是自己相信自己，相信“我能行”。自信心是一个人成长过程中必要的心理素质。是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价。它是激励人们自强不息地实现理想的内部动力：古往今来，自信被看作是成功的一个要诀，没有自信．人便失去了成功的可能，就会被自卑和失望的情绪所窒息。     

论当代大学生情绪管理与心理健康

良好的心理素质是当代大学生成才的关键,而情绪对当代大学生的心理健康有着重要的影响。本文就当代大学生情绪管理与心理健康的关系展开探讨,进而引导大学生正确管理自己的情绪,促进心理健康发展。     

浅谈机场地勤人员心理素质的养成途径

当前社会生活节奏紧张、人际关系复杂、文化碰撞激烈、道德观念替换，各行各业的从业者还面对着工作带来的巨大压力，养成良好的心理素质是健全人格、积极生活的重要方式。近年来，国内外对职业紧张的研究对象开始面向各个特殊的职业群体，作为机场地勤人员这一特殊群体来说，心理素质问题是非常重要的因素，对抗压能力、职业素质也有着明显的影响。通过正确合理的途径培养良好的心理素质，是保持心理健康的重要手段。     

浅谈中学生的学习焦虑

每年都有一年一度的中考高考，很多学生在面对这些大考时，都会产生过大的紧张焦虑情绪，寝食难安，严重者在考场上就晕场了，进而影响考试成绩。学校老师想尽一切办法帮助学生缓解这些不良的情绪，有不少学生、家长也非常渴望找到一个好的办法来克服这种过度的焦虑情绪。我们很有必要好好的来认识焦虑情绪。     

大学生体育锻炼与心理健康

目前许多校在校生都存在不同程度的心理问题，网络依赖症，情绪萎靡不振，正影响着他们的学习和生活．大学生的心理健康状况不容乐观并日趋严重。通过高校体育教学，充分利用体育自身独特的运动特点，使大学生在体育教学中，培养良好的心理素质，促进他们的心理健康发展。     

关于提高空中管制员的身体素质与心理能力研究

航空运输是我国重要的运输渠道，而安全是航空事业的首要任务，这就对空中管制员有较高的要求，特别是空管员的心理素质和身体素质要求十分高，管制员的心理素质的好坏对工作有着重要的影响，如何提高空管员的心理素质，是我们重点思考的问题。空中影响空中管制员心理素质的原因有很多，本文对加强心理能力进行了相应的探讨，而针对空管员的身体素质的提高，本文也提出了相应的对策，通过几点具体的措施来提高空管员的身体和心理素质，希望空中管制员的整体素质不断提高与完善，加强管制工作，为航空工作保驾护航。     

提高中职英语听力教学的有效方法

听力是中学英语核心课程之一。《中学英语教学大纲》（修订本）提高了对学生听说能力的要求．如何改进中学英语听力教学，提高学生的听的能力，是每一位中职英语教师必须思考的问题。本文在分析中职英语听力教学中存在问题的基础上，对听力教学模式的改进捉出了一些初步的简单设想，并提出实施有效的听力课的四个步骤：捉高英语听力必须帮助学生掌握必舒的语言基础知识；形成了确的听说方法，缩短说与听之间的速度差，提高英语听力必须帮助学生掌握必备的话肓基础知识，为此，必须帮助学生形成良好的心理素质，努力拓宽学生的礼会文化背景知识及西方国家的风俗习惯等。     

浅谈体育教学中怎样激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，兴趣是健康美好的情感。夸美纽斯也曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。营造民主和谐的课堂气氛。对学生来说，过分的情绪压抑、紧张的师生关系、单调的学习过程，都会导致他们自我表现能力和兴趣爱好的抑制，情绪低下，在消极无奈中联系，甚至发展为恐惧。因此，在教学中，我总是最大限度地营造宽松的教学气氛，最大限制地组织学生平等参与的机会，从而树立了学生自信心，形成良好的练习兴趣。     

艺术专业大学生思想道德状况及教育策略

艺术专业大学生在文化素质、心理素质、道德素质、政治素质和思想素质上都具有其自身的特点。在对艺术类学生进行思想教育的过程中,要充分发挥艺术专业教师在教书育人中的特殊作用、改革“两课”教学内容与方式、提高艺术类学生的文化素养、培养艺术类学生的团体精神和自我调控、自我教育能力。     

浅析民族小学部分学生的心理健康状况

当今社会，小学生的心理健康问题越来越受人们的关注，各种各样的心理问题的出现的出现对于我们来说并不意味什么，只要自身善于调节，老师正确的辅导，民族小学里的每个小学生都可以健康成长，快乐的生活。而全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人更是老师们刻不容缓的教育问题。     

如何让学生们对老师敞开心扉

一、前言如何能使我们培养的学生适应未来,适应21世纪的需要,回答十分明确:培养学生的能力;培养学生坚强的意志品质;培养学生健康的心理素质……作为一名青年班主任,我在实践中正在努力探索适应形势需要的新型教育方式其核心就是了解学生,尊重学生。我认为:平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证。     

高中数学错题的成因和纠正错误的策略

研究高中数学学生解题错误的成因及其纠正策略对于提高学生的数学能力有着十分重要的意义。本文主要就高中生数学错题的成因进行了分析,并从培养学生自信的心理素质、指导学生提高数学意识和培养学生记录错误的习惯等三方面讨论了数学教学中纠正错误的主要策略,实现了新课程以提高学生科学素养为目的的要求。     

浅议语文教学语感的培养

语文教学的首要任务是培养语感,更新语文教育观念,将语文教学由面向作为物的工具转而面向作为人的学生,由旨在使学生获得一种工具转而以语感为突破口提高学生整个文化心理素质,从而真正地直接面向学生的成长和发展。语感能力是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力,是一种较高级的语文综合能力。语感的强弱在相当程度上体现出一个人语文素养的高低。所以,为了提高学生的语文素养,教师必须重视对学生语感能力的培养。     

浅析行政管理人员的情绪管理问题

情绪管理是对个体和群体的情绪进行控制和调节的过程，对生活中矛盾和事件引起的反应能适可而止的排解，能以乐观的态度、幽默的情趣及时地缓解紧张的心理状态。本文通过探究公务员情绪对其个人及工作的影响，以及产生不良情绪的原因，提出公务员情绪管理的对策，以期帮助公务员增强对心理疾病的免疫与调试能力，增强公务员工作能力和效率。     

对工程训练的几点思考

面对“工程回归”的国际性趋势 ,本文阐述了工程训练在高等教育中的重要地位 ;论述了现代工程训练对提高学生的工程实践能力、创造能力、工程素质、心理素质等方面的积极作用 ;并针对我院工程训练的现状 ,就今后我院工程训练的改革和发展进行了探讨。