计算机信息技术教学方法研究与思考

计算机信息技术的应用与发展为人类工作生活带来了很大的影响,在教育教学中也占有很大的比重,并且已经成为学生学习的一门基础学科。由于教师教授的计算机信息技术的专业知识和专业术语比较多,概念又相对比较抽象,致使这门课程的教学难度系数较大。考虑到学生必须掌握专业的计算机信息技术,教师要在教学上要综合自己的教学经验,研究出适合学生学习的方法和模式。本文针对计算机信息技术教学的方法进行探究与思考,并提出相关论据,为相关人员提供建议。     

大学计算机基础课的教学方法研究与思考

计算机基础是高校开设的一门基础课程,在教学过程中存在着一些问题。分析了该课程目前的教学现状,结合教学实践经验,以该课程的一些知识点的讲解为例,阐述了在教学过程中研究与探索的若干教学方法。     

浅析职业高中计算机课程教学方法创新研究

当今社会IT技术的发展呈现突飞猛进之势,计算机的软硬件技术也是日新月异,相比之下,作为职业高中的计算机课程教学来说,更是要时刻与时俱进,跟上计算机技术发展的潮流,做好计算机课程的教学工作.那么如何才能激发学生学习计算机知识和技能的兴趣,培养学生的动手能力,是摆在众多职业高中计算机课程教师面前的一道严肃课题.本文将对目前职业高中计算机课程教学方法存在的问题进行阐述,进而提出作者的对策.     

高校计算机教育教学方法的创新分析

创新教育方法对提高教学质量极其重要。该文针对当今高校学生的就业现状和高校计算机教育教学方法存在的问题,进行探索,不断改进高校计算机的教育教学方法。     

改进VB教学方法,提高学生综合能力

VB程序设计是一门实践性很强的课程,传统教学思路多以教师讲授为主,学生被动接受知识,与实践脱节,严重影响教学效果,无法锻炼学生综合运用程序设计知识解决问题的能力。该文提出了几点VB教学方法改进建议,以达到激发学生学习兴趣,提高学生综合能力的目的。     

计算机基础课程教学方法的研究与实践

计算机基础课程是一门实践型学科,对学生的计算机水平、逻辑思维能力、自主思考能力的提升有很大帮助.在技工学校教育过程中,计算机基础课程教育是一个重要专业,是为社会培养专业的计算机人才的重要课程,为了不断提高计算机基础课程实践教育水平,必须要积极加强对传统教育方式的创新改革,激发学生的学习主动性.本文对计算机基础课程教育策略进行分析和探讨.     

关于VB教学方法的思考

《VB程序设计》是高职高专院校中计算机相关专业广泛开设的一门集理论性与实践性为一体的基础课程。由于《VB程序设计》课程中涉及到的计算机语言较为枯燥难懂,使得学生们在学习过程中产生畏难情绪,影响了课程的进展与效果。所以,如何改善传统的教学方法、提高学生的学习兴趣与教学效果,成为广大高职计算机教师十分关注的问题。本文将对高职院校中《VB程序设计》课程教学中存在的问题以及对策进行研究。     

高师本科计算机网络课程体系结构的研究

计算机网络课程在计算机教学中占有越来越重要的地位，如何进行计算机网络课程的教学？网络课程的教学重点放在什么地方？是我们高校计算机网络课程教师探讨的问题。文章从理清教材的体系结构入手，研究了如何抓住教学的重点和本质，并从理论和实践相结合的方面探讨了进行计算机网络课程的教学方法。     

多角度实施空间解析几何课程教学方法刍议

空间解析几何是连接中学与大学及其他学科之间一门重要的基础课程,如何利用思想贯彻、教学方法、教师作用、教学审美和教学工具等多种教学方法上好这门课,使得教师教有所法、学生学有所用是迫切而必要的.     

计算机应用软件教学方法的改进

计算机应用软件是一门实践性很强的课程,在该课程的教学过程中,教师应以培养学生的实践能力、自学能力和创新意识为出发点,注意把软件的教学与科学精神和创新思维的培养结合在一起,不断的改进与创新教学方法和教学模戈,以期达到一个最佳的教学效果。     

对计算机基础课程教学方法改革的思考与探讨

针对提高计算机基础课程教学质量问题,从教师“教”和学生“学”的角度,分析了当前课程教学方法中存在的主要问题,以“知识、能力、素质和创新”四位一体的人才培养教学理念,提出了“以教师教学为主导,学生自主学习为核心”的课程教学方法改革思路。在改革课堂教学方法、促进学生自主学习和加强学生能力培养三个方面进行了教学方法与手段改革的探讨,给出了一些具体改革措施和做法。     

对我院任职教育中计算机课程教学的思考

随着军队院校体制编制的落实，我院的教学任务也转变成以岗位任职教育为主体，任职教育与生长干部学历教育并存的新格局。本文分析了我院任职教育学员计算机应用的现状及培训目标，重点从任职教育的定义、学员现状及培训目标、内容设置、教学方法四个方面对我院任职教育中的计算机课程建设进行了阐述。     

浅析计算机网络基础课程教学方法

本文根据计算机网络基础课程的特点,针对如何提高高职院校计算机网络基础课程讲授的科学性和提高学生的学习兴趣及解决实际问题的能力,提出了多种计算机网络课程教学方法的合理应用,并对其实践进行了进一步的讨论。     

计算机应用软件教学方法创新探究

作为一门实用性非常强的课程,计算机应用软件课程的教学对于培养学生的自学能力、创新能力以及实践操作能力具有十分重要的影响,在研究其教学方法的过程中,应注意不断创新教学模式,将创新思维与科学实践的精神与教学相结合.论文从三个不同的方面对创新教学方法进行了探究.     

高职高专院校计算机基础课程教学方法的研究

随着信息时代的到来,计算机在社会的各个领域发挥着重要的作用。在高职高专院校计算机基础课程中,学生通过提高对计算机基础的掌握,来解决实际问题。笔者以此为初衰,对如何使大学计算机基础教学更科学、更有效,如何提高学生的计算机技能,提高教学质量,浅谈了几点个人的见解,给予相关研究人员以参考。     

计算机平面设计课程教学方法的探讨及改革

平面设计的软件很多,大体上可分为三大类;图形设计软件、图像处理软件以及图文混排软件。著名的Adobr公司Photoshaop,Illustrator,PapeMaker;Macromedia公司的Freehand;Corel公司CorelDraw,Painter等。大多数院校都会有所选择地在每类软件中开设一种,由于缺乏大量的社会实践环节,对于大多数没有接触过平面设计软件的学生来说,平面设计软件看似简单,却难以熟练应用,要创作理想的作品难度较大。     

财经类院校计算机专业课程教学方法探讨

本文分析了财经类院校计算机教育的专业背景和所面临的问题,对计算机课程的教育教学方法进行了探讨和研究．并提出了一些切实可行的方法以提高计算机专业教育的教学质量。     

基于项目任务的计算机导论教学方法研究

计算机导论是计算机专业同学对本专业知识体系总体认识基础课程,对后续专业课程的认识和学习起着关键作用。在分析"计算机导论"课程教学中存在的问题基础上,提出一种基于项目的教学方法,探讨了该方法的教学任务拆分、培养学生自主探索和查阅参考文献等基本内容。     

谈艺术院校网络专业的计算机网络课程教学方法

计算机网络技术是二十一世纪最热门技术之一,也是支持未来全球信息基础结构的主要技术之一,为了加快我国信息技术与信息产业的发展,需要大量掌握计算机网络与通信技术的人才。因此计算机网络技术,不仅是从事计算机应用与信息技术的研究人员应该掌握的知识,也是各高校学生必须掌握的一门重要课程,特别是计算机网络技术专业的学生更应该掌握。本人根据从教多年及讲授该课经验,提出计算机网络课程教学的几种做法。     

高职计算机教学方法研究

高职计算机教学中要选择最适合高职学生的教学方法,激发学生学习的兴趣,培养学生自主学习能力,提高学生分析问题、解决问题能力,培养学生的职业技术能力和创新能力。