多校区办学高校大学生就业问题研究

经过高校的合并重组与扩建,多校区办学格局已经成为我国高校的一种重要办学形式,多校区空间分散形态对大学生就业造成很大的影响,大学生就业问题受到社会广泛关注,本文借助SWOT分析的方法,分析了多校区办学高校大学生就业的自身(内部)优势和劣势,同时分析外部环境对多校区办学高校大学生就业带来的机遇和挑战。本文最后对如何扬长避短,促进我国多校区办学高校大学生就业提出了对策。     

关于我国高校多校区办学状况的研究

高等院校多校区办学是我国高等教育体制改革和高等教育大众化双力推动的产物。随着越来越多的高校加入到多校区办学的行列,高等院校多校区办学问题已经成为我国高等教育的一项重大战略性的课题。对多校区办学问题进行深入系统的研究,不仅对于提高多校区办学的效益,而且对于我国高等教育可持续发展意义重大。     

对我国多校区高校管理中存在基本问题的思考

中国多校区高校是在上世纪90年代出现的,是中国高校合并扩建的结果。是实现中国高等教育跨越式发展过程中形成的一种全新办学模式。但在多校区高校管理中,存在诸多亟待解决的基本问题,如:管理效益、校区定位、学科布局、文化融合等。本文通过对以上问题的分析,提出了自己的思考。     

浅析美俄高原筹资方式及对我校的启示

美国高等教育开支巨大,政府拨款比例很小,高校主要通过提高学费、捐赠收入、争取科研经费、销售与服务收入等几个方面来来筹集办学经费。俄罗斯由于经济滑坡,政府对高校的拨款数额很小,高等教育变单一投资体制为多元投资体制,允许各种社会力量办学。俄高校被迫摆脱一贯的“等、靠、要”观念,开辟各种筹资之道,主要是开增热门专业,扩大招生;提供收费教育服务;吸引社会投资;招收多种形式的自费生;大力招收外国留学生等。美国高校和俄罗斯高校的各种筹资方式,对我们应有所启示。     

浅析美俄高校筹资方式及对我校的启示

美国高等教育开支巨大 ,政府拨款比例很小 ,高校主要通过提高学费、捐赠收入、争取科研经费、销售与服务收入等几个方面来筹集办学经费。俄罗斯由于经济滑坡 ,政府对高校的拨款数额很小 ,高等教育变单一投资体制为多元投资体制 ,允许各种社会力量办学。俄高校被迫摆脱一贯的“等、靠、要”观念 ,开辟各种筹资之道 ,主要是开增热门专业 ,扩大招生 ;提供收费教育服务 ;吸引社会投资 ;招收多种形式的自费生 ;大力招收外国留学生等。美国高校和俄罗斯高校的各种筹资方式 ,对我们应有所启示     

多校区办学模式下高校实验室建设与管理的探索与思考

在分析高校加强实验室建设与管理重要性的基础上,介绍了目前国内高校实验室建设和管理的发展现状与存在问题,客观地分析了中国石油大学(华东)两校区实验教学存在的突出问题,结合新校区实验教学的规划,对实验室建设及管理提出了一些合理化建议,对于多校区办学的高校具有一定的借鉴意义。     

关于高校开发和利用校友资源的探讨

随着高等教育管理体制的改革 ,高校办学自主权逐步扩大 ,增强自我发展能力成为各高校迫切追求的目标和趋势。在探索多渠道筹资办学、提高办学效益的道路上 ,校友资源成为高校发展中一个可利用的新的增长点     

拓宽渠道 面向社会 办好石油职工高校

自80年代末以来，许多石油职工高校普遍面临生源短缺问题。几年来严重困扰华北石油职工大学的两大难题——资金紧张和生源短缺问题，随着职大学历教育招生人数逐年递减而变得愈加严重。资金紧张和生源短缺问题，实质上是同一个问题，即生源短缺问题；随着生源的扩大和学校规模效益的发挥，资金问题会在一定程度上加以缓解。笔者认为，提高各类石油职工高校办学效益的有效途径，是在确保立足油田、服务油田的前提下，利用学校富余的办学能力拓宽办学渠道，面向社会办学。一、必要性1．各类石油职工高校在本行业内学历教育生源减少的趋势难以…     

多科性大学的特色化发展及政策研究

高校在多科化发展的过程中,如何选择办学定位,确立办学优势,坚持走自己的特色化发展道路,已成为当前和今后我国高等教育面临的一个现实问题。本文从高校办学特色及特色化发展的意义、多科性大学的特色化发展途径以及多科性大学特色化发展的政策研究三方面对该问题作了深入探讨,同时提出了有利于多科性大学特色化发展的政策性建议。     

韩国高等教育发展策略对我国的启示

韩国在高等教育领域取得的成就与韩国政府历来实施的教育政策和改革措施息息相关,包括改革管理体制,制订中长期战略发展规划,加大政府经费投入,提倡大学多样化和个性化,提高大学办学自主权等,可供我国大学借鉴。     

中国石油大学胜利学院简介

正中国石油大学胜利学院是在优化整合原胜利油田师范专科学校优良办学资源的基础上,按新机制、新模式合作举办的规范化独立学院。2013年11月,东营市人民政府、中国石油大学(华东)和胜利石油管理局联合签署共建协议,胜利学院掀开新的发展篇章。学院占地1563亩,专任教师489人,在校生10890人;现有石大、师专两个校区,石油大学东营校区为主校区;设有油气工程学院、化学工程学院、机械与控制工程学院、文法与经济管理学院、教育与艺术学院、基础科学学院、医学系;     

创建一校两制工作格局 积极稳妥地推进后勤社会化改革

在高等教育多样化的形势下,高校后勤社会化也存在着不同的模式,尤其是在多校区的办学格局下,如何针对不同的校区探寻相适应的后勤社会化模式,这是需要我们认真对待和解决的重要问题。本文结合中国石油大学(华东)的办学实际探讨一校两制的后勤管理模式。     

企业成人高校生源问题浅析

企业成人高校现状堪忧，出路何在，令人苦思焦虑。企业成人高校当前面临三大难题，一是生源严重不足，二是教师，特别是基础课教师短缺，三是办学经费紧张。这三大难题严重地制约着企业成人高校的发展。造成这三大难题的原因是显而易见的：1．企业成人高校建校十多年来，持续为     

融入行业科技创新体系建设 促进特色型大学科学发展

特色型大学融入行业科技创新体系建设是学校科学发展的需要。特色型大学在以自身优势支撑行业科技创新体系建设的同时,通过多种途径和机制加强与行业的合作,有利于强化学校办学优势和特色,促进学校现实定位和办学水平的提高。     

教学评估是促进高等教育健康发展的重要举措

开展教学评估是贯彻落实科学发展观，提高教育教学质量的需要，是高等院校建设、改革、发展的“助推器”，对于促进高校的建设和发展既是一次良好契机，又是一项根本保证。一是有利于明确办学定位，理清办学思路。高校如何办学、如何定位，是一个关系自身生存和发展的大问题。教学评估有利于促进高校进一步明确办学思想与目标定位，理清发展规划和工作思路，做好学校的“顶层设计”，促进学校的长远建设和正确发展。二是有利于弘扬文化精神，凝聚师生人心。教学评估事关学校工作的全局，既是一项系统工程，也是一项凝聚力工程。搞好教学评建…     

突出办学特色 服务经济建设

高校是积累、创造和传播知识的重要基地,肩负着重大责任。石油大学在五十年的办学中走过了光辉的历程,取得了丰硕的成果,面向未来,石油大学必须审时度势,未雨绸缪,突出办学特色,谋求自身更大的发展。     

大学经营:新时期行业特色高校战略管理的选择

大学经营是大学以现有资源为基础,以优化资源组合与提高组织效率为抓手,以期实现大学的组织使命与社会功能的管理活动。在金融危机与高等教育生源逐渐萎缩的新时期,大学经营是面临一系列发展困境的行业特色学校提高教育教学质量和人才培养水平的必由之路,也是其适应外部环境变化、应对竞争的理性选择。行业特色高校实施经营战略的路径有:树立科学的经营理念,拓宽筹资渠道,创新财务预算管理,完善决策、行政和监督体系,大力培育经营特色等。     

中美高等教育差异及其借鉴意义

我国近年来经济的高速发展推动了高等教育的快速发展,但与发达国家还有一定差距。分析对比了中国与美国高等教育的教育观念、高校结构、教育体制、办学经费、课程设置、毕业生能力与素质以及改革方向等存在的差异,为我国高等教育和留学生教育改革和发展提供借鉴。     

高等学校特色及其形成与发展——兼谈我院的办学特色与建设

充分认识特色及其在学校建设发展中的作用具有十分重要的意义。高校必须结合自身实际,从办学指导思想的确立,学科、专业建设,师资队伍与学术梯队建设等方面重视建设、发展自己的特色,以此带动学校的整体发展。本文结合江汉石油学院的办学实际,介绍了该院的办学特色及其形成与发展。     

山东高等工程教育研究会赴北京高校考察报告

北京作为我国改革开放的窗口，对高校的教育做出了积极的反应。许多高校在教育教学改革上进行了大胆的尝试和探索，有许多成功的经验。为此，山东高等工程教育研究会对北京部分高校进行了实地考察，这些学校分别是：清华大学、北京化工大学、北方交大、北京科技大学、北京航空航天大学、北京工业大学、北京邮电学院和北京市高等教育研究所．考察内容包括两部分，一是办学体制的改革，二是教育教学改革．一、办学体制的改革（一）探索联合办学模式，提高办学效益改革高校办学体制是高教改革的重点。在长期的计划经济体制下，学校工作在严格的…