基于PLD的VGA显示器字符显示实验设计

经过多年的发展,我院在本科生PLD教学方面已经打下较好的基础,自主开发的实验平台以及系统的综合性实训实验已在教学中得到应用.为进一步提高学生的PLD设计和开发能力,本文设计了基于PLD的VGA显示器字符显示实验.该实验综合了目前应用较广的VGA显示接口、PS/2键盘接口和RAM/ROM读写接口,对学生理解和掌握PLD时序设计有良好的帮助.     

面向PLD的触摸屏实验平台设计

本文在我校原有的PLD教学实验体系基础上,结合目前行业大量应用的触摸屏解决方案的设计需求,设计了一种电阻式触摸屏的教学实验开发平台。平台建设工作含硬件平台设计和教学演示程序设计两部分。实验者利用该教学平台,可训练基于PLD设计技术的VGA时序编程、SPI时序编程,并可以开发多种含人机交互功能的应用。从已开展的教学实践表明,该实验开发平台不仅有助于拓展学生的实践能力,而且对提升学生的综合能力有很大的帮助。     

采用思维导图进行“自动控制原理”的研讨式教学

本文针对"自动控制原理"课程教学中线性系统稳定性的教学内容,探讨了采用思维导图引导学生开展研讨式教学的设计思想和实施步骤。教学实践表明,基于思维导图的研讨式教学方法有助于培养学生的思维能力和创新能力,提高学习的积极性和主动性,并加深对相关概念和基本原理的理解。     

基于Matlab的分岔理论互动式教学设计

分岔理论是"混沌与分形"课程中的重要部分,其涉及的概念较为抽象,对数学基础要求较高,工科学生一般较难理解。本文分析了分岔理论教学重点和难点,充分考虑了分岔理论的教学特点和工科研究生的知识结构,提出利用Matlab工具深入讨论分岔理论的互动式辅助教学。该教学方式将抽象的概念形象化,有助于加强学生对相关概念的理解,从而提高该课程的教学效果。     

基于Matlab的多采样率信号处理教学设计

"数字信号处理"是一门理论性较强的课程,学生对该课程中多采样率的概念一般较难掌握.本文分析了多采样率信号处理教学重点和难点,充分利用Matlab工具深入讨论多采样率数字信号处理的辅助教学,有助于加强学生对相关概念的理解,从而提高该课程的教学效果.     

面向工程化教育的有限状态机教学设计

有限状态机是"硬件描述语言"课程教学的重点和难点。本文深入分析当前有限状态机教学的现状,指出有限状态机教学与工程化人才培养需求的之间差距。在此基础上,论文提出并阐述了一种问题驱动的有限状态机教学体系,对算法状态机图和模板式编码风格等有限状态机设计的相关概念和方法进行了阐述。     

EDA技术与PLD设计课程内容与教学原则的探讨

运用最新教学研究成果,对EDA技术与PLD设计的课程内容和结构体系了进行了前瞻性探讨,提出了完整的课程及实验教学方案,阐述了课程的培养目标和教学原则,注重创新能力与专业素质的培养,以使学生具备设计并实现现代电子系统的基本能力。课程内容充分考虑了EDA技术与PLD的现状和发展趋势,既要满足我国信息产业当前的紧迫需求,又与未来的发展相适应。．     

微特电机

0619773 PLD在步进电机控制中的应用[刊,中]／谷磊／／信息技术与信息化．-2006,(2)．-83-84(D)本文介绍了用可编程逻辑器件实现步进电机控制系统中环形分配器的设计,通过Max+plusⅡ10．0软件用VHDL语言进行设计,仿真出符合四相步进电机控制的时序,最后对PLD进行编程,实现该器件脉冲分配功能。参5     

"自动控制原理"课程的探究性教学实践

本文针对目前"自动控制原理"课程教学中存在的问题,探讨了将探究性教学方法应用于教学实践的必要性和实施步骤.首先分析了"自动控制原理"课程的特点和教学现状,接着介绍了探究性教学方法的内涵,指出了本课程的探究性教学所要达到的目标,并探讨了在实践中相关的实现途径.教学实践表明,探究性教学方法提高了学生学习的积极性和主动性,培养了学生的思维能力和创新能力,进一步加深了对自动控制原理知识概念的理解,为后续课程的学习奠定了坚实的基础.     

时序逻辑电路设计的经典案例教学探究

围绕时序逻辑电路设计中串行数据检测器这一教学案例进行探讨,分析了传统和两种改进型电路的设计缺陷及其逻辑抽象本质,通过将传统设计方法和实用的电路设计相结合,能够把时序逻辑电路设计中涉及的逻辑抽象、状态等价、状态化简等概念实例化,教学内容的理论体系更完整、教学过程的逻辑性更强,有助于激发同学们夯实理论知识体系、解决实际问题的创新性思维能力。     

数字电路教学中的时序分析

时序分析在数字电路的设计中有非常重要的作用.本文对数字电路中时序分析的一些基本概念作了简单介绍.在讲授数字电路课程时,这些基本概念也可以作为对教材中基本内容的一种补充,学生能够对数字电路中的时序分析有一个比较清楚的认识.同时,由于目前许多广泛使用的EDA工具中都大量使用这些基本概念,我们认为,掌握这些基本概念,将会对学生了解EDA工具、完成数字电路实验以及从事具体的工作有较大的帮助.     

基于乒乓操作的异步FIFO设计及VHDL实现

目前的PLD(可编程逻辑器件)例如FPGA(现场可编程门阵列)凭借其灵活、方便、资源丰富的优势在很多领域得到了广泛应用.随着其片内存储资源的增加,把FIFO(先进先出)器件集成到PLD中是一种方便地代替专用FIFO芯片的实现方法.根据异步FIFO的设计方法,引入乒乓操作的设计技巧,给出了一种用FPGA实现异步FIFO的设计方案.     

利用FPGA设计与实现直接数字频率合成器

现代直接数字频率合成技术在通信及信号处理中应用广泛。使用FPGA的设计方案较之专用芯片有着设计灵活、可定执行强的特点。介绍了在FPGA中实现DDFS的算法原理以及如何结合PLD设计的优化方法选取合适的设计参数,并最终通过VHDL语言和Quartus II软件在Altera公司的ACEX EP1K30器件上的设计实现过程。设计使用Quartus II软件完成时序仿真,并使用MATLAB编写了最终的模拟仿真程序。     

CPLD／FPGA的发展与应用之比较

可编程逻辑器件（Programmable Logic Device，PLD）是一种可由用户对其进行编程的大规模通用集成电路。从PLD的发展历程着眼，主要对PLD的2个发展分支——复杂可编程逻辑器件和现场可编程门阵列的基本结构、功能优势和应用场合进行了较详尽的分析和比较；并从结构和定义上指出二者的区别，同时根据不同技术要求和设计环境指出了相应的CPLD和FPGA的选择方法，最后给出了PLD最新研究热点和未来的发展趋势。     

基于FPGA的多功能数字钟设计

文中简要介绍了一种基于FPGA的多功能数字钟设计方案。在实现数字钟计时、校时和整点报时等基本功能的基础上增加世界时钟功能,能够将北京时间快速转换为格林威治标准时。该方案采用VHDL和原理图相结合的设计输入方式,在QuartusⅡ开发环境下完成设计、编译和仿真,并在FPGA硬件开发板上进行测试,实验证明该设计方案切实可行,对FPGA的应用和数字钟的设计具有一定参考价值。     

基于FPGA的出租车计程计费器项目教学设计

在高职"可编程逻辑器件技术"的课程教学中,学生对于用硬件描述语言VHDL或Verilog进行复杂系统的设计有一定的难度。文章探讨了以项目化教学模式组织教学,采用EDA工具中的参数化模块库LPM,进行基于可编程逻辑器件FPGA技术的出租车计程计费器的项目教学设计。教学效果表明,学生对FPGA技术的设计流程有了进一步的理解,对FPGA技术的应用能力得到了较大的提高,取得了很好的教学效果。     

用可编程逻辑器件进行组合电路设计时的延时分析

随着高校EDA教学的不断深入,学生往往只注重设计工具、编程语言的熟练程度,而忽视了电路设计中的一些基本问题。本文详细分析了组合电路中延时错误产生的原因,并提出了三种解决方法。     

FPGA时钟设计

在FPGA设计中,为了成功地操作,可靠的时钟是非常关键的。设计不良的时钟在极限的温度、电压下将导致错误的行为。在设计PLD/FPGA时通常采用如下四种类型时钟：全局时钟、门控时钟、多级逻辑时钟和波动式时钟。多时钟系统包括上述四种时钟类型的任意组合。     

"VLSI设计技术"课程综合实验教学探索

本文探索了"VLSI设计技术"课程的综合实验教学.该课程的实验项目应用了一款电机控制专用集成电路,并由FPGA器件实现.实验内容包含了VLSI设计中的主要电路模块和常用技术.实验提供了自动测试设备(ATE)和电机实验平台两种验证方式供学生自主选择,可以改善学生的学习效果.