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一、构建高职计算机专业教学质量监控体系的价值提高教学质量,是职业教育发展的核心任务。为了确保教育教学质量的提升,必须加强对教学管理工作的有效监控。高职计算机专业教学质量监控是职业教育质量管理的重要组成部分,包括对专业教学及相关工作的检查、监督、考核以及为实现专业人才培养目标而进行的教学活动,主要包括教学管理系统、教学信息反馈系统和教学督导系统等。 相似文献
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课程教学质量管理与监控体系的探索与实践 总被引:2,自引:2,他引:0
教学质量的好坏,将直接影响毕业生的质量,因而它是衡量高校育人的一个十分重要的指标。作为高校中的基层教育管理部门,一直把如何通过科学、规范的管理,提高教学质量作为主要工作来抓。在我校开展名牌课程暨主讲教授岗位的试点工作中,我系有幸成为试点单位之一。借此契机,近一年来我系以提高课程教学质量为切入点,在教学质量管理和监控体系的建立方面作了一些探索性的尝试,取得了初步的成效。 一、课程背景 被列为校名牌课程的“化工设计”,是我系前几年教学改革中推出的一门新课,由原化工工艺设计、化工原理课程设计、化工设备课程设计等几门课整合而成。1997年该课程被列为教育部面向21世纪教改项目“化工类专业人才培养方案及课程内容体系改革的研究与实践”的一个子项目。项目的目标之一是要改变该课程过去依靠手册、图表、公式、进行估、 相似文献
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提高工科专业生产实习教学质量的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
生产实习是工科大学实践教学过程中的一个重要环节,是提高理论与实践综合能力的必经之路。文章结合工科专业生产实习的现状,提出了如何搞好生产实习教学和提高教学质量的方法。 相似文献
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教学质量的高低是高职院校生存和发展的关键,建立有效的高职教学质量监控体系,实现教学全过程的质量控制,是高职院校提高人才培养质量的必然选择。 相似文献
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工科院校新型实践教学模式的探讨 总被引:2,自引:1,他引:1
工科院校的实践教学是加深理解和巩固基础理论知识的有效途径,是培养学生基础技能、业务技能、综合技能等三种技能的重要环节,是把学生培养成为具备创新意识和协作精神的高素质工程技术人员的重要平台。本文主要针对目前工科院校实践教学中普遍存存的问题,提出构建包含:新型实践教学课程体系、新型实践教学目标体系、新型实践教学内容体系、新型实践教学的监控体系和新型实践教学考核评价体系等五个子体系的新型实践教学模式。 相似文献
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《广东化工》2015,(22)
新建本科高校在向应用技术性高校转型的形势下,化工专业实验实践教学改革势在必行。实验实践建设包含实验教学、上机教学、实践教学三层次的平台,文章以武昌工学院化学工程与工艺专业现行人才培养方案为例,分析存在的问题并提出改进对策,对策可应用到其他新建本科高校。具体措施有:(1)增加专业实验课时比例,优化实验项目,拓展实验涉及领域;(2)增加业内流通较广的Chem Office、Material Studio等分子结构模拟软件,Origin、Sigma Plot等数据处理软件,PRO/Ⅱ、Aspen Plus等工艺过程模拟软件的教学内容;(3)调整实践课程的开设学期和内容,将毕业论文提前到第七学期进行,增加化工生产实训。 相似文献