微信在医学微生物学实验教学中的应用初探

微信在大学生群体中使用广泛,是一个非常便利的移动通信平台。目前利用微信平台进行微课程学习已经成为一种新的学习方式。我们尝试利用微信群辅助本科生医学微生物学实验教学,利用学生零散时间借助微信平台进行"线上"与"线下"的互动交流学习,以弥补传统实验课堂教学中的不足。本文对微信群辅助教学手段在医学微生物学实验教学中应用的可行性、优势和不足等进行阐述。阐明了微信辅助教学手段在医学微生物学实验课中的应用前景。     

多媒体教学在医学微生物学实验课中的应用及体会

运用多媒体技术来开展课堂教学的形式称之为多媒体教学。多媒体教学在医学各专业教学活动中的运用越来越广泛。传统实验教学手段存在明显不足,而多媒体教学在形象性、信息量、互动性等方面具有明显的优势。在医学微生物学实验教学中使用多媒体教学,不仅可以弥补传统板书实验教学的不足,而且可以有效提高实验教学效果。     

虚拟仿真技术在环境类专业实验教学中的应用与思考

环境类专业是一个综合性强的交叉学科,涉及到化学、物理学、生物学、地球科学等学科知识.环境工程专业的实验课程一般工艺设计复杂、实验周期长;环境科学专业的实验课程要用到一些危险化学品,安全风险和环境风险较高.虚拟仿真实验教学具有多个方面的优势,可以弥补传统实验教学的不足,综合考虑传统实验教学和虚拟仿真教学的特点,采用虚实...     

虚拟仿真技术在钻井工程实践教学中的应用

目前,我国信息化水平不断提高,虚拟仿真技术应用广泛.基于对钻井工程实践教学现状的分析,结合西安石油大学对钻井井控虚拟仿真实践教学平台的建设与使用,根据钻井工程课程的实际教学效果,得到了虚拟仿真技术创新了实践教学方法,在实践教学过程中强化学生对理论知识的掌握和理解,加强动手能力和解决现场复杂工程问题能力的培养.     

虚拟仿真技术在新能源材料设计与制备实验教学中的实践

在新工科大力发展的背景下,实验教学是新能源材料与器件等工科学科教学中的重要环节,也是培养学生实验创新能力的重要手段.新能源材料设计与制备实验中存在着高温、高压、腐蚀性强、毒性大和设备昂贵等问题,然而虚拟仿真实验技术能够有效解决这些问题.本文以氧化石墨烯纳米银复合材料的制备与表征虚拟仿真实验为例,分析了虚拟仿真实验教学建...     

虚拟仿真技术在化学实验教学中的国内外研究现状分析

虚拟仿真技术在化学实验教学中是一种新型网络学习资源,近几年在国内外发展迅速,将虚拟仿真技术应用于化学实验教学中,目的是让危险性实验变成可行性实验,打破实验只拘泥于实验室的传统学习方式,为学生探索化学知识提供更多的技术与资源支撑。从虚拟仿真技术的研究现状出发,分析了国内外关于虚拟仿真技术的相关文章,从而为虚拟仿真技术的研究提供可行性论据。     

虚拟仿真实验在环境专业仪器分析实验教学中的应用

随着科学技术的进步,虚拟仿真技术作为一种新兴技术手段越来越受到人们的重视,并且应用到高校教学上.我们探讨了虚拟仿真技术在环境科学专业仪器分析实验教学中的应用.通过虚拟仿真技术的引入,构建线上线下协同教学的模式,打破了传统实验教学时间和空间的限制.通过虚拟仿真手段的引入,进一步深化实验教学改革,从而培养学生的创新能力和实...     

移动虚拟仿真技术在《现代食品分析技术实验》教学中的应用

针对食品分析实验中存在的大型仪器设备短缺、学时有限等问题,将移动虚拟仿真实验引入教学,构建了新的教学模式和考核评价办法,充分发挥了虚拟仿真教学的优势,激发了学生学习兴趣、提高了教学效果。虚拟仿真教学是传统实验教学的很好补充,虚实结合是传统教学改革的发展趋势。     

虚拟仿真在有机化学实验教学中的应用研究与实例

有机化学实验教学是有机化学课程非常重要的组成部分,然而部分有机化学实验对仪器设备要求高,而且在实验安全方面存在着很大的风险。通过虚拟仿真技术实现有机化学实验场景的模拟和再现,可以保障在安全可操作的环境下完成教学任务。同时还能丰富教学内容、激发学生兴趣,提高教学效果。本文以丁基锂的制备与反应实验为例,初探虚拟仿真技术在有机化学实验教学中的应用。     

计算机仿真技术在实验中的应用

本文阐述了把计算机仿真技术应用到教学实验中的必要性。通过介绍计算机仿真的概念和过程,显示出这种实验方法的特点。并且通过一个具体的应用实例来证明,这种实验方法对学习更加有效。     

虚拟仿真技术在电镀生产中的应用

<正>0前言目前国内电镀生产的虚拟仿真已经成为了一项热点研究。针对电镀生产线的设备调试与组装,虚拟仿真技术的应用前景主要表现在以下几个方面。(1)传统的电镀生产线装配无法充分利用计算机的三维建模技术。在实际的装配生产中,容易产生误差,电镀产品的一致性难以保障。由于电镀生     

虚拟现实在化工仿真中的应用

化工仿真主要是针对真实的装置以及流程进行数学模型建立的,其能通过仿真机实现服务教学以及科研等的技术。在计算机模拟化工生产过程中,其能产生真实的生产环境,也能对实验以及实践环节的教学过程进行优化。主要对在化工仿真中如何应用虚拟现实进行探讨分析。     

电泳虚拟仿真分析及应用

阐述了电泳仿真软件的工作原理,重点介绍了如何在开发车型上应用电泳仿真软件E-coatmaster对电泳成膜情况进行评估,提出改进方案,最终提升车身防腐性能并达到防腐要求。     

微生物开放性实验模式研究

从教学过程和教学效果两方面探讨了微生物学开展开放性实验的一些做法和体会,探讨了开设微生物学实验课程的必要性和可行性。实践表明,开放性实验能够激发学生对实验知识及实验技能的学习兴趣和参与实践的积极性,有利于对学生进行创新能力培养。     

思维导图在医学实验教学中的应用

医学实验室是医学生进入临床前最主要的实践场所,是培养医学生最主要的前沿阵地。医学实验涉及的范围较广,如细胞生物学实验,组织胚胎学实验,生理学实验,病理学实验,遗传学实验等,这要求实验教师要具备统揽全局的能力。在实践中,笔者发现思维导图的引入,使实验准备工作、实验教学工作逐步标准化,科学化,不但大幅度提高工作的效率,而且会对实验教学效果产生积极的影响。     

虚拟仿真技术在GMP实训教学中的应用

《药品生产质量管理规范》(GMP)课程是高校培养药学及中药学类专业应用型人才重要的专业基础课程之一。但由于GMP教学内容涉及药品生产的多个环节和较多设备及人员管理,GMP实训教学因场地、设备、安全等因素实际很难开展。为了有效开展GMP实训教学,本文对虚拟仿真技术在GMP实训教学中的应用进行了相关探讨。     

虚拟仿真在化学化工类专业实践教学中的应用探索与研究

介绍了虚拟仿真实验的含义和特点,探讨了虚拟仿真与真实实训相结合的实践教学模式在化学化工类专业实践教学中的应用。