中学信息技术课程中的教师素养分析

信息技术教师是中学信息技术课程的辅导者,也是学生学习的组织者和协调者.正是由于信息技术教师在教学过程中的核心地位,教师的自身素养将会直接影响教学实施的效果,因此,我们必须要针对中学信息技术教师素养存在的问题,并提出相应的解决措施,从而提高中学信息技术教师的技能素养、道德素养和文化素养.     

药家鑫的生死谁说了算?法庭发放问卷调查引争议

法庭发放问卷调查旁听者变身"陪审团"药家鑫的生死谁说了算 500份调查问卷,多少人说要杀,多少人希望刀下留人?法官是否按调查问卷的结果来量刑?西安市中级法院就药家鑫一案,向旁听群众发放调查问卷一事备受争议.法律界人士认为,现行刑事法律对于定罪量刑的规定中,没有可以参考"民意"来定罪的规定.     

农村初中历史课教学存在的问题及对策

一、农村初中历史课教学存在的主要问题 1.教学理念陈旧.<基础教育课程改革纲要(试行)>明确指出:要"体现时代特点""全面推进素质教育",并确立了以学生为本的思想,将学生的全面和谐发展和基本素质的提高置于课程目标的核心位置,强调全人发展的课程价值观、科学与人文素养相结合的课程文化观、回归生活的课程生态观等新理念.但从广大农村中学的教学现状来分析,仍然有很多以教师为中心、以讲授为主、照本宣科,忽视了学生的主体地位和师生的积极互动.     

农村初中作文教学的现状与对策

作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文水平和素质的综合表现,农村中学由于经济文化等诸方面的原因,作文教学水平比城市中学偏低的现象普遍存在,导致教师怕改作文,学生怕写作文,作文教学低效,学生作文水平低下,无疑影响着素质教育的整体推进,这一现象一直困挠着广大农村语文教师.     

新课改背景下论高中语文课堂教学的有效途径

从教学目标的角度来看待新课程改革,其所要实现的教学结果,与中学素质素质教育的要求在本质上是一样的,即:着重培养学生各科的综合素养.由此可见,如何在新课程改革的背景下,实现高中语文教学在学生综合素养方面的培养,自然就成为评价高中语文课堂教学是否有效性的标准.构建高中有效课堂教学的同时,不应该忽略目前高中语文教学的客观环境.只有在克服了环境中消极的东西,才能有的放矢的进行变革.     

县级医院手术室护士职业危害与防护现状调查

目的 了解县级医院手术室护士职业危害与防护现状.方法 以自制问卷对县级医院手术室107名护士进行书面调查,分析对危害因素的知晓与防护措施执行情况.结果 共收回问卷102份,有效问卷99份,平均知晓率81.67%,防护执行率43.47%.结论 手术室职业危害因素不可避免,需要引起足够重视,加强职业危害因素与防护知识学习,将防护措施落到实处,才能把职业危害降到最低.     

中学体育教育中如何实施素质教育

近几年来,由于我国经济发展已日趋稳定,人们对学校的教育方式也日趋关注.素质教育也就自然而然地被提上教育模式改革的议程并加以实施.然而,事实证明,在各中学实施素质教育过程中,学生、教师以及家长都更加关注学生文化的素质教育,从而忽视了学生体育教学中的素质教育.因此,在中学体育教学中实施素质教育已成为刻不容缓的任务.本文据此分析了中学体育教育中实施素质教育的意义并提出实施素质教育的若干方法.     

怎样上好生物实验课

生物学是一门以实验为基础的自然科学,因而实验课在生物教学中占有一定的地位,一节实验课的好坏对提高学生的学习兴趣,加深对基础知识的理解,掌握基本技能,发展智力,培养能力等方面都具有重要意义.那么,怎样上好生物实验课呢?这就给每位生物教师出了一道难题,下面就略谈自己几年来在工作中的做法.     

中学体育教育实施素质教育的认识

近几年来,由于我国经济发展已日趋稳定,人们对学校的教育方式也日趋关注.素质教育也就自然而然地被提上教育模式改革的议程并加以实施.然而,事实证明,在各中学实施素质教育过程中,学生、教师以及家长都更加关注学生文化的素质教育,从而忽视了学生体育教学中的素质教育.因此,在中学体育教学中实施素质教育已成为刻不容缓的任务.     

现代教育对初中思想品德教师素质的要求

现代的教育就是全面贯彻教育方针,以提高青少年的全面素质为宗旨,以加强德育为灵魂,以培养创新精神和实践能力为重点,培养德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人的素质教育.素质教育并非是减轻教师工作负担,而是给每位教育者提出一个严峻的挑战.面对深化教育改革的大潮,一些旧的教育思想、教学方法和自身素质,已不能适应当前教育教学改革.俗语说;"打铁先要自身硬".而作为教师是素质教育的实施者,如果没有适应现代教学的高素质教师队伍做保障,谈素质教育将成为一句空话.作为思想品德学科教师,提高自身素质,更是亟待解决课题.     

在学校体育中如何培育学生体育素养

学校体育是实施素质教育的重要途径,学生的体育素质应由体育文化素养、体质健康基础、心理发展水平和终身体育能力等4个层面13项素质组成.研究学校体育中学生体育素质的构建及培养途径,对于全面提高学生的体育素质,具有十分重要的意义.     

浅谈高中生物教学中的创新教育

高中生物是基础教育阶段一门重要学科,它对提高学生探究思维能力,培养学生创造能力具有重要作用.在全面实施素质教育和现代化手段教学的今天,广大生物教师要不断创新教学方法,在新课标指引下提高课堂教学质量.     

如何提高初中生化学素养方案探究

化学作为初中教学的一门基础学科,在学生培养的各个方面具有重要作用.中学生化学素质的提高因而也就成为中学教学中的重要课题.本文在分析化学素养特征及其意义的同时,重点提出提高化学素养的方案.     

关于中学生物教学中的讨论检查

中学教育中，为迎合素质教育的发展和新课程改革的实际需要，对于中学生物课堂教学中讨论如何开展及检查要如何进行到位等具体问题，我们应进行有效可行的探索与实践。在生物教学的讨论中通过互相的协调和沟通，彼此取长补短，相互学习，共同促进；在生物教学的检查中寻求适合中学生课堂教学模式，从形式、内容、学习目标上加以指导，进而达到提高学生素质和完善课堂教学的目的。     

综合型合作:黔南农业合作化的新思路

介绍了黔南农业合作化的现状及存在的问题,表明黔南农业合作化处于起步阶段,合作范围仅限于专业合作、技术合作,这种合作模式可以在某种程度上取得经济效益,但不能从根本上改变农民的松散状态,也就不能改变黔南小农经济格局.建议重新整合全部农业生产要素,以村为单位,将劳动、资本、土地、技术等统一调配,交与第三方经营单位按市场需求来进行生产,而作为要素所有者的农民则按所提供的要紊比例进行分配,实现综合型农业合作模式.     

高校学生社会实践存在的问题及对策探讨

作为思想政治理论课实践环节的主要体现形式之一,大学生社会实践调查话动在各高校广泛存在.但是,由于经费支持不足、教师指导力度不够以及学生态度消极等原因,调查活动中存在调查方式简单、调查范围偏窄、问卷题目设置不合理、调查报告撰写散乱等问题.要解决上述问题,教师必须统筹安排调查活动,提升调查活动的实际价值,激发学生的参与积极性:高校必须更新管理理念,肯定教师的实践工作,促进教师对活动的指导力度,以期获得更好的实际效果.     

浅谈农村英语教学中的素质教育

素质教育的提高和实施是时代要求,本文从农村中学教育教学实际条件出发,分析了农村中学外语教学现状,从业务知识,教育理念,课堂教学和教学能力四个方面探讨了农村英语教师提高素质教育的途径.     

2003千户企业经营者问卷调查报告（摘编）

在加入世贸组织的一年多时间里,中国经济的宏观表现大大好于预期。那么经济的微观层面如何?加入世贸组织以来中国企业感受到了哪些变化?企业主要采取了哪些措施提高竞争力?为回答这些问题,中国企业联合会、中国企业家协会于2002年12月～2003年3月开展了以企业竞争力为主要内容的“2003·中国企业经营者问卷调查”。本次调查是中国企业联合会、中国企业家协会在全国范围内组织的第四次千户企业经营者问卷调查,调查以企业的高层领导(董事长、总经理或厂长)为对象,共发放问卷5000份,截止到2003年3月30日,回收问卷1276份,其中有效问卷1180份,有…     

新课程标准下音乐专业师范生素质教育研究

新《音乐课程标准》在全国范围内的全面实施对中小学音乐教师的素质提出了更高的要求。为了完成培养合格的高素质的音乐教育人才的任务,音乐教育专业必须致力于音乐教学改革,从根本上改进人才培养模式,着重音乐专业师范生素质教育包括师范生的专业素质、职业道德素质、教育教学理论知识素质、教育实践能力素质、现代教育技术素质、教育科研素质及良好的人文素养。     

对高师地理教材教法课程教学改革的思考

联系中学新课程标准的实施对中学地理教师教学能力和素质的要求,探讨了高等师范学校的地理教材教法课程在教学内容、教学形式、考核内容及方式方面的改革.