试论学校教学管理改革探索

一、尽最大努力调动教师的工作积极性 学校管理是人的管理,只有调动全体教师参与管理的积极性和主动性,才能达到预期的教育教学目的.学校教育教学工作的效率和一切成果都离不开学校领导、教师和学生,他们在教育教学管理中有自己的角色地位,学校领导是管理者,学生是被管理的对象,教师相对于学校领导是被管理和对象,但他们又是学生的管理者,学校的教育教学管理主要通过教师的中介作用,最终落实在学生身上,而学生的质量又是评价一所学校教育教学管理水平的主要指标,所以教师在管理链中具有十分重要作用.     

教学运行管理系统的设计与实现

教学运行管理是教务管理的一项重要内容,其职能是根据学校已经确定的教学计划和教学管理规章制度,遵照教学规律,对教学活动进行科学而又合理的组织、指挥和协调,以保证学校教学工作的正常运转。推行真正意义上的学分制教学管理制度对教学管理的信息化建设提出了迫切要求。改革教学管理模式,运用计算机网络等先进管理方式和技术手段,不断提高教学管理工作的效率和水平是高校发展的必然趋势。     

浅议初中教学管理策略

初中教学管理的基本单元是班级,一个团结、奋进、向上的班级氛围,是实现学校的教学管理的关键初中生的身心都处于急剧的发展变化过程中,在这一时期,学校教学管理如果缺乏理论的指导,就会导致主观性的工作方式,不利于学生健全人格的形成因此,完善学校教学管理水平,结合初中学生的自身阶段性特点,深入研究初中班级的管理策略对初中教学管理而言是非常必要的.     

实施规范管理创建和谐校园

安慧北里小学是一所朝阳区素质教育示范校,也是一所全封闭纯寄宿学校.几年来,在各级领导的关心指导与全体教职工的努力下,学校荣获北京市校园文化建设示范校、北京市教育科研先进校、北京市文明礼仪示范校、北京市营养餐先进单位、朝阳区教学管理先进校、朝阳区创建学习型先进单位、朝阳区科技示范校等多项荣誉称号.     

关于学校管理的一些思考

在举国上下重视人才培养的今天,学校作为教学管理、教书育人的主战场,其功能不容忽视,其能量不可小视.管理创新势在必行.教学管理应该是一项思想活跃、不断创新的工作,必须改变通常比较沉闷的管理方法,只有这样,才能使教学管理这潭"静水"真正活起来.     

以创新集成式教学管理提升学校核心竞争力

创新教学管理模式是职业学校强化内涵,提升核心竞争力的重要抓手.集成式教学管理模式的创建使学校教学管理的各个重要环节通过有机整合得以发挥最大管理效能.同时,通过明确三级教学管理体系中各方的责、权、利,使得教学管理的流程更加规范、响应更加迅速、整改更加到位.     

新时期学校教学管理的三大特点

随着教育教学改革的不断深入,中小学教学管理的内涵和外延不断向纵深方向发展,这既是对学校教学管理的挑战,又是对教学教研工作的挑战.因此,教学管理者强化人本意识、科研意识、创新意识是新时期做好教学管理工作的三大特点.实现教学管理工作的民主化,实现教学管理工作的课题化,实现教学管理工作的现代化,是新时期的需要.     

重点强化教学管理全面提升办学质量

教学管理不仅是具体的教学实践行为,还是落实校长办学思想的重要载体,是校长办学智慧、用人策略和治学精神的集中体现.校长抓教学管理,首先要营造一个教师兢兢业业,任劳任怨;学生勤奋努力,积极进取的教学管理氛围.从而不断形成"以质量生命线的教学管理体系",和"以教师高效完成教育教学任务为核心"的教学管理文化.为此,教学管理要走上深度和广度.我校在教学管理的整体设计、推进与实施中,注重把管理理念、教学规律、办学模式和学校主导文化有机的融合在一起,我们不仅把教学管理看成是一项具体的实践工作,也是我们办学价值观的体现.     

综合性大学院系层面教学管理刍探

在我国综合性大学中,院系是介于学校和教研室之间的组织机构,在高校教学管理中发挥着承上启上的关键性作用.论文根据综合性大学的特征,总结了院系层面教学管理的工作职能,探讨了院系层面教学管理工作的主要内容,以及加强院系层面教学管理的必要性问题.     

网络环境下办公自动化系统建设问题探讨

目前,信息化应用已经成为衡量企事业、政府部门综合管理水平和经济实力的重要标志.文章通过对我国办公自动化系统(OA系统)发展现状及建设过程中存在的突出问题进行分析,提出了适应现代网络环境下办公自动化系统建设的一些建议和设想.     

教研组建设的几点观察和思考

教研组是学校对某一具体学科进行教学业务管理的基层组织,承担着教师、教学管理的职责,是学校工作的重要组成部分.它通过开展各项活动,解决教育教学中的难题和困惑,促进教师的专业化发展,提高教学质量.     

关注教师及其管理——一种非正式组织理沦的视角

教师非正式组织的存在是一柄"双刃剑",如果正确引导,会对学校管理起到积极的推动作用,反之则会对学校的正常工作及教育教学管理造成不良影响.因此,学校管理者应重视教师非正式组织并给予正确引导,使之与正式组织协调发展,营造和谐民主、健康向上的校园文化.     

提高教学管理现代化水平促进创新人才培养

高等学校的根本任务是人才的培养,教学工作始终是学校的中心工作,教学管理在高校管理中占有重要的地位,教学管理的现代化则是促进创新人才培养的基础.高校教学管理的基本任务是研究教学及其管理规律,改进教学管理工作,提高教学管理水平;建立稳定的教学秩序,保证教学工作正常运行;研究并组织实施教学改革,努力调动教师与学生教与学的积极性.不断加强素质教育,培养具有综合素质的创新人才已成为我国高等教育改革和发展的必然趋势,高效、有序的教学管理是深化教学改革和培养创新人才的前提和保障.因此,提高教学管理现代化水平,促进创新人才培养,是教学管理工作的重要任务.     

学分制下高校教学管理人员的培训——基于胜任特征模型的思考

学分制下教学管理人员素质的提高,迫切需要学校进行有效的培训.然而,当前教学管理人员培训在培训认识、培训计划、培训内容、培训方式、培训效果等诸多方面存在不足.有必要从新的视角运用新的理念分析存在问题,实现培训的新突破.运用胜任特征模型培训教学管理人员,具有传统培训不可比拟的显著优势.因此,应该积极构建基于胜任特征模型的培训体系.     

以人为本提高教学管理水平

人才培养是高等学校的根本任务,教学是学校的中心工作,教学管理在整个高校的综合管理中有着十分重要的地位,,因此提高教学管理水平是高校教学工作发展的必然要求,也是提高高校教育教学质量的基本保障.考虑人情,确立正确的人文精神,重视师资队伍的建设,挖掘全校师生的创造潜力,以人为本,促进教学管理不断创新与发展.     

中职教学管理的几点思考

中职学校教学管理工作的全面化、系统化、人性化、科学化发展是适应新教改要求的必然趋势,笔者结合多年的从事中职教学的工作经验认为,中职学校应全面深化教学改革,从教学管理入手制定常规建设规范体系,加强制度建设,向服务要质量、向管理要效益,才能最终促进中职学校在新教改模式的规范下朝着更快、更高、更强的目标持续发展.     

航海类院校教学秘书工作的特点和作用

教学管理是高等学校管理的核心内容,教学秘书则是教学管理队伍最基础也是最重要的组成部分,这决定了教学秘书工作所必须具有的特点和重要的作用.本文从航海类院校教学秘书工作特点出发,介绍航海类高职教育教学管理中教学秘书工作在教学管理中的作用.     

浅谈乡村教学管理

乡村尤其是贫困乡村,交通、环境、经济条件等相对较差.办学条件也就相对较差.乡村学校的教学工作也就相对艰苦一我从事乡村教学工作三十余年,工作实践使我深切感到:一个学校的教育教学工作,教学管理尤为重要,浅谈以下几点体会:     

有色金属企业办公自动化与网络安全

目前办公自动化已经成为我国各企业办公模式的主流趋势,有色金属企业也不例外,这种模式的引入不仅可以有效提升了有色金属行业的办公效率,同时也减少了因人为因素造成的失误,但随着办公自动化模式的不断开展,其存在的问题也随之凸显了出来,如何解决办公自动化模式存在的问题,提高办公网络的安全性,已经成为目前国内各有色金属企业关注的重点。     

基于遗传算法的排课系统

近年来,随着各个学校新生的扩招力度加大,要在每个学期末的一个短时间内拿出一份涉及到有关全校教室统调的课表来,对学校的教务处来说是一个很艰巨的任务,同时手工操作也不易于充分利用资源满足经常变化的需求.随着校园网的普及和校园办公自动化的一步步实现,很多的数据可以通过校园网传递,所以根据实际教务工作的需求以及硬件设施的配套进一步完善,实现计算机的智能排课势在必行.