民族双语法学教育现状及对策研究——以西藏某大学双语法学教育为视角

基于双语法治人才需要,各少数民族地区都规定了高校民族双语法学教育模式。西藏某大学自2010年开始设立民族双语法学教育以来,持续补充了藏区藏汉双语法律人才。但在实践中,由于人才培养与双语法治人才需求不相匹配,且培养方式、培养质量始终差强人意,未起到应有的作用,导致双语法学招生模式亟待改革。本文从多角度出发,反思双语法学教育模式不足的原因,并对双语诉讼模式的发展进行展望。     

我国少数民族语言文字法律保护现状及立法探讨

我国是一个多民族国家,少数民族语言文字和汉语汉字一样也是中华文化的瑰宝。同时,少数民族语言文字和汉语的平等也显示出了我国各民族一律平等的民族政策。因此,少数民族的群众会将自己是否平等地享有本民族语言文字的权利作为衡量民族是否品等的重要标准。因此,要加强立法,保护少数民族的语言文字,保证我国民族政策的推行,促进我国各民族的团结进步。     

民族地区职业院校“双语双师型”教师队伍建设研究综述

民族地区职业教育教师队伍薄弱,双师型教师特别是少数民族双语双师型教师数量不足、教学水平偏低,这成为阻碍整个地区职业教育发展的最大瓶颈。学者们在研究双语、双师型师资队伍能力建设中提出了许多可行性、有建设性的策略。文章对学者们在"双语教学"和"双师型"教师的内涵、双语双师型教师具备的素质和教学能力、双语双师型教师在教学中面临的问题、双语双师型教师培养方法和策略进行了相关文献综述和简要的评析,以期为后续的相关研究与实践提供一些有益的启示和帮助。     

德国知识产权诉讼制度对我国建立知识产权法院的启示

本文对德国的知识产权诉讼制度从专利案件审理法院和著作权案件、商标案件审理法院设置,到专利法院的法官组成和合议庭的组成到专利无效审理程序做了考察,为我国建立知识产权法院寻找参照样本与启示。我国可效仿德国的知识产权诉讼制度,建立与知识产权相关的专门法院,并从现行的审理模式里思考我国现有的知识产权法院建立构想,并给出在我国建立知识产权法院的方案。     

边境民族地区高校物理学专业双语教学改革

在"一带一路"战略背景下,边境民族地区高等师范教育承载着为边境民族地区提供智力支撑与人力资源以及培养教育少数民族学生、少数民族地区跨国人才重要作用和任务。边境民族地区高校的物理教育又面临着学生英语水平低、师资缺乏、课程教学难度相对较大、双语教材缺乏等特殊的问题。因此,更需要有针对性地通过各种各类方式加强双语教师队伍建设以及开展教学方式方法地改革,并且充分利用现代信息网络技术辅助加强和监督各教学环节教学方式方法的改革。     

诉讼中少数民族语言文字权法律保障研究

随着社会经济文化的快速发展,少数民族人民渐渐从较为落后的民族地区迁往各个较发达城市安家落户。少数民族语言文字权是我国公民享有的法定权利,是少数民族保存发展自己民族语言文字的依仗,具有重要的地位与作用。现今公民权利保护意识越来越强,更多的人懂得当权利受到侵害时可以通过诉讼的途径解决问题。如何更好地保护少数民族在诉讼中使用其本民族语言文字进行诉讼是我们亟需解决的问题。     

中国少数民族汉语水平等级考试的历史沿革与使命担当

中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)是目前国内面向少数民族的唯一的国家级语言类标准化考试,其创立和发展体现了中国共产党对民族教育的高度重视。梳理MHK的历史沿革和在考试科学化发展方面的探索,提出MHK在新时代要顺应民族教育的发展要求,顺应学生个性化的发展需求,顺应考试智能化的发展趋势,肩负起加强民族地区国家通用语言文字教育的使命,为提升少数民族劳动者的综合素质和职业竞争力作出贡献。     

关于民事诉讼过程中法官释明行为的两点思考——以《论民事诉讼中不当释明问题》为出发点

在当前普法工作并不能保证人人具备同等的理解法律、适用法律的情况下,法官释明的作用依旧是值得肯定的。但我国目前在立法体系中对法官释明行为的规定仍处于缺失状态,大多以司法解释作为主要法律依据。这一问题在立法层面的空白却导致了司法过程中的逻辑混乱现象。事实阐明的义务分配作为民事诉讼过程中的一个重要问题,通过法官释明的方式推进诉讼进程、保障诉讼正义在目前仍然具有存在的必要性。因此在目前立法尚未完善的理论探讨阶段,如何定性法官的释明行为,如何尽量减少法官释明的"副作用",抑或如何将法官释明的"副作用"降低到最小,是一个值得讨论的问题。     

多维视角下新疆双语教育目标的探讨

我国是一个多民族国家,各民族有其特有的民族语言。随着社会的飞速发展,"民族融合,共同发展"逐渐成为大家关注的话题,而我国少数民族人民在掌握自身民族语言的过程中,也要强化对汉语的学习与应用,以便成长为对社会和国家有用的高素质人才。在此社会背景下,新疆双语教育得到了新疆维吾尔自治区党委以及人民政府的大力支持,并在现行教育目标的引领下呈现出蓬勃发展的态势。本文阐述了双语教育目标的相关内涵,并对新疆现行双语教育目标存在的问题进行剖析,最后给出了在多维视角下新疆双语教育可行性目标,以飨读者。     

“电脑量刑”利弊思考

<正>"电脑量刑"作为一种利用科技改革司法制度的大胆尝试,一出台就引起了我国法学界乃至全社会的广泛质疑与争论。同一案件由不同的法官量刑,结果可能相差很大;同一类型的案件,不同法院、不同法官的判决结果可能大相径庭——此类"同案不同判"的现象在司法实践中屡屡发生。"电脑量刑"一分钟就可算出刑期,只要案件相同,量刑结果就一样,不会因时间的不同或法官的不同,出现差异很大的结果。电脑量刑系统是由武汉大学