加强大一学生学风建设的探索

学风建设是高校教育工作中的一个重要内容。本文针对大学一年级新生在学习中存在的一些问题,结合自身作为新生班主任的工作经验,探索了加强学风建设的思路和方法。比如明确学习目标,加强班级学风队伍建设,组建学习小组,严肃考风考纪。这些方法在实施过程中取得了明显的成效,为创建高校优良学风提供了新的途径。     

大学教师做好兼职班主任工作的思考

大学班主任在学校管理中处于重要的地位,作为班级的管理者和组织者,是连接学生与学校、学生与任课教师的桥梁和纽带。作者结合担任大学班主任的工作经历,从学习、学风建设、班干部队伍建设三个方面进行了探讨。     

高校实验室队伍建设探索与思考

高校在开展本科基础教学和科研工作中,强化实验室队伍建设具有重要意义。本文针对高校实验室建设与管理中存在的问题,从制定科学合理的激励政策、改革考评体系和职称晋升政策、加大实验教师培训力度及引入专业理论课教师参与实验教学环节等方面提出了加强实验室队伍建设与管理的建议。在此基础上,以本专业实验室队伍建设工作为例,分析了改革措施对本科实验教学效果的影响。     

基于大学生班主任工作的思考与建议

简要分析了目前高校兼职班主任工作的现状,同时对高校班主任工作的开展提出了明确要求。为使学生得到全面健康发展,结合高校现状对班主任工作进行了思考,并提出了一些建议。     

唐山市高校体育教师自我实现与发展满意度分析

以高校教师在工作中自我实现与发展满意度因素为指标,对唐山市高校体育教师这一特殊群体进行自我实现与发展因素的满意度调查研究,了解唐山高校体育教师对工作中自我实现与发展因素的满意度状况,以期对高校体育教师队伍的建设和科学的管理提供一些参考。     

新时代高校实验技术人员队伍改革的思考与建议

在“双一流”建设的大背景下,实验技术人员队伍改革是高校教师队伍建设的必然趋势,也是加强高校内涵式发展的战略举措。文章分析了高校实验技术人员队伍存在的问题,并从职业认同、政策引导和优化配置三个层面,对建设新时代高校实验技术人员队伍提出一些思考与建议。     

学分制下高校教学管理工作研究

教学管理工作是高校各项管理工作中心环节,其核心是对教学活动过程的管理及监控.学分制给教学管理工作带来了新的要求.教学管理队伍建设是实现学分制教学改革高效有序进行的关键.加强教学管理队伍自身建设、构建科学的信息化管理平台,是提高教学管理效率、顺利实施学分制,促进教学改革的必由之路.     

关于高等学校化学类实践性教学工作的思考与探讨

笔者根据自身在高校化学类实践性教学工作中的经历,对目前高校化学类实践性教学工作中需要加强和改进的地方进行了思考。主要从对实践性教学重要性的认识、实践性教学场所和仪器设备的管理、师资队伍的建设三个方面进行了探讨与分析。笔者认为要从对实践性教学队伍的定位、突出实践性教学在学生培养过程中的作用以及引入智能化管理系统等方面着手对高校实践性教学工作进行改革。     

论医学专业兼职班主任需要处理好的三种关系

兼职班主任是我国高校逐步完善的一种重要的制度,在这种新的形势下,专业老师如何肩负起兼职班主任的重任是一个全新的挑战。兼职班主任必须处理好各种重要的关系,才能把这项工作做好。     

高校分析测试中心测试队伍建设方案初探

高校测试中心测试队伍建设关系到分析测试中心的生存和发展,本文总结了高校分析测试中心测试队伍建设方面面临工作任务重,待遇低两个主要问题,并从优化人员结构、加强培训、制定激励政策和自我修养等方面提出了解决方案,希望能为分析测试中心测试队伍建设提供参考。     

地方高校转型发展过程中专业教师兼任班主任的若干思考

部分地方普通本科高校转型发展是主动适应我国经济发展新常态的必然选择,其中学生工作是高校转型发展中的基础,高校的转型发展要求学生工作重心也要主动转向培养应用型、复合型人才上来,而班主任(辅导员)正是学生工作的核心角色,因此班主任(辅导员)岗位的合理设置显得尤为重要。文章主要针对在地方高校转型发展过程中专业教师兼任班主任做学生工作进行了相关的思考。     

高等学校实验教学改革探讨

根据国家指导性文件《高校实验室工作规程》,从体制、队伍建设、实验室管理、实验教学几个方面对国内高等院校实验教学与实验室改革现状进行总结分析,认为高校实验教学改革首先改进《高校实验室工作规程》,从而指导全国性实验教学改革,构建实验教学学科体系,彻底改变实验室体制、队伍建设、实验室管理及实验教学等方面的诸多弊端。     

试谈高校院级教务管理队伍的建设

教务管理工作是高校教学工作中的一个重要组成部分,是维系教学机制正常运转的枢纽,作为院级教务管理人员,承担着学籍管理、教学安排、考务管理、实践教学、教材建设与管理、质量管理等六大项工作内容,文章从院级教务管理队伍现状出发,分析了院级教务管理队伍建设的难点,提出了加强院级教务管理队伍建没的对策。     

民办高职院校学生党建工作队伍多元化建设的创新

民办高职院校作为教育系统的重要组成部分,在该系统中所起到的作用不容忽视。民办高职院校的学生党建队伍的重要性不言而喻。同其他高校相比,高职类的学生因为整体素质的差别化,在党建工作中存在不少问题。结合所在高职学校的具体情况与党建工作经验,分析学生党建工作队伍在建设过程中出现的问题,总结出开展学生党建工作队伍建设必须多元化的创新思路。     

高校实验技术人员自身素质科学的提高

实验技术人员队伍在高校实验教学中是不可缺少的队伍,随着医学实验教学改革的进行,对医学实验技术人员提出了更高的要求,在新的实验教学模式下,实验技术人员应从多方面进行自我调整,提高自身素质,以便更好地胜任实验教学工作。     

主体间性视域下大学生班主任工作的三个维度

大学生班主任工作是高校人才培养工作的重要组成部分。长期以来,高校大学生班主任工作中存在主体意识、主体间性认知的偏差,导致班主任工作理论基础缺失并面临实践困境。在主体间性视域下,文章以厘清多主体的存在及多元主体间关系为基础，分析大学生班主任的根本属性、基本属性和岗位属性,重构大学生班主任工作中的师师关系、师生关系、生生关系,设计大学生班主任工作的实践路径,这对于明确大学生班主任工作的思维逻辑、价值追求和实践方法,促进新时期大学生班主任育人目标的实现具有重要意义。     

高校实验室师资队伍建设标准化体系初探

实验室队伍建设是高校实验室建设的重要组成部分,实验室队伍建设的严重滞后已经成为各高校发展的颈瓶。分析了目前实验室队伍的现状及存在的主要问题,根据高校建设发展的趋势,提出了实验室队伍建设的目标,并从管理机制、政策保证、激励机制、考核办法等方面出发,探索建设一支高素质实验室队伍的途径。     

高校优秀辅导员评选制度研究

优秀辅导员评选制度是加强高校辅导员队伍建设中制度链条的重要一环。本研究从高校优秀辅导员评选制度设计与实施的实践出发,就高校优秀辅导员评选制度设计的价值理念、实践中存在的问题、制度设计与实施过程中的一些方法和技术进行了探讨,以期能对高校完善优秀辅导员评选制度、加强和改进辅导员队伍建设,提供有益的参考。     

高校化学实验室建设与管理的探索

随着高等教育的不断普及,高校化学实验人数的增加,化学实验室的建设与管理对高校的稳定和发展起着至关重要的作用。针对目前化学实验室建设的现状,讨论了目前高校化学实验室建设和管理中存在的问题。在完善各项规章制度、建立绿色化学实验室和开放型实验室、加强实验队伍建设和规范化学药品管理四个方面进行了探索。为提高教学质量,充分发挥实验室效能积累了经验,为人才培养和科学研究提供了重要支撑。     

高校化学实验室技术队伍建设探索与思考

化学实验室技术队伍建设是高等学校理工科专业师资队伍建设的重要组成部分,其建设的好环直接关系到高校化学学科人才培养质量、办学层次、科学研究、服务地方经济社会水平等。要推动高校全面发展,创新是根本,人才是关键。本文基于"以人为本,协同创新"的理念,讨论了高校化学实验室技术队伍建设目前面临的问题及在这一理念指导下如何加强建设的探索和思考。