新型舆论与司法公正的博弈

在互联网产业迅速发展、信息纷繁复杂、价值观念多元的背景下,依托于互联网技术而产生发展的新型舆论凭借其自身优势迅速崛起为新时期的主流舆论方式,在司法监督方面也发挥着愈发重要的影响力。舆论监督与司法公正的博弈是社会法治建设中的必然现象。新型舆论在督促司法判决趋向公开、公平和公正方面发挥了积极作用,但同时也存在破坏司法威信,干扰司法判决的负面影响。本文旨在探讨通过司法机关舆论主体意识的加强、全民普法的推进和对新型舆论的正确规制来构建新型舆论与司法公正的和谐互动关系。     

网络时代媒介审判现象研究

随着网络时代的到来,媒介审判也逐渐成为影响司法公正的消极力量。本文在分析网络时代媒介审判产生的原因和概括媒介审判的特征的基础上,从提高网民的媒介素养、加强媒介自律以及促进网络舆论与司法的良性互动三个方面提出了有效防止网络媒介审判的一些建议。     

试论网络虚拟世界对个体心理的影响

随着计算机互联网的普及和应用,网络虚拟世界已经成为人们生活中的一个重要组成部分,虚拟世界对个体心理的影响也越来越大。网络中的虚拟世界对个体心理的影响既有积极的一面,又有消极的一面。积极的一面主要表现在虚拟世界对个体心理的补偿作用,消极的一面主要表现在沉迷于虚拟世界容易与现实社会产生心理上难以协调的矛盾。本文重点阐述了网络虚拟世界对个体心理影响的积极和消极两个方面。     

微博意见领袖在“东莞事件”中的网络舆论引导作用

随着"东莞事件"中"东莞挺住"等言论的发出,微博意见领袖对舆论的影响与作用引起业界与学界的关注。近年来,由于WEB2.0技术的迅速发展,网络平台的互动性增强,加之原有的传播速度快、波及范围广等特点,网络意见领袖对舆论引导的作用在逐渐增强,特别是活跃在微博平台上的网络大V,微博意见领袖在舆论形成与引导中扮演了何种角色,其角色对网民在面对舆论时产生了哪些具体影响,这些都是本文研究的重点。     

新媒体视域下高校管理舆论引导新模式——评《新媒体传播与舆论引导》

<正>随着网络技术的普及和广泛应用,信息传播日益便捷迅速,网络也因此成为社会舆论的主战场。这使得网络舆论对人们意识形态和价值观产生越来越重要的影响。网络信息传播的速度之快和用户之多,加大了高校舆论的形态和走势控制难度,使学校和政府对舆情的掌握和管理面临更为严峻的现实挑战。在新媒体背景下,如何进行高校网络舆论的管控和有效引导,减少错误舆论对大学生的影响,成为当代高校思政教育、信息化教育体制建设以及相关媒体管理部门的重点研究内容,也是当代社会高度     

网络非理性舆论对司法审判的影响及控制——以浙江温岭幼师虐童案为例

随着我国互联网的高速发展与普及,网络传播也日益走向主流。然而,由于网络平台的高度开放性和不够完善的监管体制,我国网络媒体的舆论环境还有待改善。本文主要以浙江温岭幼师虐童案为例,对部分网络媒体中的非理性舆论进行统计分析,研究网络非理性舆论的形成原因及其对法律审判的影响,分析网民心理及网络传播机制现存的问题,并为控制非理性舆论,防止网络舆论越权提出相应对策。     

网络时代网民舆论的政府监管和回应能力研究

网络舆论是社会舆论的一部分,但是因为网络所具有的独特的传播特性,即网络传播具有开放性、即时性、互动性等优势,网络舆论正在发挥着其不可替代的社会作用。它甚至对政府的执政行为产生了影响:促使政府关注民意表达;对政府及其工作人员的言行举止进行监督;推动政府决策由过去的经验决策、精英决策向科学决策、大众决策转变。     

新媒体环境下政府网络舆论引导能力建设研究

随着网络通信技术的发展,微博、微信等新媒体不仅影响着公众接受信息和社交活动的方式,还对整个媒体行业的带来了结构性变化,对政府的网络舆论引导工作也产生了重大影响。本文从新媒体的特点入手,分析了当前网络舆论引导工作面临的问题和产生的原因。重点就媒介环境变化后,政府如何在新的媒体环境下转变自身的观念,满足公众的信息需求,加强对媒体的监管,与公众开展有效的沟通,营造健康有序的媒体环境等方面进行了探讨。     

新媒体环境下的新媒介素养——以玉林“狗肉节”事件为例

在之前的很长时间里,玉林的"狗肉节"并不被外界所知。然而,随着互联网的飞速发展,在对"狗肉节"的声讨中,新媒体平台对舆论的产生和发酵产生了重要影响,反观当下,多数网民在网络这一新媒体环境中的媒介素养却有待提高。本文以玉林"狗肉节"事件在网络中的舆论传播为研究对象,分析网民在其中的媒介表现,并对如何提高网民的新媒介素养提出建议。     

加强和改进新形势下高职院校网络舆论引导的对策研究

随着校园网络的发展,网络逐渐成为高职院校师生参与公共舆论、丰富学习和生活的重要平台,网络舆情是影响师生思想和行为的新兴力量。如何使用好网络,引导网络舆论的健康发展是目前高职院校思想政治教育面临的新课题。高职院校教育工作者要重视校园网络建设,加强校园网络舆论管理,提供畅通的交流渠道,建立网络舆情监测机制、引导机制和舆情突发事件的应急机制,营造健康和谐的校园网络舆论环境,减少网络舆情对师生产生的负面影响,促进大学生的健康成长,构建和谐平安校园。