高职院校法律课程教学效率的提升路径研究

如今高职院校的人才培养模式正在发生新的变化,而这一新变化的发展方向就是重视学生解决实际问题能力的培养。如今在高职法律课程教学方面,教师要提高其教学效率,则可将培养学生解决实际问题的这一能力作为重要的教学路径,以促进学生成长为合格的人才。基于此,本文主要针对高职院校法律课程教学的问题展开分析,并且结合有效的教学方法提升法律课程教学效率。     

分析中职法律教学中的公民意识教育

本文主要以分析中职法律教学中的公民意识教育为重点进行阐述,结合当下中职法律教学现状,首先分析中职法律教学开展公民意识教育的价值,包括适应社会民主发展的变化、满足法制教育的需求,其次从完善公民意识教育资源、强化公民教育的沟通与交流、创新公民意识教育的教学手段几个方面,深入探讨中职法律教学中的公民意识教育有效方式,进一步提高中职法律教学中公民意识教育质量,培养学生公民意识,旨在为相关研究提供参考资料。     

应用复合型法律人才培养实践教学的改革建议

国家有关卓越法律人才教育培养计划提出要培养应用型、复合型法律人才以适应多样化的法律职业要求,提高法律人的综合素质。作为法律人才培养的主要渠道的法学院理应按照卓越计划的要求,深化高等法学教育实践教学的改革,加强法学基础理论与实务部门的有效结合,改革创新人才培养模式,提高法律人才培养质量,为国家培养更多的应用复合型卓越法律人才。然而法学本科实践教学中仍存在着课程顺序梯度设计的不合理,缺乏科学有效的法律实务技巧专业性指导,实践教学中以输出为主,缺少师生间的互动交流,学生缺乏掌握法律前沿资讯的意识等诸多问题。希望通过改革不断完善法学本科的实践教学方法。     

创新高职法律课程实训教学教案设计新思路

实训是培养学生的专业技能的有效途径,是教育过程中不可缺少的重要环节。做为法律职业教育者,应积极投身到高职教育改革活动中,创新法律职业教育,拓展法律职业教育新领域。以《刑事诉讼法》课程为例,就单元教学设计进行创新,以项目为载体,以学生为主体,创新项目设计任务,用任务训练岗位职业能力,并充分利用实战项目和网络课程的教学资源,来服务于课程实践教学,最终实现实践课程教学与法律职业工作过程的双向结合,以达到法律职业教育终极目标,提高人才培养质量。     

基于生活化的初中政治道德与法治教学思考

道德与法治是初中教学的重要内容,初中生正处于各项意识和思想形成的关键时期,此阶段教师应有效培养学生辨别是非的能力,努力使学生具有较高的思想道德水平与较好的法治意识,使其自觉地遵守各项道德与法律上的行为准则,成为心智健全的人。结合现阶段初中道德与法律教学实际情况,论述如何基于生活化开展教学。     

提升高职院校法律课程教学效率方法的探究

当前的社会发展,对于教学工作提出了更高的要求,特别是在高职院校的发展中,为了更好地提升学生的综合素质,必须要开展高效的法律课程教学,从而适应时代发展的要求。但是在当前的高职院校法律课程教学工作中,由于受到各方面因素的影响,出现了许多的问题,特别是在教学方法方面存在的落后性,大大影响了教学效率的提升。因此,在现阶段的高职院校法律课程教学中,必须要创新教学方法,结合学生的发展需求,更好地提升教学质量,为社会培养优秀的人才。     

谈初中政治教学中学生法律意识的培养

现如今,国家强调法治社会建设,对公民法律素养建设高度重视。而初中生是国家的栋梁,初中生的法律素养将在很大程度上影响国家的法治建设水平。因此,作为初中政治教师,我们要合理地利用学科载体,向学生渗透法律内涵,全面提高学生法律意识。鉴于此,本文主要围绕初中政治教学中教师如何培养学生法律意识展开有效分析。     

高职院校法律教学体系的构建

科学完善的教学体系能够给法律基础课程教学工作带来诸多的便利,有利于创新教学模式,活跃课堂氛围,调动学生学习的主观能动性,使之在法律基础课程教学中有着亮眼的表现,学生综合能力也能得到全面的发展。可以说,法律教学体系的构建俨然已势在必行。本文将重点探讨和分析高职院校法律教学体系的有效构建路径,提高法律基础课程的教学质量,促使教学目标得以真正实现,从而为学生法律素质的培养奠定坚实的基础。     

案例教学在高职院校法律教学中的运用

方法的使用必然需要满足目的的要求,因此,在进行方法选择的时候,必然需要明确目标。我国高职院校法律教学的目的与其他学校的教学目的有着不同的要求,在进行案例教学的时候,就必然需要针对高职院校的教学目的进行落实。可见,高职院校的法律教学不应该和普通本科院校的法律教学方法一样,对于案例教学来说,需要做的就是要将理论先给学生讲授一下,然后进行亲身实践,这样才能够帮助高职院校学生更好的学习法律。在进行案例教学的时候,教师需要结合法理的基本要求与现实生活相互联系,这样就能够满足教学的要求。因此,本文就如何进行高职院校法律教学进行论述,希望能够将案例教学更好的融入到高职院校法律教学中。     

浅谈中职财经专业教学

社会经济的飞速发展对于专业人才的需求呈明显的上升趋势,中等职业学校承载着为我们国家培养中等专业型应用人才的使命,如何更好地培养中等职业学校的学生,搞好专业教学成为我们当前面临的一个重要课题。中职财会专业是以培养具有一定专业素养和能力的财会人员的热门专业,结合专业特征和社会需求更好地做好专业学科教学,才能够更有利于学生的就业和学科的发展。