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教学过程中如何培养学生的兴趣,是每位教师面临的重要任务,重点介绍了《化工机械安装修理》教学中,教师运用网络教学引起学生兴趣的几种做法,这些做法有利于化机专业学生对化工机械安装方面知识的掌握,有利于课程教学水平的提高,以达到激发学生学习兴趣、提高课堂质量的目的。 相似文献
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"立德树人"是高等教育的根本任务,思政教育能培养青年大学生树立正确的价值观.以近三年的《物理化学》课程教学实践为基础,举例说明《物理化学》课程的思政元素提炼,讨论了如何在授课教学环节有机融入课程思政内容.结果表明,思政元素的融入不仅能有效提高教学质量,更能激发学生的爱国热情,培养学生的辩证思维,有利于培养有理想、有素养... 相似文献
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政治理论课教师肩负着帮助、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的历史使命,政治理论课要发挥最大的效应,使其富有战斗力、感染力、吸引力。为了提高政治理论课实效性,我在教学内容、方法上做了相应的探索,努力寻找一条融内容、方法和育人相统一的途径。 1.注重政治理论课教师的导向功能 政治理论课与其他基础课、专业课在传授系统科学、知识的功能上是一致的,但政治理论课又具备其他课程不同的特点,培养、提高学生政治理论素质,引导学生具有坚定的社会主义政治、观点,树立正确的世界观、人生观、价值观,这是社会主义教育的 相似文献
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开设中国造纸史这样的专业史课程可以将哲学观点贯穿其中,帮助学生确立辩证唯物主义历史观;利于进行爱国主义教育,培养学生的正确政治观念;可以培养学生的科学理念,树立科学发展观;可以增长人文知识,帮助学生丰富历史文化内涵。 相似文献
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现代化教学中，格外重视学生文化素养提升，而传统文化作为对学生文化素养培养有利的知识内容，在校本课程中加入与传统文化相关内容，既可以丰富校本课程教学内容，也可以提升校本课程教育有效性。其中苏州园林与陶艺都与我国传统文化有关，教学中教师可以借助陶艺校本课程设计，让学生对苏州园林进行研究，以此丰富学生文化素养与内涵。基于此，本文主要对陶艺校本课程中“苏州园林”教学的实施策略进行研究。 相似文献
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CAD课程在工科学习中占有重要的地位,具有实践性强的特点。本文深入分析了CAD教学中存在的问题,提出了基于"三化"全过程管理的CAD课程教学模式,即课前的"强制化预习"、课程中的"专业化学习",以及课后的"自主化复习"。课堂教学中,PBL和TBL结合的教学方法弥补了传统教学的不足。应用结果表明,基于"三化"全过程管理的CAD课程教学模式,有利于强化以学生为中心,以教师为主导的教学理念,培养学生的学习习惯,并促进教师素质的提高。 相似文献
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