浅谈加强青少年法律意识培养的必要性

法律意识是人们对现行法律现象的思想、观点知识和心理的总称。法律意识对法律的制定、实施、公民遵守和执行法律发挥着重要的作用。在日常生活学习中,加强学生的法律意识培养具有客观必要性和现实意义。     

思品教学中学生法律意识培养的策略研究

社会主义依法治国方略的有效推进,要求公民的法律观念和法律意识不断提高。中学生法律意识的高低直接影响了社会主义法治国家建设的进程。思品教学作为法律内容的重要载体,对于培养学生的法律意识发挥了重要作用。新形势下,在思品教学中积极培养学生的法律意识,不仅能推进社会主义法治化建设的进程,而且能保证中学生全面健康成长。     

关于中职法律课程对学生人生重要性的简析

青少年不仅是民族的希望,还是国家的未来。思想道德与良好的法律意识建设对于培养青少年正确的政治倾向,爱党爱国,道德情操具有重要作用。坚持社会主义核心的价值观,坚持以人为本的根本要求,加强青少年道德思想的建设和法律意识是为了培养学生的法律素质和职业道德素质,增强法律意识。当前我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的关键时期。为了能够面对以后社会复杂而深刻的变化,加强青少年学生的思想道德教育和法律意识始终是党和国家十分关注的重大问题。为深入贯彻落实科学发展观,对在校学生进行道德教育和法制教育,指导技工学校更好的开展德育法律工作,推进学校德育法律课程改革。法律意识对青少年来说扮演的角色越来越重要,本文将会对德育法律学习的重要性做出简述。     

浅析中职学生新形势下法律意识的培养

伴随社会的不断发展,社会发展需要大量的技术型人才,中职院校作为技术型人才培养的摇篮,为社会的发展提供着人才支撑。中职院校的教育教学成为当下社会关注的重点,法律问题是学生在社会当中所面临的必然问题,因此中职院校要对学生进行法律意识的培养,提高学生的法律意识,锻炼学生自我约束的能力,提升学生的综合素质,进而提高学校的影响力,提升学校在行业间的竞争力。     

“职业道德与法律”教学之探讨

"职业道德与法律"是我国中等专业学校的重要教育内容,课程教学的主要目的,就是培养中专学校学生的职业道德,帮助学生树立良好的法律意识,使得学生可以发展成为社会所需求的人才。在"职业道德与法律"课程教学实践中,教师对学生的主体地位需要给予一定的尊重,找寻有效的措施激发学生的学习兴趣,全面激发学生对该课程学习的能动性和主动性。本文就对"职业道德与法律"教学进行探讨,希望对中专学校教育工作人员有所启示,为促进学生全面发展奠定良好基础。     

能力培养视角下的高职院校法律课程构建探讨

目前,加强我国高职院校学生的能力培养已经成为我国高职教育的重要目标,而基于能力培养视角下的高职院校学生法律意识的培养更是其中的重要关键内容。加强高职院校法律课程的建设,是提高学生法律观念的最有效的方法。因此,本文将重要探讨能力培养视角下的高职院校法律课程的构建,通过完善相关的教学体系,改进教学方法,组织一支高素质的教师队伍等有力措施,加强我国高职院校法律课程建设。     

如何培养高职生法律意识

高职学生法律知识缺乏,法律意识淡薄,成为当前校园案件的主要原因。通过增加学生的法律知识,培养他们的法律意识,使他们避免犯法,并学会用法律知识来保护自己的合法权益。     

法律英语专业建设与涉外法律人才培养研究

随着国际经济一体化的发展,我国涉外法律活动日益频繁,市场亟需精通法律英语的涉外法律人才。本文认为,高校是人才培养的主阵地,应重视法律英语学科的理论研究,推动法律英语专业建设,改革法学传统人才教育模式,提高教师法律意识和法治意识,培养"法律英语+"复合型涉外法律人才。     

双管齐下培养法制新闻人才

法制新闻报道着重传播法律知识、增强法律意识和弘扬法治精神,强调法律对社会秩序的规范功能和对公众权利的保护。法制新闻应与法治活动紧密结合起来,密切关注社会生活各方面的法治现象和法治问题。因此,法制新闻人才的培养显得尤为重要,本文论及法制新闻工作中的困局、法制新闻人才以及培养途径。     

大学生创新创业教育中法律意识培养路径研究

当前我国高校学生在创新创业法律认知方面普遍欠缺,究其原因在于目前高校开展的创新创业教育侧重于创新创业知识、策略、技巧等技术层面,而较少涉及到创新创业意识尤其是法律意识层面。因此,在双创背景下,为了促进学生更好地开展创新创业活动,必须加强对学生创新创业教育中法律意识的培养。本文探讨了加强创新创业教育中法律意识培养的必要性,同时结合当前高校学生创新创业法律教育存在的主要问题,提出了在大学生创新创业教育中培养其法律意识的路径。