教学质量提升视角下的中职学校会计专业校企合作研究

近年来,国家越来越重视中职院校的发展,鼓励中职院校通过校企合作、产教融合等形式培养应用型、技术型人才。各大中职院校积极响应国家政策,通过多种教学形式来提升学生专业实践能力,以进一步提升专业教学质量,保证中职学校学生毕业时能顺利就业。文章分析了中职院校会计专业在校企合作过程中教学环节方面存在的问题,并对提升中职学生会计专业教学质量等内容提出改进策略。     

中职学生教育管理中的服务型理念探讨

随着社会的发展和进步,应用型人才备受青睐,而应用型人才有很大一部分来源于中职院校。从目前的管理情况看,中职院校的教育管理中还存在着诸多弊端,不利于学生管理工作的开展和学生的健康发展。本文主要分析了当前中职学生教育管理中存在的问题,并提出了服务型理念在中职学生教育管理中的应用对策,期望能够提高学校管理水平,促进学生素质的提升。     

中职美术教学中存在的问题与对策

中职院校自设立以来,已经为国家输送了大批具备专业技能的人才,这使得中职院校地位不断攀升,得到广大家长及学子的广泛认可,越来越多的学生涌入中职院校的大门。设立中职学校是为了更好地服务社会,其应根据社会对职业人才的需要,开设相关专业的课程,而美术是中职学校课程中较为重要的部分,美术教学在传授知识的同时,还可以提高学生的审美能力,陶冶其情操、提高其创新意识,具有至关重要的作用。但受以往教学模式的影响,中职美术教学仍然存在一些问题亟须解决。文章对中职美术教学存在的问题进行分析,并提出相应的解决措施,为美术教学更好地发展提供借鉴和参考。     

当代中职学生德育教育存在的不足及对策

中等职业教育的目的在于培养技术型、专业型的综合性技术人才,为高素质劳动者和初中级专门人才提供后备力量。加强中职学生德育教育工作,提高中职学生德育素养,对于帮助中职学生成人成才有着重要意义。本文首先从4个方面论述中职学校学生德育教育目前的不足,然后对当前中职学校学生德育工作存在的问题提出了应采取的对策。     

中职艺术设计类专业教学实践

中职教育的主要目的是为社会提供技术型人才,因此,在中职院校实施的一切教学活动均要高度重视实践教学,实践教学是教学活动的核心内容。教师在艺术设计类专业的教学过程中需高度重视理论与实践相结合,促进学生的理论知识水平和实践操作能力同时得到提高。     

温度·梯度·高度——浅谈现代传媒在中职美育的运用

中职教育是一种职业定向教育,在实际教学过程中以为社会培养实用型、技术型、专业型人才为目的。由于社会经济的快速发展,对中职教育的要求也在不断提升。培养职业能力是中职教育的重要环节,也是提升中职教育质量的重要举措。现代传媒手段不断更新,中职院校的教学手段也在全面发展。在这样的背景下,该文以培养中职生的职业能力为出发点,研究借助现代传媒手段开展中职美术教育的重要性,提出中职教育中渗透体验教育的方式方法。     

谈中职计算机应用基础实训教学的几点建议

在如今社会高速发展的环境下社会对于人才具备的必备素质也有了新的要求。当今的教学与以往的传统教学截然不同,不光是在知识的传授上要保证高质量,同时也需要让学生能够具备一定的技能技巧。中职学校是为社会提供优秀和技术型人才的主要阵地,而计算机又是一个高速更新的和应用的课程,需要全面运用多学科知识鼓励学生练习和应用探究,从而让中职学生的计算技能得到有效发展。     

论中职医用化学基础课程探析

随着我国中等职业教育的发展,中职学校教育还面临着诸多问题和严峻的挑战。教学过程中教师应根据学情特点调整教学方法,改革教学模式,从而培养学生的职业能力,使其成为社会的"高素质""技术型"和"实用型"人才。     

浅谈中职学校旅游专业教学存在的问题与对策

当前,旅游人才的培养越来越受到社会的重视,很多院校都设置了旅游专业,但是目前我国部分院校尤其是中职学校的旅游教学还存在着诸如课程设置的培养目标定位不明确;学生缺乏职业生涯规划,学习目的不明;教学与实践脱节,教师素质有待提高;学生学习的主动性和积极性差等问题。为此,中职学校旅游专业教师必须在学生入学之初就要帮助他们建构自己的职业理想,提高学生学习的积极性和主动性;加强专业教师队伍建设,采取灵活多样的教学方式,提升教学质量;课程设置要与时俱进,加强校企合作,提高学生的就业率。     

浅析中职语文职业教学中的素质教育渗透

中职学生是负责培养技术型人才的主要机构,同时也承担着为社会培养优秀高素质人才的重任。然而近些年社会的飞速发展,不仅给中职学校在培育人才方面带来了更为艰巨的挑战,也为语文职业教育提出了更为严格的要求,即在中职语文职业教学中通过多种方式渗透素质教育,以此帮助学生树立正确的人生观念业教学中的素质教育的渗透措施进行探讨,望给相关工作者提供思路。