高校在全面推进依法治国中的作用

高校具有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的职能。在全面推进依法治国进程中,高校应对大学生进行法治教育,培育大学生的法治意识;在大学校园里以校园网为依托,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化:依法治校,坚持党委领导下的校长负责制,健全以章程为核心的高校制度体系,发挥广大教师、学生在高校治理中的主体作用,提升高校治理能力。通过深入社区进行普法教育、法治宣传等方式,融入社会,积极投身法治建设工程。     

高校辅导员开展性健康教育的路径探究

现阶段,高校大学生性健康教育缺失所引发的社会问题已备受关注。辅导员作为高校思想政治工作者,在管理学生日常教育中扮演重要角色。因此高校辅导员应该深刻意识到增加大学生性健康教育方面的思想政治工作的重要性以及必要性,并积极主动地填补高校大学生性健康教育工作的空白,准确把握大学性健康教育的着力点,推动大学生性健康往规范化和科学化方向发展。     

在高校法治教育中融入民法典教育探究

自《中华人民共和国民法典》颁布后,党中央提出应加强对青少年的民法典教育。对高校大学生进行民法典教育是高校法治教育不可或缺的重要内容。高校民法典教育的路径主要包括融入思想道德修养与法律基础课程教学或开设民法典通识课程以及民法典系列讲座。高校民法典教育内容的选择应以帮助大学生提升主体意识、权利意识、义务与责任意识为主要教育目标,重点阐释《民法典》的基本原则以及与大学生学习、生活联系较为紧密的民事权利。     

论科学发展观指引下地方高校法治教育的发展

高校法学专业是掌握社会主义法治国家建设前沿理论、培养社会主义法治国家专业法律人才,为国家法治战略的实施提供思想与理论支撑的重要阵地,地方高校在培养专门人才的同时,充分发挥自身优势,建设成为大学生法律素质与法治精神养成、本地区法律咨询与社会服务、周边区域专有法律问题研究的三大基地,服务地方经济社会建设,推进本地法治进程,服务本地人民生产与生活,应该成为地方高校法治教育的发展趋向。     

当代大学生思想政治教育新途径探析

有关当代大学生的思想政治教育问题,近年来得到社会的广泛关注。大学生的思想教育工作是高校培养高素质人才的重要保障,是高校全面开展素质教育的基础和前提。当代大学生具有其独特的个性特征和独立意识,个人权利观念、法治意识和自我发展理念。为了增强大学生思想政治教育的针对性、实效性,全面促进大学生的健康发展,各高校应坚持以思想政治教育为主线,紧紧围绕目标、贴近学生、走近学生,同时必须针对现代大学生思想政治教育工作的特殊性,从大学生的思想行为特点入手,不断更新旧的思维定势,逐步构建和形成大学生思想政治教育的新途径。     

思想教育维度下大学生法治观教育创新方法研究

法理天下唯公信,海纳百川正乾坤。中共十八届四中全会提出要全面推进依法治国建设,增强全民的法治观念。依法治国的主体基础是具有法治品质的公民。教育则是提高公民法治品质的重中之重,因而,法治教育是我们不可忽视的一个关键方面。大学生是祖国未来的希望,是中国特色社会主义事业的接班人,肩负建设祖国的重任。因此,对大学生进行法治观教育,是高校思想教育的重要任务。本文将对大学生法治观教育存在的问题,以及解决此问题的创新方法进行探究。     

浅析心理疏导在高校思想政治教育工作中的发展现状

在我国高校的发展建设中,思想政治教育是一项非常重要的工作。心理健康教育又是高校思想政治教育工作中非常重要的一个组成部分。正确、适当的心理疏导能够很好的解决大学生的很多心理问题,有助于大学生保持良好的心理健康状态,从而对大学生的思想政治教育工作起到推动作用。本文分析了心理疏导在高校思想政治教育工作中的发展现状,针对存在的问题提出了对策。     

基于“专创交叉融合”的机械工程专业创新创业教育体系构建与实践研究

大学生创新创业教育的实施对促进高校教育教学改革,推动大学生全面发展与社会进步具有重要意义。面向大学生创新创业教育,创新高校人才自主培养体制机制能够更好地满足社会对多样化、拔尖创新人才的需求,激发学生创新潜能,培养更具实践能力和创新创业精神的人才,进而推动高等教育与社会发展的紧密结合。北京工业大学机械工程学科积极探索并构建了以“专创交叉融合”为基础的人才创新创业教育体系,从课程建设、教学方法、师资培养、评价机制等方面,着力提高学生创新创业能力,加强知识运用能力,以提高学校人才培养质量。该体系对促进中国高校创新创业生态系统具有积极的借鉴意义。     

我国高校能源教育的路径思考

能源是现代社会发展的物质基础,是国民经济发展与社会可持续的关键因素之一。我国要推进生态文明建设、创建美丽家园和富强中国,必须加强能源教育。高等院校肩负着培养高等人才的重要使命,对大学生开展能源教育是其重要职责之一。通过对主要发达国家在能源教育上的经验分析,结合我国能源教育的实际情况,提出借鉴主要发达国家的能源教育的经验和启示,将能源教育融入大学生"非一课堂",将节能理念融入大学生社会责任感教育,用能源教育理念指导大学生构建新的生活方式,创新能源教育模式,积极开展能源教育提升培训和宣传工作,让能源教育与学生活动紧密结合,勇于尝试高校能源教育实践探索,不断推动我国的能源教育,从而提升大学生的节能意识。     

众创时代下高校创业教育的发展探析

大众创业、万众创新的社会大背景为高校大学生就业发展提供了新思路,推动了高校创新创业教育体系的构建。以高校创业教育为视角,基于大学生创业教育现状,结合"众创"思维对当前高校创业教育内涵理念、发展模式、内外部环境等方面的新要求,有助于为新时代大学生就业扶助工作指明新方向。从创业教育角度开展大学生就业扶助工作,可以借鉴国外高校创业教育实践经验,通过革新创业教育理念、分类化制定创业教育培养体系、构建创业教育服务支持体系来帮助大学生实现就业发展。