优化高职院校教师思想政治素质评价体系的思考——以吉林电子信息职业技术学院为例

教师思想政治素质评价体系是验证教师思想道德水平、思想政治工作能力和工作实效的途径,不仅关系到教师自身的成长,而且直接影响到高职院校的发展。因此,高职院校要从自身办学实际出发,针对高职院校教师思想政治素质评价体系的新时代特征和存在的问题,积极探索优化教师思想政治素质评价体系的思路,使之更为科学、合理,以推动高职院校办学水平持续提高。     

关于当前高职院校教学督导评价系统的研究

高职院校工作的重心已经转移到内涵建设,即提高教学质量,本文对当前部分高职院校的教学督导评价工作进行了调查,总结出高职院校在教学督导评价工作的特点和存在的问题,并针对这些问题提出了积极的对策,以提高高职院校的教学质量。     

从师资队伍建设谈高职院校思想政治理论效能提升的对策

当前在高职院校思想政治理论课教学过程中,教学效能的提升存在多个方面的问题,其中最主要的问题是师资队伍的建设无法紧跟实际教学情况。造成师资队伍力量薄弱的原因是多方面的,本文主要从高职院校思想政治理论课教师队伍建设中存在的主要问题入手,从师资队伍建设角度分析高职院校思想政治理论课效能提升的对策。     

基于O2O教学模式的“电子商务概论”课程考核评价体系研究

本文结合"电子商务概论"教学的课程评价需求,对目前高职院校中课程评价体系开展的现状以及存在的问题实施反馈,并有针对性地完善高职院校的课程评价体系建设。     

论高职院校教师科研评价的改进与完善

高职院校教师开展科研工作是区域经济发展、院校内涵建设、教师终身发展、学生创新创业能力培养的需要。高职院校教师科研工作存在参与度不高、持续性差、应用性不强等问题,教师科研评价中"吸引力失能""支撑力失能""引导力失能"是主因。本文针对存在的问题,提出高职院校要提高科研支持力度、提高对科研过程的关注,以及提高科研评价的引导力等策略。     

研究高职院校排球教学的改革对策

基于高职院校排球教学的改革对策研究,对高职院校排球教学中存在问题,围绕三点进行分析:学生学习兴趣不高、教学方式单一、缺乏有效评价方式。在此基础上,对高职院校排球教学的改革对策,进行探究,希望对教学活动开展提供帮助。     

浅谈高职院校绩效考核存在的问题及对策

在国内,很多高职院校主要是依靠考核制度去对部门工作情况以及教职工工作情况进行评定。但是就目前而言,高职院校的考核还存在着许多的问题,对此,本文根据实际的情况对高职院校考核存在的问题进行了分析,并给出了相应的策略和参考。     

高职院校体育与健康教育探索

高职教育管理人员已经认识到体育与健康教育的必要性,但是,在实际的教学过程中仍存在一些问题有待解决。文章结合当前高职院校体育与健康教育存在的问题,探索有效的优化策略。     

案例法在高职旅游管理教学中的运用

高职院校是我国旅游业人才的重要输出基地,将案例法应用于高职旅游管理教学中,是高职院校未来的教学改革趋势。但在案例法的实际应用中,由于受我国高职院校实际情况的限制,所以经常面临一定的问题。因此,在案例法的实际应用中,教师要结合实际,提高案例法教学模式的应用水平,解决案例法在实际应用中不适应的问题。     

高职计算机教学存在的问题及对策

区别于高等院校的教育教学环境以及教学目标,高职院校更加注重专业技能领域应用型人才的培养,针对计算机课程而言,其在高职院校中对于学生计算机应用水平有着更高的要求和更加明确的培养目标。本文以现阶段我国高职院校计算机教学现状介绍为基础,针对现状中存在的一些典型问题进行分析,以此为基础,结合实践经验以及高职院校的实际教学条件,对提升高职院校计算机课程教学有效性的可行对策进行阐述,以供领域内相关从业人员及研究人员在工作以及研究中参考。