智慧教室数字化教学建设解决方案

智慧教室是一种典型的智慧学校环境,是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求,是当今智慧学习时代的必然选择。论文通过对智慧教室的简介及发展背景的描述,介绍智慧教室的建设目标、构建理论及智慧教室构成的解决方案。     

新课改背景下智慧教室与课堂教学的结构变革

目前随着教育部门新课程改革工作的不断推进,作为实践教学的课堂教学结构也在发生着重大变革。为了适应新课程标准的要求,进一步推进教育信息化的进程,智慧教室的建设为深化教学改革提供了新思路和新模式。首先简要介绍一下新课改背景下构建智慧教室的意义,进而论述课堂教学结构变革的具体内容,最后提出新课改背景下实现智慧教室的环境支持。     

面向智慧教室的中职互动教学模式:构建与实践

智慧教室作为教育信息化发展的产物,对职业教育教学模式的变革有着深远的影响。然而,我国中等职业学校智慧教室在教学应用上存在着相关概念界定模糊、教育技术应用不灵活以及教学设备使用不合理等问题,忽视了现代教育技术与学生学习的有机融合。根据中职人才的培养目标,围绕教学要素之间的深度互动理论,构建面向智慧教室的中职互动教学模式,从而变革传统中职教学方式,以适应智慧教育的现实需求。     

智慧教室建设与应用思考

在分析当前院校智慧教室建设现状的基础上,根据智慧教学的要求,对智慧教室的内涵和特征进行了分析梳理,研究阐述了智慧教室的功能建设要求,阐明了智慧教室应用建设的几种模式,并对智慧教室建设与应用问题进行了详细思考,给出了相应的建议和要求。     

智慧教室助力学院教育教学改革

<正>学院智慧教室正式启用,为使全体任课教师能够熟练、合理使用智慧教室,并了解和掌握智慧教室的使用技巧,3月11日上午,学院举办了智慧教室使用培训会。培训过程中,技术人员对智慧教室主要功能,在教学中的实际应用,以及教学中常见的问题处理等内容做了详细介绍。老师们积极参与互动,对智慧教室及其教学模式表现出极高热情。通过此次培训,引导教师探索信息化教学手段,促进教学方式、方法的改革,使智慧教室最     

浅谈民办高校智慧教室建设与应用

随着教育信息化在我国教育改革的大力推进,智慧教室的建设在高校也如火如荼地开展起来。本文从民办高校的智慧教室建设的现状、应用等方面进行分析,浅谈现阶段适合民办高校智慧教室建设的对策,并举实际案例,提出混合式教学在智慧教室建设中的应用,以期促进民办高校的信息化教学改革。     

浙江大学求是大讲堂智慧教室声学改造设计

出于教育模式改革与学术需要,智慧教室成为新型公共课堂空间。文章梳理了智慧教室声学设计目标、设计方法和措施,并以浙江大学求是大讲堂三个智慧教室为例进行探索,对比改造前后的室内声环境,对未来智慧教室设计提供一定的借鉴。     

基于海计算的智慧教室智能节点设计与实现

针对智慧教室整体系统能耗大,节点采集信息传送效率低的问题,提出了基于海计算的智慧教室架构模型,完成了智能节点的设计与实现.通过将物联网的海计算模式融入智慧教室中,并对物联网技术三层模型进行分析与改进,提出了两层结构的智慧教室架构模型;设计了加入MCU的智能节点,并组建了具有自主处理能力的智能节点网络.实验表明,基于海计算模式下的智慧教室可在传感器端实现对教室环境信息的采集、判断和控制;在采集数据准确率相对稳定的情况下,海计算模式下的智慧教室大幅降低了能耗以及信息传送丢包率,具有更好的适用性.     

物联网形势下高等院校智慧教室建设思路

我国多数高等院校对硬件的建设比较重视,而忽视软件建设。随着我国云计算、物联网等技术的飞速发展,高等院校智慧教室建设也被提上日程。文章分析了高等院校多媒体教室的使用现状,根据智慧教室的概念和特征及建设构架,提出了联网形势下高等院校建设智慧教室的思路,以供参考。     

微时代视域下高校智慧教室建设与应用实践模式的探究

随着网络技术的高速发展和各种先进移动设备的问世,不少教育专家认识到"互联网+教育"是当今时代教育发展的大方向。各高校也顺应时代潮流和学生发展需要积极尝试、积极创建智慧教室,致力于推进高校教育的信息化水平和智能化水平,提升对网络及多媒体设备的管控力,保障课堂高效顺利进行,实现师生、生生之间更便捷有效的互动交流。因此本文立足于微时代的特点,分析当前各高校教室建设的不足之处,对比分析创设智慧教室的显著优势,进而预测我国智慧教室的未来发展前景,并为创建智慧教室建言献策,切实推进高校智慧教室建设、提升高校教学质量。