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1.
《Planning》2015,(6)
本文以目前Java Script课程教学内容的陈旧、学科化,案例呆板缺少实用性,无法满足岗位需求为切入点,介绍了我院Java Script课程在教学内容重整优化、教学案例设计以及教学情境设计等方面所做的改革以及成效,以进一步推动整个课程的教学改革。 相似文献
2.
本文主要对独立学院Java实践课程教学现状进行了分析,并通过对独立学院Java实践课程教学改革的思路和方法的探讨,设计了适用于独立学院的Java实践课程的教学内容、教学方法与手段、作业和考核方式等教学措施,目的为培养学生的动手能力、程序开发能力以及完成工程项目的能力。 相似文献
3.
《Planning》2016,(25)
Java开发实训课程,是高职院校软件技术专业高年级学生必修的综合实训类专业特色课程。"高职特色Java开发实训课程实践教学研究"研究,旨在构建一套科学完整且行之有效的针对高职院校,体现高职专业特色的Java开发实训课程实践教学体系,其核心是要高效率高质量地培养学生的Java编程水平,更要结合学生自身兴趣爱好、能力的实际,利用现代信息技术手段,合理细化地引导学生的Java就业方向。 相似文献
4.
《Planning》2014,(2)
分析当前的就业形势,针对Java课程教学工作中遇到的问题,结合学生的现实情况,对Java课程教学内容以及考核方式提出了一些改革方法,旨在为提高Java语言课程的教学效果提供参考。 相似文献
5.
《Planning》2015,(5)
能力本位模式在高职教育中得到了广泛的认可,它以"突出能力目标,以项目任务为主要载体,以学生为主体"作为基本原则,为高职教育改革提供了新的途径。本文从《Java Web开发》课程进行切入,研究了能力本位模式下的课程在教学方面的改革。经过实践证明,该课程的"能力本位"教学改革既可以提高学生的学习效率,又可以改善教师的教学质量。 相似文献
6.
《Planning》2019,(11)
《Java程序设计》课程是计算机科学与技术、软件工程等相关专业的核心专业课,智慧课堂在Java程序设计课程改革中的应用,有助于教师提高教学水平,帮助学生提高学习兴趣,促进教学改革,支撑教学创新。 相似文献
7.
《Planning》2019,(13)
拼图游戏是一款简单有趣的小游戏,课堂上学习Java语言时选择拼图游戏为导入,既能够吸引学生,提升学生兴趣,又能够充分将Java知识点融合与游戏,使学生在完成游戏开发的同时完成Java基本语法知识点的学习,实现做中学,同时又可以帮助学生培养一定的编程思维。因此拼图游戏的设计与实现对于Java语言的学习与提升帮助极大。 相似文献
8.
《Planning》2014,(12)
《Java语言基础》这门课程是我院与企业合作创办的校企合作课程,课程案例使用企业提供的真实案例,根据企业实际软件开发流程将课程案例进行剖析,以三个工作情境展开教学内容,将教学知识点融入案例中,使得学生能够更好接受相关知识点。 相似文献
9.
《Planning》2013,(31)
本文从高职院校中所开设的Java程序设计课程在教学中存在的问题及原因进行分析与研究,以培养学生学习兴趣、增强学生软件编码动手与实践能力、提高学生职业技能素养和自学能力为目标,针对目前教学的实际情况提出改革建议,并通过项目驱动,案例教学,一体化课堂,网络资源与视频辅助教学等模式改革教学,取得了良好的教学效果。 相似文献
10.
《Planning》2019,(10)
文章运用Java Web技术与医药行业的需求相结合,结合Servlet+xml+Struts+JavaEE+MySQL数据库技术,设计实现一个在线医药销售的基本功能,并实现数据库的更新功能,以完成对应医疗、医药行业中药品销售企业的店面、网上销售系统的设计与实现。 相似文献