试谈我国法学实践教学存在的问题及对策

随着科技和经济的持续进步,法学教学已经逐渐变成我国十分重视的对象之一。根据调查可以了解,普遍国外教育十分重视法学实践教学。相比而言,我国法学实践教学却没有得到有效重视,不但课堂时间偏少,而且内容的系统性也不足。为此,教师理应做好改进工作,以此帮助学生们更好地进行学习,进而提升课程教学的整体质量。本篇文章将阐述当前我国法学实践教学存在的主要问题,并对于具体对策方面提出一些合理的见解。     

“课程思政”理念融入体育课程的途径研究

2018年全国高校思政工作会议上提出了"各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应"。这个知道理念的提出对于体育课教学的指导意义是非常巨大的。高等学校的体育课程是全校必开的公共基础课也是通识课,在高等教育领域的作用也是不可或缺的。体育课程教学过程中有效地融入课程思政理念对于体育课程的教学效果可以起到积极地促进作用,对于体育精神的发扬也是积极地。本文就如何有效的将课程思政融入体育课程教学、怎样开展课程思政指导下的体育教学展开路径研究,以此来提升体育课程同向同行,形成协同效应体育教育宗旨。     

“宪法学”课程教学改革的实效性研究

宪法学是整个本科法学学科教学中的重点学科,其作为整个法学教学过程中的重点学科,能够更好的帮助学生进行法学知识的学习,也能够培养起学生的法学思维。当然,在整个法学的教学中,往往还需要对于法学知识点进行有效的讲解,也就是在整个教学中,要将法学的基本知识点进行具象化,因为原有的宪法学的知识往往比较抽象化,因此,这就是我国在进行法学教育中宪法学教学的基本教学方法和理念。本文主要就我国宪法学中的教学问题进行研究,然后针对这些问题进行有目的性的对策建议,这样就能够更好的帮助我国本科学生进行宪法学的学习,进而提升学生的法学素养,这样对于培养我国社会所需要的法学人才来说是十分有益的。     

关于法律基础高效课堂的构建策略

法律基础课程是高等教育阶段一门重要的课程,它对于传授学生基本的法律基础知识和法学基本理论,提高学生法制意识都具有不可或缺的作用。然而,由于多种因素的影响,目前这门课程在实施的过程中遇到了相当多的困境,在教学过程中出现了低效教学甚至无效教学的问题,导致法律基础学科功能无法得到有效发挥。在本文中,笔者就简单分析了当前法律基础课程教学低效的原因,并针对原因提出了一些对策。     

浅谈在农村中学开设心理健康课的必要性

现如今,我国中学课程的改革不断深入,课程体系和课程内容都有了很大的改革,随着我国整体教育意识的提升,我国也迫切提高了对于心理健康教育的重视,尤其是针对农村中学来说,有效开展心理健康教育课程对于学生的培养和成长都具有重要的作用,本文以此为研究背景,针对农村中学开设心理健康课程的必要性进行论述和分析。结合现阶段,我国农村中学生心理问题产生的原因进行论述,以此为基础,针对农村中学心理健康教育的开展,给予科学的指导建议。     

法学本科教育职业化改革之课程设置问题研究

课程设置通常是指一定学校选定的各类课程的设立和安排。在法学教育中,我们一般将课程设置界定为一定法学专业的教学科目设置及其系统化。具体而言,它涉及法学专业教育科目的设计、科目的增加和删除、各科目之间的关系等。广义上它还包括对法学专业教育的教学组织、教学过程和教学方法的设计和研究。本文主要从广义的角度来研究法学本科教育的课程设置问题,为我国法学本科课程设置改革提供意见和建议。     

网络时代下医事法学的教学变革

网络时代使得积极主动的医事法学教学主体个性化、多样化;通过互联网、微信等信息技术和信息平台获得文本、图像或视频上传于在线教育平台和云平台,改变了传统教学的教学理念和思维模式。本文以网络技术作为改进医事法学课堂教学设计的突破口和切入点,促进医事法学学习方式的变革,并以此为契机,推进医事法学课程教学改革走向信息化。     

高职院校嵌入式系统课程教学改革研究

随着社会中嵌入式产品的增多,嵌入式系统及其相关课程的教学也成为了高职院校中课程设置中新兴部分,因此,对嵌入式系统课程教学的研究与优化进行探索研究,对于提高整体的教学效果具有重要意义。     

新高考背景下高中数学教学模式的改革探析

近些年随着我国教育事业的改革,将更多的教育目标都放到了素质教育上,对此也深化了高考的制度和内容改革,在此背景下,给高中数学的课程教学提出了更高的教学标准和目标。本文围绕新高考背景下高中数学教学的改革进行论述和分析,针对新高考实践中高中数学的教学现状和不足进行探究,并在此基础上,对于高中数学的教学改革和创新给予针对性的指导建议,以此更好地推动高中数学教学工作的改进和优化,在根本上提升高中数学的教学效率。     

浅谈农村高中足球课开展的重要性

在当前新课改不断深化的背景下,我国对于素质教育给予了更高的关注,在此背景下逐步探索了对于校园足球的有效推广,笔者围绕农村高中足球课程开展的重要性进行分析,结合当前农村高中足球课程教学的现状进行具体的论述,并在此基础上明确农村高中足球教学的不足,为农村足球教学的改革提供方向性的指导,从而实现学生综合素质的有效培养,这对于我国素质教育都具有重要的影响。