新《环保法》实施后环境监测中存在的问题及建议

环境监测在环境保护过程中起着至关重要的作用,新《环保法》实施后环境监测仍存在着一些问题,直接影响着环境监测的进程和质量。文章从人员编制、工作性质、基层监测机构和环境标准等4个方面具体分析了我国环境监测工作中存在的问题,就如何加强环境监测能力建设提出了几点建议。     

基于垂直管理背景下三级环境监测站能力建设思考

党的十八届五中全会公报指出"实行省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度",这为环境监测体系未来机制发展指明了方向。三级环境监测站直面群众,进行大量基础性、原始性工作,是环境监测体系最前沿的阵地,是群众判断环境监测工作利害得失的窗口。本文系统总结了目前三级环境监测站存在问题,基于环境监测垂直管理的大背景下,提出以垂直管理为契机,加强顶层设计,科学定位角色;以标准化为目标,提高资金投入,补齐硬件短板;以人才为根本,强化人员交流,提升业务能力;以质量为生命,统一思想认识,严肃质量管理;以市场为导向,紧跟市场趋势,树立服务意识。全面提升我国基层三级站环境监测能力建设的整体水平。     

基于工作过程导向的“环境监测”课程开发

针对目前"环境监测"课程教学中的不足,提出了基于工作过程导向的"环境监测"课程开发,包括课程自身建设工作过程系统化、课程设计的工作过程系统化和教学评价的工作过程系统化。通过基于工作过程导向的"环境监测"课程开发实施后,学生能力得以大幅提高,到工作岗位后能够很快适应环境监测的工作。     

现阶段我国基层环境监测部门存在的问题及对策研究

环境监测在环境保护执法过程中起着至关重要的作用,本文总结并分析了现阶段我国基层环境监测部门在监测能力、管理能力和应急监测机制等方面存在的问题及其原因,提出完善各级监测部门标准化建设、转变目标、加强质量管理、完善应急管理体制、转变观念等对策,同时为现阶段我国基层环境监测部门适应环保新形式下的发展需要,更好地转变政府职能、提升自我能力、服务政府决策和社会需求提供了建议。     

加强环境监测质量管理 全面提升环境监测水平

环境是人类赖以生存的必要条件，是人类以及经济社会可持续发展的首要前提，因此加强环境监测质量管理、全面提升环境监测水平具有重要的现实意义，为进一步提升环境监测质量管理工作，确保环境监测的数据和结论能准确、及时、全面地为环境管理提供科学决策，本文结合作者工作实际，从环境监测质量管理角度出发，探讨目前环境监测质量管理存在的问题，并对此提出了加强环境监测质量管理工作的几点建议。     

我国环境监测现状及其发展对策研究

环境监测为环境监管和环境决策提供科学依据,是环境保护工作的基础。我国环境监测初步形成了具有我国特色的环境监测技术和管理体系,为我国环保工作出了重要贡献,但是当前的环境监测工作仍存在很多不足之处。本文从基层监测站、监测分析方法、监测体制、监测人员等四方面分析了环境监测现状及其在管理中存在的问题,并分析了其产生原因和相对应的提出了加强环境监测建设的对策和建议。     

加强环境监测,确保“三个说得清”

对环境监测中"三个说得清"进行详细论述,阐述了环境监测数据对"三个说得清"的重要性,并结合工作实际提出相应的建议,对环境保护工作有着重要的意义。     

关于提升区县生态环境监测能力的若干思考

环境监测是生态环境保护的重要组成部分,是"三监联动"(环境监管、环境执法、环境监测)的基础性和前沿性工作.环境决策和管理需要环境监测基础数据的技术支持,而监测数据的"真、准、全"直接影响到生态环境保护及污染防治的成效.因此,如何持续提升区县环境监测站的能力,来适应和满足生态环境监测的新要求,显得尤为重要.结合目前区县环...     

论环境监测如何服务好更高水平污染防治攻坚战

三年污染防治攻坚战已取得了明显成效,获得了老百姓的广泛认可,但污染防治工作没有终点,为使环境监测工作更好地服务高水平污染防治攻坚战,持续助力环境质量根本性好转,本文对"水、气、土"环境监测预警能力建设,现场监测、实验室分析、综合分析能力建设等方面提出了相关参考建议.     

如何做好水质环境监测质量保证

随着社会主义现代化建设的不断推进,人们对水资源的开发和利用不断加深,人们生活质量的不断上升也使得对水质的要求进一步上升。无形中加深的水资源承载能力,使得水资源中的环境监测质量成为相关工作的技术要点,成为相关部门和人员研究的重点。要使得水质环境监测质量有一定保证,就要对监测过程中数据的科学性和公正性给予一定保证。文章就当下的水质环境监测质量保证现状进行分析,就如何做好相关工作提出了建议和措施。     

浅议加强县级环境监测能力建设

随着经济社会的快速发展，人民群众的环境意识普遍增强，对环境的知情权和环境维权意识不断提高，环境保护工作任重道远。作为基层环境监测工作的县级环境监测站，如何更好地为环境管理与决策提供技术支撑和服务，加强环境监测能力建设已是追在眉睫。     

任务教学法在环境监测实训教学中的应用

"以学生为中心"提出任务教学法,科学设计环境监测实训教学环节。教学过程参考企事业单位项目测试要求,让学生走出"课堂小天地",把工作任务引入课堂。任务教学法在环境监测实训教学的应用实践表明,任务教学法的应用极大地调动了学生学习的主动性、积极性,提高了学生查阅文献能力、自主学习能力、解决分析问题能力。同时提出了应用任务教学法获得更好效果的具体建议,包括教师的角色转换、教学内容选取和实训报告的书写。     

浅谈环境监测实验室安全保障体系建设

为避免实验室安全事故发生,保障环境监测工作正常开展,须加强环境监测实验室安全保障体系建设。笔者从环境监测实验室的安全管理现状以及人、物、环境"3M"因素的安全风险进行分析,提出从安全管理、安全教育和安全技术三方面构建"3E"安全保障体系,为环境监测实验室的风险管控与安全体系建设提供参。     

南充市大气及水环境质量污染现状分析及防治对策

环境保护工作是我国实现中国梦的一个重要组成部分。本文以四川省南充市的不同地区的大气及水环境监测数据为依据,剖析目前南充市大气和水污染的现状。在遵循我国"十三五"提出的"气十条"、"水十条"的相关规定前提下,提出一些治理措施以供参考。     

强化环境质量综合分析提高环境管理工作水平

环境质量综合分析是环境监测体系的重要组成部分,是提升环境管理水平的重要途径。经济的日益发展,环境问题的日益突出,环境保护的日益加强,对环境质量综合分析工作提出了更高的要求。不仅要分析出环境质量现状、规律和变化趋势,而且要分析出环境质量变化的主要成因。目前,环境监测系统特别是基层环境监测站不同程度地存在着环境质量综合分析设备落后,技术薄弱,人才缺乏,重视不够等问题,已经成为制约环境监测事业快速发展的障碍。提升环境监测综合分析能力显得尤为紧迫。     

社会环境监测机构报告编制常见问题探讨

目前,环境监测数据全面、准确、客观、真实的重要性进一步凸显。生态环境监测报告是生态环境监测工作中非常重要的一环。通过梳理总结社会环境监测机构生态环境监测报告中出现的问题,提出生态环境监测报告审核关键点、注意事项及技巧,希望对促进生态环境监测事业发展,起到一定作用。     

基于生态环境保护中的石化园区环境监测管理的实践分析

环境监测工作是生态环境保护中的重要组成内容,石化园区环境监测是完善监测制度,利用现代最新监测和分析手段,对空间环境中污染物的浓度与特征实施分析,为园区环境保护工作提供所需要的数据信息。本文重点阐述石化园区环境监测在生态环境保护中的重要作用,以及环境监测管理对策与石化园区生态环境保护之间的重要关系。     

环境监测工作在生态环境保护中的重要性探究

在环境保护过程当中,环境监测是一项重要的基础性工作,对于生态环境保护具有重要作用,可以为环保工作的开展提供有力依据,使生态环境保护效果得到进一步提升。本文针对环境监测工作在生态环境保护中的重要性进行分析,介绍了环境监测工作的主要内容,探讨了环境监测工作中存在的问题,并提出具体的管理措施,希望能够为相关工作人员起到一些参考和借鉴。     

浅谈水环境监测过程中的质量保证

文章作者就地表水环境监测实际工作中如何做好质量保证进行论述,并提出相应的建议和措施,以提高环境监测数据的准确性和可靠性,为环境管理提供科学有效的决策依据。     

以培养学生职业能力为目的的“环境监测综合实训”课程设计

学生职业能力的培养是实现高职高专以就业为导向的人才培养目标的关键。本文通过分析环境监测实验教学中存在的问题,合理设计"环境监测综合实训"教学,在课程内容设置上与就业岗位工作任务对接,重点培养学生对水质、大气、土壤环境要素的监测能力,构建职业能力,取得了较好的教学效果。