努力发展电化教育 推进学校教育现代化

电化教育，就是在现代教育思想、教育理论的指导下，运用现代教育技术进行教育活动，以实现教育过程的最优化。它是现代教育思想、教育理论与现代教育技术相结合的产物。     

民办高校如何推进档案管理现代化

众所周知,民办高等教育已经成为了我国高等教育的一个非常重要的组成部分,而随着时间的推移,民办院校也必将在我国高等教育的发展过程中承担起重要的角色.因此,在民办高校面临着巨大的发展的机遇的同时,其档案馆的管理工作也迎来了新的挑战.     

科技创新 优化结构 推进中国钢铁工业现代化

为迎接知识经济的挑战,世界各国都在制定钢铁工业发展战略。江泽民总书记提出,进一步发扬我们民族的伟大创新精神,全面增强科技创新能力。以前瞻的视角观察和跟踪知识经济大趋势,建立科技创新和知识创新体系,迎接机遇与挑战,对于贯彻邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的     

职业教育与德育教学质量探析

职业教育是我国教育体系的重要构成部分,培养了一大批国家经济建设的人才、对加快我国经济的发展具有不可替代的意义.社会经济的极速发展影响着职业教育的调整、改革和发展.发展职业教育,必须努力加强职业教育与德育教学质量为前提和保证,教育是学生成为人才的保证,德育是学生成为人才的方向.要提高职业教育的教学质量,必须做到了解职业教育改革的方向,把握职业教育教材建设的内涵,掌握职业教育学生水平的现状,加强职业道德和社会责任的培养,不断改进教育教学方法等等.     

推进中国农村流通现代化研究

推进农村流通现代化不仅是解决农村流通不畅的关键之举,也是发展现代农业和加快形成城乡一体化格局的重要任务.基于城乡视角对农村商流、物流和信息流进行了分析,指出了农村流通中存在的很多问题,并以此提出了一些建议.     

宗教与现代化

随着人类文明的发展,作为人类精神活动主要体现的宗教越来越受到了社会和人们的广泛关注,目前对于宗教的研究也越来越热.现代化是当前社会的一个发展趋势和潮流,那么宗教和现代化之间有何关系呢?本文主要探讨的是宗教与现代化之间以及宗教的世俗化与现代化之间的一些问题.     

实施素质教育科学化 推进教育管理现代化

素质教育作为培养跨世纪人才的教育思想和教育模式已成为我国教育界的共识，并逐步为社会所接受。素质教育是以提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目标的基础教育。素质教育就其本质而言，是对国民综合素质的提高和培养。江泽民总书记指出：我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。素质教育通过帮助人的个性自主发展和潜能的最佳完善来提供社会主义现代化建设所需要的多层次、多结构、     

清末民初外交机构的演变——析中国外交近代化历程

中国外交机构近代化始于晚清,完成于民初,外交机构也历经了总理衙门、外务部、外交部.总理衙门和外务部在外交机构近代化进程中起到了推动作用,但在封建统治大框架内进行的外交机构变革充满了矛盾和对抗,直至清王朝统治结束,中国外交机构近代化的使命始终没能完成.辛亥革命胜利后,中国建立共和制,在国体发生根本性变化的前提下,北京政府对外交机构进行彻底改造,最终完成了中国外交机构近代化的历史使命.     

高职机电一体化专业学生实践能力培养探讨

当前高职机电一体化专业人才的实践能力培养,面临着来自迅速发展的高新技术的挑战。要使学生适应现代企业的要求,实践能力的培养就必须跟上机电一体化专业技术的广泛应用与快速发展。而专业教学的课程体系、师资队伍以及实践教学等都直接影响着学生实践能力的培养。文章从这些方面出发,就如何加强高职机电一体化人才实践能力的培养进行了粗浅的探讨。     

高等职业教育与艺术教育

在高等职业教育中如何通过加强艺术教育,促进学生全面发展,提高高等职业教育的人才培养质量和学生的综合素质,是一个亟待解决的问题.     

高职院校工学结合人才培养模式之学习评价体系的研究

工学结合作为高等职业教育人才培养改革的重要切入点,是高等职业教育理念的重大变革.2+1人才培养模式是实践工学结合理念的大胆尝试.目前,国内学术界对工学结合人才培养质量的评价研究十分缺乏.文章以学习评价体系的构建作为研究方向,从理论与实践层面探讨如何建立2+1人才培养模式中1阶段的学习评价标准,并以高职商务英语专业为例,提出进行1阶段校外教学的具体操作办法.     

农村教育现代化现状与对策研究——以四川省为例

对四川省农村教育现代化发展存在的主要问题进行了调查,分析了其中存在的问题及原因,提出了促进四川省农村教育现代化建设的一系列建议.     

谈谈职业教育的大众性

对职业教育的大众性问题进行了论述、实证分析和理论、政策、改革等思考。     

中职语文应用写作教学的困境及对策

应用写作是中职语文教学的重要内容,应用写作能力是应用型人才综合职业能力培养的重要组成部分.从教师和学生两方面分析了中职语文应用写作教学面临的三个主要问题,并提出以能力培养为导向,从教学观念、方式和手段等三方面进行改革,摆脱目前的困境,确立应用写作教学在中职生综合职业能力培养体系中的重要地位.     

教学做一体化在高职《发酵食品生产技术》课程教学中的应用

以啤酒生产为例,解析了食品发酵技术如何实施教学做一体化教学模式,探索出模拟实际生产的综合性教学模式,取得了较好的教学效果.     

终身教育思想与职业技术教育

根据终身教育的特征阐述职业技术教育是终身教育体系中的一个重要组成部分,提出贯彻实施终身教育思想必须发展完善职教观念、体系和采取相应的机制和举措。     

先进制造技术与职业技术教育

本文着重分析了先进制造技术对专业人才的需求，目前职业技术教育存在的问题和面临的挑战。提出了职业技术教育适应先进制造技术发展所应采取的措施。