浅议地学的发展历程与可持续发展

在简要回顾地学发展历程的基础上,分析了地学发展不同阶段中人类与地球的关系:从原始协调阶段发展到矛盾激化阶段.人地协调发展成为全人类共同的愿望,地学已经成为可持续发展的科学基础.地学可以在矿产资源供给、环境保护和减防自然灾害等方面全面服务于可持续发展.     

浅议地学的发展历程与可持续发展

在简要回顾地学发展历程的基础上 ,分析了地学发展不同阶段中人类与地球的关系 :从原始协调阶段发展到矛盾激化阶段。人地协调发展成为全人类共同的愿望 ,地学已经成为可持续发展的科学基础。地学可以在矿产资源供给、环境保护和减防自然灾害等方面全面服务于可持续发展。     

论现代科技革命与地学思维方式

地球科学是研究地球历史及其演化规律的科学，现代科技革命不仅极大地推动了地球科学的发展，而且有力地促进地学思维方式的改变，本文从地学思维客体，思维主体，思维工具三个方面分析了现代科学革命对地学思维方式的影响，并结合地球科学的发展现状与趋势，探讨了现代地学思维方式的基本特征，此外，在讨论创造性思维及其内在机制的基础上，提出了培养创造性地学思维能力的途径。     

基础地学数据库项目成果简介

近年来,湖北省地质调查院共完成120万数字地质图空间数据库、120万数字水文图空间数据库、120万自然重砂数据库、湖北省矿产地数据库、湖北省地质工作程度数据库等多种地学基础数据库的建设工作,取得了优良的成果,为我省地质工作的开展提供了较好的基础资料.     

测绘信息在地学信息复合中的应用

介绍了测绘信息与地学领域有关的多种学科知识融合而建立起来的信息复合方法、应用及其发展趋势。     

大力拓展地学功能 做好为农业服务的地质工作

现在重视和加强农业地质工作应当说是有基础、有必要、是时候了。如果农业地学工作在地学领域能够放到与找矿并重的地位，在农业科学领域能够放到与生物工程技术并重的地位，才可以认为是重视到位了；就中国的情况而言，至少可以在土、水、肥、饲、灾、医、土地调查7个方面拓展服务于农业的地学领域；加强农业地质工作，当前要从解决投入机制、搞好规划、走联合发展之路等6个方面入手做好工作。     

新时期我国地学高校研究生培养存在的问题与对策浅析

本文以中国地质大学（北京）地球科学与资源学院为例,对目前地学乃至全国研究生培养中出现的问题作一些剖析。问题主要是：①研究生整体专业水平丞待加强;②就业压力增大;③对专业的态度不积极;④学费压力增加。提出研究生的培养和管理是全社会的事,应当给予足够的重视。     

从环境保护谈地学发展

人口、资源为环境是当今社会面临的重大问题，如何探示处理三者之间的关系成为全球性热点。本文从全球及我国环境保护角度分析发地球科学来的发展趋势，并指出了地学的基础学科与应用学科在今后一段时间内的研究方向和学科前沿。     

基于实体模型的三维地学建模研究与实现

阐述了三维地学建模的主要方法，对应用最为广泛的实体模型法进行了重点研究，建立了基于实体模型法的三维地学建模与储量计算系统（Mine Geography Information System．MGEOS），对我国的数字矿山建设进行了展望。     

一种新的三维地学空间构模方法——类三棱柱法

综合评述了目前3DGIS和3DGM领域的三维空间构建及三维拓扑关系的研究现状：进而提出了一种新的三维地学空间构模方法－－类三菱柱（ATP）法。该法采用6类基本元素和8组拓扑关系来描述和表达三维地质现象。讨论了如何利用这8组拓扑关系进行地质体查询与分析的基本思路；给出了程序实现后的3DGM实例及其任意剖面图。     

新时期地学教育的问题及对策探讨

新时期地学的功能发生明显变化 ,环境、健康、新能源等和地质工作密不可分。地勘工作要求地学高等教育必须适应新时期的要求 ,培养出更多适用人材。地学教育和地勘工作必须适应社会主义市场经济的要求 ,适时改革 ,适应需求 ,培养出更多符合市场要求的地学专门人才。本文分析了地学教育和地质市场存在的问题并提出了对策和建议     

长江中游洪灾形成与防治的环境地质研究

长江中游干流沿岸及江汉湖群、洞庭湖、鄱阳湖、巢湖地区,面积约21×104 km2,是长江流域洪灾最为严重的地区,其形成与地质环境和地质作用有密切关系,但过去对这方面还缺少全面研究,开展该地区环境地质调查评价,探讨洪灾形成的地学模式、演化趋势与防治对策,避免发生区域性重大洪灾是防洪和环境灾害地质科学技术研究领域的一项重大课题.探讨洪灾形成的构造沉降、大堤约束、泥沙淤积、管涌崩岸等地质作用与地学模式,由洪水位抬升的事实,揭示了长江向荆北平原自然分流的深化趋势,提出了正确处理人与自然关系,调整水砂重新分配的防治对策,为长江中游综合整治和科学防洪提供了地质依据.     

新时期地学教育的问题及对策探讨

新时期地学的功能发生明显变化，环境、健康、新能源等和地质工作密不可分。地勘工作要求地学高等教育必须适应新时期的要求，培养出更多适应人材，地学教育和地勘工作必须适应社会主义市场经济的要求，适时改革，适应需求，培养出更多符合市场要求的地学专门人才，本文分析了地学教育和地质市场存在的问题并提出了对策和建议。     

发展地学文化 促进人与自然的和谐

从地球科学到地球系统科学的研究 ,揭示了人与自然、人与地球的密切联系 ,为可持续发展理论及科学发展观提供了科学基础。地球科学内蕴的无穷自然奥秘和丰富哲学理念 ,彰显地学文化的博大精深 ,在各类科学文化中独树一帜。大力发展地学文化 ,普及地学知识 ,是在当前国情下 ,树立和落实科学发展观的实际行动。     

发展地学文化促进人与自然的和谐

从地球科学到地球系统科学的研究,揭示了人与自然、人与地球的密切联系,为可持续发展理论及科学发展观提供了科学基础.地球科学内蕴的无穷自然奥秘和丰富哲学理念,彰显地学文化的博大精深,在各类科学文化中独树一帜.大力发展地学文化,普及地学知识,是在当前国情下,树立和落实科学发展观的实际行动.     

面向知识经济时代的地学信息管理

详细描述了我国地学信息管理工作与知识经济时供的不适应性。指出理顺地学信息管理体制，建立种类齐全，结构合理，质量优化的馆藏体系，加强信息基础设施的建设，培养高素质地学信息管理人才，通过有效的实现机制，对地学信息工作的各个领域进行创新开发，是提高地学信息工作的整体质量和效率，满足时代要求的重要措施。