高考文综卷研究性学习试题的特点与解析策略谈

试题命制思路渗透研究性学习理念,已经成为近年来高考改革的“风向标”。近几年先后出现像文综全国卷2003年第38题和第40题、2004年第37题和39题以及2005年北京春季高考第37题和第39题等许多学科内和学科间综合的妙题。《考试大纲》中规定的“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”以及“论证和探讨问题”四个方面各三个层次的能力要求,几乎每一条都在这类题型中得到了考查。笔者拟对这类试题的特征及解析策略谈一孔之见。这类题型的特点主要体现在:一是材料来源“图文并茂”。这类试题通常都是将图片资料和文字材料相…     

2006年高考研究性学习真题大解析文科综合地理试题解析

一、2006年地理高考概况今年全国由于各省、直辖市高考模式的不同,涉及到地理学科的试题有文科综合卷7套、地理单科卷3套、大综合卷2套,共计12套。文科综合卷包括政治、地理、历史三科的使用情况是:山东、辽宁、浙江、湖南、湖北等东部省份使用全国卷一,吉林、云南、广西、青海、黑龙江等东北和西部省份使用全国卷二。北京、天津、重庆、四川采用自主命题形式。江苏、广东、上海采用自主命题的地理单科试卷。大综合卷包括政治、地理、历史、物理、化学、生物六科,目前仅有广东、上海使用,均采用自主命题形式。就高考模式来看,以上海模式最为…     

2006高考文科综合试题的特点

我国的高考是在不断探索、不断改革的过程中前进的,高考改革现已深入各个层面,招生制度、命题权限、科目设置、试题内容各个方面都在进行改革。现在是统一招生与分校自主招生相结合,统一命题与分省自主命题相结合,科目设置是三种模式并存。高考必考3+小综合模式、3+大综合+x模式、3+文理大综合+x模式,重点应研究考试内容的改革。尽管现在的高考试题同刚恢复高考时的试题差别很大,但这些差别都是逐渐演变而来的,中国高考试题的变化规律可以用“稳中求变”四个字来概括,下一年的高考试题都是在上一年试题评价的基础上演变而来的,一般不会发生…     

2006年高考研究性学习真题大解析：文科综合历史试题解析

一、2006年历史高考概况(1)文科综合卷(政治、地理、历史)全国卷一适用范围:山东、辽宁、浙江、湖南、湖北等。全国卷二适用范围:吉林、云南、广西、青海、黑龙江等。自主命题地区:北京、上海、天津、重庆、四川。(2)历史单科卷自主命题地区:江苏、广东、上海。(3)大综合卷(政治、地理、历史、物理、化学、生物)自主命题地区:广东、上海。今年全国由于各省、直辖市高考模式的不同,涉及到历史学科的试题有文科综合卷7套、历史单科卷3套、大综合卷两套,共计12套。东部大多数省份采用全国卷一,东北和西部多数地区则选用全国卷二。就高考模式来…     

考试随我网上行

目前各式各样的考试很多,想拥有第一手考试信息资料吗?其实,网络上的资源多着呢!为什么不有效利用呢?本文带给大家的便是考试信息的查询网站。一、高考网站1.教育部考试中心:http://www.neea.edu.cn/neeacenter“教育部考试中心”是最权威的高考信息发布网站,从“考试动态”中可知晓教育部对全国高考的权威发言;在“高考征题”页面提供与综合能力测试有关的政策、方针,介绍关于征题的要求等政策性和技术性文件,通过阅读各科的征题要求不难看出当年高考试题的取向。2.中国高校网——试题下载:http://www.china-school.net/gkst.htm高考复习中…     

2005高考研究性学习真题大解析——（全国卷一）文科综合政治试题解析

理论联系实际是政治谋教学的原则，也是马克思主义的学风，同时还是高考命题的指导思想。2005年（全国卷一）文科综合政治试题就很好地贯彻了这一原则。     

高考研究性学习试题大演练(二)

高考研究性学习试题原题 为严重。长江、黄河的泥沙量中,2/3来自坡耕地。1998 读人类社会演进和人地关系两幅示意图和材料, 年长江洪水的流量并不是历史最大的,却造成了历史回答问题(2004年高考文科综合能力测试·天津卷)。 最高水位,其根本原因     

2005高考研究性学习真题大解析 (北京卷)理科综合试题之专家解析篇 生物部分

2005年高考北京卷理综试题生物部分在命题思路、能力要求、试卷结构、题型和赋分等方面基本上与往年保持相同水平。全卷充分体现出《考试大纲》的基本要求,没有偏题、怪题和过难的题。注重考查对知识的理解、应用和考查理科的基本能力。这样既有利于高等学校选拔,又有利于推动中学的素质教育。试题的主要特点有:?注重考查学科的主干知识,突出“基础”二字;?重视对生物学科基本能力的考查,突出“能力”二字;?试题内容密切联系社会生产和生活实际,关注生命科学的研究热点;?继续加强了对实验能力的考查。具体分析如下:选择题的第1题,主要考查对…     

公告

2006年高考理科综合试题（全国卷一）生物试题给人的总体印象是重视基础知识考查，并突出主干知识的考查；选材与生产、生活联系紧密；实验考查方式多样化；试题设问和答题方式灵活多样，能力要求较高。     

高考研究性学习试题大演练(一)

高考研究性试题原题 根据资料并结合所学知识回答下列问题(2004 年全国高考文科综合老课程试题): 自1996年至2003年,我国耕地净减少约670万公顷。2003年人均耕地约0.1公顷,仅相当于世界人均水平的40%。 《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要实行最     

高考总复习“集合”教学设计——“高中数学自动化测试系统”在高三复习中的应用

"高中数学自动化测试系统"对学生学习的最大好处就是即时反馈.对于进入复习阶段的高三学生来说,他们已经学完了全部内容,自动化测试系统能帮助他们及时地查漏补缺,找出问题的症结所在,及时巩固提高.自动化测试系统以选择题题型为主,而除了个别省市的高考试题不出选择题外,大部分高考试题中选择题都占了总分的1/3左右,如广东省的高考文科数学试题中,选择题共50分.     

研究性学习与高考历史试题命制的有机契合——2005年高考上海历史卷第30题评析

2005年历史高考上海卷第30题（以下简称“上海卷第30题”）巧妙地将研究性学习的过程转化为设计高考试题，实现了考试大纲中要求的全面考查。虽然分值不高，但仍然是一道妙题。笔者拟谈谈这道题的命题思路及其对备考的启示。     

管窥浙江省信息技术高考试题

从2008年至今,浙江省已经组织了四次新课程信息技术高考,均采用闭卷笔试形式.分析高考试题,寻找一些共性和个性特征,有利于我们把握考试命题的特点和方向,以指导今后的教学和高考复习.     

2006高考理科综合试题(全国卷一)的特点 物理部分

一、总体看法总体感受:2006年高考理科综合试题(全国卷一)物理试题与2005年同类试卷的物理试题相比,题型结构、题目数量、试卷总分均保持不变,难易梯度明显,无偏题、怪题、超纲题,整体难度略有降低,尤其是第24题难度比去年同类试卷降低了许多,今年的24题与25题有明显的梯度,难度系数调整合理。命题围绕物理教材,但又不拘泥于教材,体现了“稳中求变、稳中求新、新中求实、平稳过渡、支持课改”的特点。试题体现“以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力”的命题要求。…     

全国计算机软件设计师考试下午试题分析

对2005上半年软件设计师考试下午试题与近几年的试题进行了对比分析，指出了2005上半年下午试题的特点，并对2005年上半年软件设计师考试下午试题进行了评析，指出了考生今后复习所要注意的问题。     

2005高考研究性学习真题大解析 (全国卷一)文科综合地理试题解析

一、试题总体特点1.重视对地理基本知识和能力的考查。本套地理试题重点考查了地质构造、方位判定、区位因素、地震及区域发展等方面的问题。首先,试题通过设置新的情境对学生发现、收集和理解地理信息(文字资料、图表、数据、画面和符号)等能力进行了综合考查。其次,要求学生对所获得的信息迅速与相关知识内容建立准确而有效的链接。在试题的解答过程中突出了研究性学习的思想,重点考查了学生的思维过程,要求学生综合运用相关学科知识的原理和方法,论证、探讨问题,并能够用简明、准确的学科术语叙述和回答问题。2.关注地理热点地区。试卷体…     

一道地理高考试题的深入剖析

2003年全国高考地理试题(新课程卷)第一大题的第10、11题是道考查太阳高度角及其相关知识的试题.该试题如下: 某学校(1100E)地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法,逐日测算正午太阳高度.如图1所示,垂直竖立一根2米长的竿OP,正午时测得竿影长OP,通过tg α=OP/OP'算出正午太阳高度α.请回答:     

全国计算机软件考试系统分析师级上午卷分析

对2005年上半年系统分析师（简称系分）上午试题与近几年系分上午试题进行了比较,指出们的异同点;针对上午试题的一些特点,及对试题中的常考知识点与一些典型试题作了进一步分析,使考生在今后的复习中更有针对性.     

新课程高考与历史教学的关系分析（三）新课程高考对“学习过程与方法”的考查及对策

一,高考对“学习过程与方法”的考查 本轮课程改革的最大亮点是提出了对“学习过程与方法”的目标要求,那么,在高考中是如何体现这一理念的呢？近两年的高考试题对此进行了积极有益的探索,引起了中学历史教学界的普遍关注。请看2006年全国普通高考历史广东卷的一道试题。     

(北京卷)文科综合地理试题解析

一、试题解析第Ⅰ卷(选择题)1.本题以2005年4月底发生在我国华北地区的一场沙尘暴为背景,重点考查了天气系统方面的知识。沙尘暴在我国北方地区常发生在降水量较少、多风的春季。众所周知,沙尘天气肯定发生在无雨的晴天,晴天是在反气旋控制之下形成的天气系统,天气晴朗;从锋面系统这一角度来看,由于我国北方地区发生沙尘时风向为从高纬度吹来的偏北风,所以判定为冷锋,综合四个选项,正确答案为D。2.本题重点考查了本次沙尘天气的移动路径状况,要求学生需要认真阅读图1中给出的4月27日至5月1日这5天的API数据,通过分析这5天的数据变化和呼和…