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《面向对象程序设计》课程实践教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
结合实际教学经脸,围绕《面向对象程序设计》课程,分析我国高校实践教学改革的现状,给出实践教学的改革思路,重点讨论实践教学的内容体系,以及考核方式,以期能更好地实现该课程的教学目标. 相似文献
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在对独立学院程序设计类课程教学目标、教学特点和独立学院学生特点的系统分析基础上,对独立学院程序设计类课程教学进行了深入探索和改革。解决了在教学过程中出现的“上课不到、上课不听、听不懂”,“上机不练、不知练什么、练不会”的情况。 相似文献
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本文针对目前面向对象程序设计课程中存在的问题进行分析,从教学模式,教学内容教学方法,考核方法等方面探索课程改革,通过教学改革,全面培养学生的自主学习能力,提高学生的编程能力,创新能力以及团队合作能力。 相似文献
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面向对象程序设计是我校软件技术专业的重要专业课程。本文分析了目前面向对象程序设计教学中存在的普遍问题,并对课程的教学内容、教学方法、教学考核等方面阐述了相应的改革措施,对于面向对象程序设计类课程的教学改革具有一定的指导意义。 相似文献
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该文对IT市场需求和社会培训机构进行了调研,并根据调研结果对我系计算机程序设计类课程进行了改革,在实际运行过程中,取得了良好的效果。 相似文献
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"C++面向对象程序设计"课程是当前计算机以及相关专业的一门重要的基础课程。该文结合多年的教学经验,对该课教学中的课程定位、教学内容、教学方法以及考核方式等方面总结了一些思路,并进行了有益探索,以期对该课程的教学方法的改进和教学质量的提高有所贡献。 相似文献
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面向对象程序设计课程教学改革 总被引：2，自引：1，他引：2
针对目前面向对象程序设计课程教学现状和问题进行分析总结,从课程设置及教材选择、理论课程教学方式、实践教学方法、考核方式等方面提出课程改革的思考,提高学生学习兴趣和学习主动性,在全面掌握面向对象程序设计思想的基础上培养学生的动手能力、应用能力和创新能力。 相似文献
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周凌云 《电脑与微电子技术》2012,(14):26-28
针对《面向对象程序设计》课程的特点和理论教学与实验教学过程中存在的典型问题,以培养学生的编程思想和编程能力为目标,结合教学实践的经验,提出理论教学中着重编程思想,实验教学中以实用性实例为主线、实验分层教学的改进方法,提高教学效果。 相似文献
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“面向对象程序设计”的双语教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
结合在计算机及相关专业开展＂面向对象程序设计＂双语教学的实际情况,从教材选择、教学内容、教学形式、教学多媒体、情景案例、作业安排与考核形式等方面探讨了实施双语教学的经验和体会,并就双语教学模式中需要注意的若干问题进行了讨论。 相似文献
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肖文峰 《数字社区&智能家居》2009,(36)
目前国内财经院校都会为学生开设至少一门程序设计类课程。基于财经类专业学生惯常的思维方式及学习方法,多数学生会在学习过程中感到非常困难。文中将详细分析财经院校中学生的特点,结合近几年来的教学实践经验,针对现有程序设计类课程教学模式下产生的问题,提出更有效的教学模式及教学对策。 相似文献
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“C++程序设计”课程实践教学改革的探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
本文结合校级教改课题,在强调了"C++程序设计"课程在整个教学体系中的重要地位的基础上,主要针对本课程的实践教学环节中的实践环境,实践内容的安排原则,实践内容的三个层次等方面的改革做了探讨。以期能更好地实现本课程的教学目标,进一步加强学生的程序设计的实践能力。 相似文献
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