Java教学与数据结构教学的衔接与融合之我见

通过分析数据结构教学中出现的问题,提出Java教学和数据结构教学要统筹规划、互相渗透,实现两门课程的衔接与融合,达到提高学生理论水平和实践能力的效果。     

程序设计基础与数据结构两门课程的教学衔接

针对程序设计基础和数据结构课程在实际教学过程中存在的教学衔接问题,阐述问题存在的原因,提出两门课程在教学内容、教学方法以及教学实践等方面进行衔接的新方法和思路。     

数学之美与离散数学教学

离散数学是计算机专业的核心专业课之一,但学生往往无法构建其与后续课程的联系,无法感知其应用。文章结合具体教学实践,从3个方面提出改革方案:在应用案例部分将离散数学应用引入教学,实现其与后续课程的无缝衔接;在编程实现环节设计多个难度不同的编程案例供学生选择,以提高学生的实际动手能力及协作能力;在教材环节综合课本与智能课件,展现数学模型及算法。     

Java教学与数据结构教学的衔接与融合

随着计算机网络技术的不断发展,在计算机网络工程专业的学习过程中,会面临很多困难。为了更好掌握本专业的知识,从而在以后的工作岗位中运用得游刃有余,就要加强学习Java与数据结构。笔者通过分析Java与数据结构学习过程中出现的问题,提出在学习的过程中要统筹规划、渗透Java和数据结构知识,从而实现两门课程的有效衔接与相互融合。笔者结合自己的计算机网络学习经验,简要论述如何有效实现Java教学与数据结构教学的有效融合,希望为相关人士提供一定的借鉴。     

“离散数学”中的OBDD案例教学研究

"离散数学"是计算机专业的核心课程,是研究计算机科学的数学理论基础。有序二叉决策图(OBDD-Ordered Binary Decision Diagram)是描述布尔函数的一种新的有效的数据结构。文章提出在课本知识的讲授过程中,引入OBDD来解析离散数学在计算机专业其他学科中的具体应用,加深学生对所学知识点的理解,并激发学生的学习兴趣和创新能力,从而引导学生充分认识离散数学在计算机专业中的重要作用。这对于提高"离散数学"课程的教学水平和质量,以及学生对后续课程的学习和今后进一步的科学研究均具有现实意义。     

数据结构与Java面向对象程序设计课程之间的有效衔接

针对计算机类本科专业数据结构课程与Java面向对象程序设计课程之间的衔接问题,分析数据结构中集合、线性表、树和图等知识点与Java Collections框架之间的映射关系,提出按照数据结构中学生建立的知识体系组织Collections框架的教学,说明面向数据结构知识体系的Java课程教学实施方法。     

离散数学的双语教学实践

本文以我校近几年针对信息与计算专业学生开设"离散数学"课程双语教学为例,对相关的问题进行了归纳总结,并就如何有效提高"离散数学"双语教学质量和效果总结出了一些看法和建议。     

离散数学双语教学与中文教学之比较

本文比较了深圳大学信息工程学院离散数学课程双语教学与中文教学在选用教材、课堂讲授、学习效果等方面的异同。     

离散数学绪论课教学

离散数学是计算机专业的核心基础课,在教学中具有特殊的地位和作用。第一堂课是学好离散数学的关键。该文通过三个方面就如何上好离散数学绪论课做了探讨。     

计算机专业的离散数学教学探讨

《离散数学》是计算机专业的一门专业基础课,也是计算机专业学生的必修课。但由于课程的特点,致使许多学生产生厌学情绪。该文结合教学实际与教学经验,从教材、教法角度探讨,提出加强理论联系,强化实际应用,力求达到教与学的完美结合。     

基于学生数学现实的离散数学教学研究

目前,各高等学校很多理工科专业都开设了离散数学课程,关于离散数学教学方法的探讨也越来越热烈。文章根据离散数学教学实践,介绍离散数学教学应该基于学生的数学现实选择相应教学方法的思路,并提出一种新的考核方式——笔试与答辩相结合的复合考核方式。     

“离散数学”教学的探讨与思考

"离散数学"是计算机及相关专业的一门重要课程。该课程概念多、理论性强、高度抽象。在教学过程中,教师要强调课程的实用价值和重要性,引起学生足够的重视,在教学中注重反例的作用,做到一题多解,举一反三,注重特殊与一般相结合及时归纳与小结,提升教学质量。     

IT相关专业离散数学教学研究（英文）

离散数学作为一个和连续数学不同的领域一直在IT中扮演重要角色。离散数学的教学被认为是IT教学中不可分割的部分。然而,由于各学校情况不同,面向IT学生的离散数学教学仍存在一些挑战。文章介绍一所美国大学针对IT专业本科生的不同背景和需求进行教学设计以满足教学目标,期望这些经验能对其他学校相关课程的设计有所帮助。     

离散数学实践教学研究与实践

本文从算法描述、实验课程体系建设、实际应用领域介绍以及实践教学模式等方面讨论了离散数学的实践教学。     

数据结构教学探索与实践

数据结构是计算机专业一门重要的专业基础课。但课程高度抽象、内容丰富、理论性强,使这门课学习起来相当困难。结合课程特点和实际情况,在教学过程中经过探索和实践,主要从激发学生的学习兴趣、抽象和具体的相互转化、理论和实践相结合几方面来提高这门课的教学效果,提高学生的综合能力。     

离散数学在计算机学科中的应用

离散数学作为有利的数学工具,对计算机的发展与计算机科学的研究起着重大的作用。阐述了离散数学在计算机科学的几个不同领域中的应用,分析了离散数学与计算机专业其他学科间的关系,指出了离散数学在从事计算机及相关科学工作中的重要性。     

地方高校离散数学的统一教学

离散数学在计算机相关专业中具有核心地位,几乎所有高校计算机相关专业已开设离散数学课程,但由于种种原因,离散数学的教学现状比较混乱。文章基于实际教学状况对促成该现状的主客观因素进行分析,提出若干减轻甚至避免混乱局面的对策。     

凸显计算机专业特色的离散数学教学研究与实践

离散数学是计算机专业的一门重要基础课,对离散数学的教学研究一直是从事计算机教育工作者关注的热点。文章提出在计算机专业离散数学的教学过程中,教师应避免将该课程讲成一门数学理论课,而是对每一部分应结合计算机领域的相关实际应用背景进行阐述与引入,提高教学的针对性,从而调动学生学习积极性,促进教学质量的提高。     

“数据结构”教学的探索与研究

“数据结构”是计算机专业的专业基础课程,具有核心和基础的地位。本文从教材选择、教学方法、现代教学资源的利用、实践教学等方面论述了作者的教学体会和观点。