共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
根据教育部对软件人才培养的要求,针对软件工程专业特点,以软件测试紧缺人才培养为突破口,分析IT企业的用人需求,研究软件测试人才的培养目标和能力培养要求,探索软件测试人才能力培养的有效方法。在此基础上,积极开展软件测试人才能力培养的相关实践活动,包括:凝练软件测试人才培养的教学理念,建立软件测试人才能力培养的新模式,制定软件测试理论课与实践课的课程大纲,编写配套教材,开展实验室建设等。 相似文献
3.
软件测试人才培养与课程构建的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
从调查分析目前软件测试行业的现状着手,明确目前软件行业对软件测试人才的需求状况,归纳软件测试从业人员所应具备的知识体系和素质要求,在此基础上,探讨应用型本科院校软件测试专业课程设置原则,探索软件测试人才培养课程体系的构建和具体课程的设置。 相似文献
4.
5.
以黄河科技学院为例,结合民办高校人才培养模式及社会对软件测试人才的能力需求,从课程群的角度分析软件测试课程的地位和关系,针对课程内容的工程化特点,探讨理论和实践教学改革情况,为民办高校课程改革提供借鉴经验。 相似文献
6.
随着软件在各行各业应用的不断普及与深入,软件质量已逐渐成为行业的核心竞争力,而软件测试作为保障软件质量的主要手段,其专业人才的需求也与日俱增。应用型高校本科教育特点在于应用,知识学习要做到学以致用,学科内容应和社会需求结合紧密。以企业软件测试岗位需求为导向,改革传统的教学形式,搜索典型工作任务;筛选工作任务,整合典型工作;任务转换为工作过程系统化课程单元,及早调整软件测试技术课程的教学模式,通过"学中做""做中学",提升学生的专业实践能力,又锻炼学生的自我学习、归纳和推理能力,有助于后续的职业发展。 相似文献
7.
8.
臧艳辉 《计算机光盘软件与应用》2014,(10):238-238
职业能力是高职高专人才培养中一个很重要的内容,通过基于企业需求制定教学大纲,引入企业真实项目作为导向,深入剖析项目工作任务,针对项目工作任务的特点,划分教学任务设计,在多个班级的软件测试教学中试验,完成了"项目导向、任务驱动的软件测试课程"开发研究工作。事实证明以这种教学模式开展的课程不仅提高了实践教学的效果,促使学生在学习过程中完成项目的实施过程,同时提高了职业工作技能。 相似文献
9.
齐兵 《数码设计:surface》2010,(12):154-155
校企合作为学校培养符合企业需求的应用型设计人才提供了有利的保证,在这种合作模式下,如何更好的发挥企业自身的实战优势,校企共同参与课程设置与实践规划,使人才培养方案、教学内容和实践环节更加贴近社会发展的需求,促进学生实践能力和整体素质的提高,达到培养应用型设计人才的目的。 相似文献
10.
在"互联网"背景下,从产业链角度出发,以培养专业的软件测试人才为落脚点,提出产业连通育人内涵,构建产业连通运行机制,建立软件测试人才培养规格与职业岗位能力的对应关系,构建体现认识工程、体验工程的"四类课程模块+四级实践层次"软件测试课程体系,梳理各类创新平台、师资队伍等的作用,为实现软件测试人才培养供给侧与产业需求侧结构要素全方位融合提供一定的指导作用. 相似文献
11.
应用型人才培养应以培养学生的动手能力为目标,然而数字电路课程的教学,一直以来普遍采用理论知识传授型的教学模式,教学效果不是很理想。为了适应应用型人才培养的目标,提出数字电路课程进行教学方法改革,引入项目教学,这样不仅可以体现应用型人才培养教学模式的特色,而且有利于培养符合社会需求的复合型人才。 相似文献
12.
13.
14.
本文旨在探索研究符合高职院校实际的、行之有效的应用型人才培养方案.通过教学改革,重设专业课程和课程群,反复修订人才培养计划,使高职院校真正能够培养出满足企业需求的应用型人才. 相似文献
15.
16.
该文立足于当前IT企业对软件测试类人才的需求现状,分析了高校在开展软件测试实践课教学和人才培养方面存在的不足。就当前的软件测试课教学模式、方法和手段提出改进意见,提出了以就业为导向的实践课课程改革的思想,实现了实践教学与就业岗位的零距离,有效的弥补了毕业生没有工作经验的缺陷。最后就教学改革进行了分析和总结。 相似文献
17.
《电子制作.电脑维护与应用》2016,(2)
通过分析高职软件测试专业建设的现状,阐述了学校与企业开展合作的重要性,从人才培养目标、人才培养模式、课程教学体系、实践教学体系、专业师资等五个方面阐述了济宁职业技术学院软件测试专业与企业共建专业进行的有益探索和实践的情况,对其他院校开展软件测试专业建设具有一定的借鉴意义。 相似文献
18.
19.
为了扭转高校对软件测试人才培养存在的一些意识误区,通过阐述软件测试的专业内涵,提出高校在教学中引入软件测试课程必要而可行,只要转变思想,在教学中模拟企业的测试案例,锻炼学生的综合素质,就可以培养出深受企业喜爱的软件测试综合性人才。 相似文献