葛兰西文化领导权理论对于我国意识形态建设的启示

文化领导权理论是葛兰西政治思想与意识形态学说的核心。葛兰西重视意识形态领域文化领导权的争夺,他对文化领导权获取方式和意义的全新论述以及对知识分子群体作用的界定对于巩固马克思主义的指导地位,加强我国社会主义意识形态建设有着若干启示。     

浅析大学生意识形态教育

意识形态教育是一个古老的话题,自阶级社会以来,意识形态教育一直服务于统治阶级。马克思主义是中国共产党的指导思想,加强社会主义意识形态教育,最基础的是始终坚持马克思主义的指导地位。大学生是国家的未来,加强大学生社会主义意识形态教育,是建设社会主义核心价值体系的关键,是深化社会主义文化体制改革的重要组成部分。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国宣传思想工作会议中强调:意识形态工作是党的一项极端重要的工作。     

新时代牢牢把握党对意识形态工作的领导权

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,当前我国意识形态工作面临诸多挑战,如西方国家的持续渗透、多元化价值取向的冲击、网络信息化的挑战等,新时代要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强我们党对意识形态工作领域的领导权,坚持和加强马克思主义理论的指导地位,弘扬中华优秀文化,加强网络领域的意识形态安全建设,牢牢把握党对意识形态工作的领导权。     

论中国特色马克思主义诚信思想的与时俱进

中国特色马克思主义诚信思想是马克思主义诚信思想中国化的理论成果。毛泽东诚信思想、邓小平诚信思想、江泽民诚信思想、胡锦涛诚信思想是一脉相承、与时俱进的理论体系。这四大理论成果分别重点论述了政治诚信,经济诚信、党内诚信建设和社会诚信建设,并分别标志中国特色马克思主义诚信思想的初步形成、正式形成、完全成熟和继续深化。     

中共中央关于学习《毛泽东选集》第五卷的决定

(一)《毛泽东选集》第五卷的出版,是我国人民政治生活中的一件大事,也是马克思主义发展史上的一件大事。《毛泽东选集》第五卷,对于深入揭批王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团,加强我党的思想理论建设,发展我国的社会主义革命和社会主义建设,巩固无产阶级专政,对于国际共产主义运动和全世界被压迫人民被压迫民     

中国化马克思主义群众观的发展与践行

中国化马克思主义群众观是以毛泽东为代表的第一代领导集体创立的,并由后来的中国马克思主义者对其继承、丰富、发展和提升的结果,它是一个动态发展的理论体系,体现了与时俱进的理论品质。中国化的马克思主义群众观为党坚持群众路线提供了思想理论基础,为巩固党的执政地位和推进社会主义现代化建设,我党要始终坚持践行中国化马克思主义群众观。     

探析马克思主义哲学与中国传统文化的结合

马克思主义哲学是马克思主义思想的重要组成部分,自上世纪初传入中国后便与中国的传统文化相结合,以一种前所未有的意识形态指导中国的革命与建设。马克思主义与中国传统文化的结合是马克思主义中国化的题中应有之义,其迅速结合并融入,产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等一脉相承的思想理论。本文通过马克思主义与中国传统文化的一致性探析二者结合的必要性,并对此结合进行反思,对推动马克思主义哲学与中国传统文化共同发展有着十分重要的意义。     

习近平党建思想对马克思主义党建理论的创新

习近平党建思想与马克思主义党建理论是一脉相承的,其理论源头是马克思列宁主义中的党建思想,重要基础是毛泽东思想中关于党的建设部分,直接来源是形成和发展中的中国特色社会主义理论体系中的党建思想。习近平党建思想对于马克思主义党建理论的创新表现在:把"人民主体"作为根本价值判断、把"全面从严"作为治党标准、把"制度治党"作为重要手段。习近平党建思想具有重要的理论和实践价值。     

毛泽东农业合作社思想及其当代价值

毛泽东农业合作社思想是毛泽东思想的重要组成部分,其产生来源于中国的具体实践和马克思主义理论的有机结合。毛泽东认为,农业合作社的生产效率更高,是农业实现现代化的根本前提,是中国人民摆脱贫困、实现共同富裕的根本出路。自愿互助、典型示范、国家帮助是农业合作社的根本原则。在当代重温毛泽东关于农业合作社的思想仍然具有重要的现实价值,对指导我国改造小农经济,转变农业发展方式,建设社会主义新农村,具有十分重要的指导意义。     

发挥党建在校园文化建设中的“四阶作用”，构筑大学生“主流意识形态大厦”

习总书记在党的十九大报告中强调,文化是一个国家、一个民族的灵魂。高校校园文化是构建社会主义主流意识形态的重要平台,应明确大学生意识形态在校园文化建设下的"顺逆境"现状,把握党建工作这一高校思想政治工作的核心,发挥党建在校园文化建设中的政治保障作用、支撑作用、助推作用和争鸣作用,构筑大学生"意识形态大厦",把中国特色社会主义共同理想视为"地基",加强大学生对主流意识形态的政治认同;以马克思主义为"顶梁柱",加强大学生对主流意识形态的理想信念认同;以社会主义核心价值观作为"砖瓦",加强大学生对主流意识形态的价值认同;让中国梦成为"门窗",加强大学生对主流意识形态的情感认同。