核心力量训练对高校业余足球运动员专项能力影响的研究

以核心力量的概念和作用为切入点,结合复旦大学业余足球运动员训练中的问题,将核心力量训练引入到高校运动训练当中,结果表明:核心力量训练可以提高业余足球运动员灵敏性、柔韧性等,减少运动损伤,提高身体稳定性,但也存在个体差异,建议因人而异。     

中等职业学校校园足球开展现状及对策建议分析

在中等职业学校体育教学体系内,足球是重要的学科,体育教师则是开展校园足球运动的主导性力量。随着经济社会的快速发展,中等职业学校校园足球教育对教师也提出了新的要求和挑战。深入分析学生素质结构,找到其中的问题,并寻求有效的校园足球培养方式,对于提升中等职业学校校园足球教学质量具有重要意义。     

小学低年级女子足球兴趣现状调查及培养策略研究

<正>足球属于小学阶段重要的运动之一,该项运动能够有效地改善学生体质,为学生营造团队协作的氛围,锻炼学生的意志力,使学生身心共同发展。目前,在小学足球运动开展过程中,整体情况并不乐观,需要解决的问题较多,所以需要对小学足球开展不佳的情况进行改善。一、小学低年级女子足球现状在对足球运动推广的过程中,由于体育教师的师资力量较为薄弱,整体专业性较低,自身的科研能力不强,     

从足球二过一配合来看现代足球特点

足球比赛中,全队的进攻战术配合都是由若干个局部进攻配合所构成。二过一配合是足球比赛中最常用,最有效最简捷的进攻配合方法,无论在球场任何一个区域,任何两名同队队员都可以采用。在局部区域,二人进攻配合能力的强弱,直接反映了全队进攻配合的质量,也反映了队员的技术水平和战术意识。然而随着现代足球的不断发展,比赛对足球运动员的要求就不仅仅是技术和意识,而是多方面如速度,耐力,力量等多方面的综合体,这才是现代足球的特点。     

AC米兰新总部

<正>在日常生活中,我们倾向于将足球称为游戏,而不是运动,其更重要的是一种精神的传播。而这个精神的传播者是人,是绿茵场上跑动的形象。古老建筑中,圣人或勇士是建筑的标志形象,而在这里,跑动的运动员们则成为足球场上的标志形象。飞向天际的足球被赋予了所有的能量与力量,这种能量与力量又传播到每个人的心中。可以说,足球是一项运动科学,但同时具有教育意义,代表着团结与成长。这便是这项古老运动所传递出的信息。本案是由意大利设计师Fabio Novembre设计的AC米兰足球俱乐部的新总部。俱乐部从米兰市中心有着50年历史的图拉蒂大街(Via Turati)3号搬到了位于Portello地区的新米兰大厦。如何展示球队的运动精神与辉煌历史是设计师在设计过程中面对的首要问题。     

初中足球教学的安全教育和安全防范

近年来,我国素质教育进入了蓬勃发展的新时期,其中体育教学也有着重要的意义和作用。特别是足球运动,其在中学体育教学中占比越来越大,足球运动能够有效地调动学生全身协调性,既可以达到强身健体的锻炼效果,还丰富了体育教学的内容。校园足球教学是为了培养学生对足球运动的兴趣,其教学目的是帮助学生掌握正确的足球基本知识和足球基本技术与技能,促进学生的体质健康得到全面发展与增强,培养学生的合作意识、团队精神等。对大部分中学生来说,足球既是一门耗费体力的课程,又是对技术要求很高的运动,而其中最为重要的是运动的安全性。就初中足球教学的安全问题进行分析探究。     

AC米兰新总部

<正>在日常生活中,我们倾向于将足球称为游戏,而不是运动,其更重要的是一种精神的传播。而这个精神的传播者是人,是绿茵场上跑动的形象。古老建筑中,圣人或勇士是建筑的标志形象,而在这里,跑动的运动员们则成为足球场上的标志形象。飞向天际的足球被赋予了所有的能量与力量,这种能量与力量又传播到每个人的心中。可以说,足球是一项运动科学,但同时具有教育意义,代表着团结与成长。这便是这项古老运动所传递出的信息。本案是由意大利设计师Fabio Novembre设计的AC米兰足球俱乐部的新总部。俱乐部从米兰市中心有着50年历史的图拉蒂大街(Via Turati)3号搬到了位于Portello地区的新米兰大厦。如何展示球队的运动精神与辉煌历史是设计师在设计过程中面对的首要问题。     

我国高校学生足球运动损伤的防治

足球作为国内众多体育运动的重要组成部分,受到了国内高校学生的极大欢迎。但同时足球也是一种较容易受伤的运动,笔者通过对长春理工大学非体育专业的学生进行问卷调查,在运动的时间、受伤的部位、受伤的类型以及受伤的预防方面进行分析,为高校学生在进行足球运动时提供了相关的借鉴。     

高中校园足球体能训练探析

体能训练是高中校园足球训练的常客,体能训练作为各运动项目的基石,在校园足球训练中也不可忽视。采用实地调研、文献资料法结合视频分析,以校园足球体能训练为研究对象,旨在为高中校园足球体能训练提出有效科学的训练方法,为校园足球训练提供借鉴,提高了学生的运动素质,为提高足球技能打好基础,增加了足球比赛的欣赏性。科学系统的分析校园足球训练的特性和原则,针对性的提出训练方法,有利于对校园足球的系统性发展,提高校园足球活动效率。     

初中体育课堂教学中足球项目的开展实践论述

足球,是初中生喜爱的运动项目之一,也是初中体育教学中的重要课程,通过足球训练能够提升学生的体育综合素质。在初中体育课堂教学中开展足球项目能够丰富初中体育课堂内容,加强学生对足球运动知识和技能的掌握。随着新课改的深入发展,教育界将足球项目融入初中体育课堂教学内容,但是现阶段的初中足球课程教学仍存在很多问题,需要有关教育者加以改善。文章在阐述初中体育课堂教学中足球项目开展重要性的基础上,分析初中体育课堂教学中足球项目开展的现状及存在问题,并对如何在初中体育课堂中引入足球项目实践进行了论述。