“中国梦”引领大学生德育的思考

随着时代的进步,大学生的德育面临着新的机遇和挑战。在新的形势下,了解当代大学生德育现状,以"中国梦"为契机,积极探索以"中国梦"引领下的大学生德育的新原则、新内容、新途径及新环境,将"中国梦"与大学生的"成才梦"有机结合起来,切实提升大学生德育工作的吸引力和凝聚力,对于实现"中国梦"而汇聚青春正能量具有重要的意义。     

浅析“微时代”下高校共青团创新工作新思路

面对新方式、新平台、新手段的"微时代"背景下,如何认识微博对高校共青团创新工作的重要性、怎样把握当前形势下共青团工作的挑战与机遇、及"微时代"下高校共青团创新工作的主要途径是本文讨论的重点。     

互联网对思想政治教育面临的挑战及措施

互联网络时代的到来,使高校大学生思想政治工作面临新的形势。高校的思想政治教育工作者应当认真研究互联网媒体时代思想政治教育的特点,充分利用新兴媒介,探索更加有效的德育工作方法,切实提高大学生工作思想政治工作的实效性。     

习近平关于青年修德重要论述对高校德育工作的启示

党的十八大以来,习近平围绕青年德育工作发表了一系列重要论述,阐释了新时期青年德育工作的目标、任务、方法、原则、途径,为今后大学德育工作指明了方向。按照习近平青年修德观的要求,新时期高校德育工作应在坚持思想工作"两个巩固"根本任务的基础上,树立科学的育人理念,不断完善德育工作体系,创新德育方式方法,建设政治素质高、业务能力强的德育工作队伍,提高德育工作时代性与实效性,开创德育工作新局面。     

高校辅导员德育工作的困境及其路径选择分析

大学生的健康成长离不开高校的德育工作,同样高校的德育工作对学校工作的开展也起着指导和保障的作用。本文通过分析新时期高校辅导员德育工作所面临的形势,指出辅导员应不断地提高自身的素质、完善工作方法,通过采取有力的措施,来为高校德育工作开创出新的局面,促进高校德育工作更好地开展下去。     

浅谈国际视野下网络时代的高校德育工作

21世纪是信息技术迅猛发展的时期,网络已对人类产生革命性的影响,网络文化将渗入到个体的心性世界和价值观念中,并已成为"全球化的基本走向"。如何积极发挥网络的正面作用,引导当代大学生在网络文化中树立正确的世界观、人生观、价值观,是高校德育工作面临的新挑战。     

“互联网+”时代会计本科教育教学变革思考

"互联网+"时代的来临给会计教育带来挑战与创新。高校本科会计教育工作者应积极顺应时代发展趋势,掌握"互联网+"时代发展脉搏,优化传统本科会计教育目标,进行模式变革,推进高校本科会计教育创新理念。本文基于本科会计教育理论研究现状,通过分析"互联网+"时代下新背景对会计本科教育的冲击因素,研究新时代背景下会计本科教育的现实困境,并探索新时代下高校会计本科教育变革路径,为我国高校会计本科教育理论抛砖引玉。     

新教育理念下高中班主任德育工作实践

在高中班主任德育工作中,做好对新教育理念的融入与应用,能够为提高德育工作质量带来助力。以实践工作经验为基础,从"构建和谐师生关系,给予学生充分信任""强化学生主体地位,尊重学生成长需求""创设多元德育活动,增强学生互动体验"三个方面对新教育理念在高中班主任德育工作中的实践应用予以讨论。     

“榜样失灵”现象视角下高校德育面临的困境分析

高校德育工作是思政教育的重要内容,很多思政教育工作者为其投入了大量精力,为高校思政教育工作发展做出了积极贡献。但高校德育工作如今缺乏后劲,在新形势下面临许多新的问题。传统的榜样模范在新形势下并未发挥其应有的引领示范作用,树立榜样被尊重的号召被当代大学生提出质疑,榜样失灵现象预示着新的德育认知维度的构建,对思政教育工作带来了相应的影响。     

高校研究生招生宣传中新媒体运用策略研究

品牌时代,新媒体宣传渐成高校研招宣传工作的"重磅武器"。采用新媒体宣传是高校研究生招生顺势而为的体现,也是高校研招宣传践行"五大发展理念"的结果,结合华北理工大学研招新媒体宣传工作进行分析,剖析成效和问题,并针对问题提出了一些建议。     

高职教育视角下“通识教育”的地位和作用

随着科学技术和社会经济的飞速发展,社会对人才提出了越来越高的要求。作为高等教育重要部分的高等职业院校,必须适应时代发展的需要,培养出具有合理知识结构和均衡能力结构的高素质人才。本文介绍了通识教育的概念,分析了当今中国对通识教育理解的误区,阐述了通识教育在高职教育中的地位和作用,有效地证明了通识教育是高职教育不可缺少的一部分。     

《雄辩术原理》中的道德教育思想

昆体良生活在公元一世纪的古罗马时代,是最有成就、影响最大的教育家之一,他的教育理论和教育实践在历史上都曾产生过深远的影响。昆体良的教育思想主要体现在《雄辩术原理》一书中。书中,昆体良最为重视的就是关于雄辩家道德方面的培养。     

实验与探索--库哈斯的乌得勒支大学的"教育工场"的探访

在荷兰乌得勒支小城东部的包得勒支大学里,有一个库哈斯于1997年设计的被称为“教育工场”的“学生中心”。该学生中心的建筑由3个大教室,两个讲堂兼小剧场以及一个大型的学生食堂所组成。整体建为3层,建筑的半地下部分还安排有停放自行车用的停车场。     

将等待教育理念融入对“学习后进生”的教育

教育是一种"慢"的艺术,是一项"慢"的事业,"十年树木、百年树人",教育需要持久的关注,耐心地等待,需要的是潜滋暗长与潜移默化。功利主义的目的使教育本身发生了异化,教育逐渐成为为科技发展和经济增长造就"智能机器"人和提供"人力资本"的工具。教育不仅成为社会生产劳动力的工具,也是个人实现利益的工具。在这种现象的影响下,也许"学习后进生"存在是一种尴尬,家长"恨铁不成钢",老师头疼,拖拉平均分等等。将等待教育理念融入对"学习后进生"的教育,用欣赏的眼光看待每一个孩子,使每一个生命潜能得到最好的发挥,发现生命宝藏。     

中国“鲍扎”式建筑教育改革的思考

在西方各种建筑教育理念对中国建筑教育影响的时代背景下,文章从中国20世纪20年代以来建筑教育对其艺术、人文精神建构的角度,思考在以现代主义建筑教育为核心的要求下改革“鲍扎”式的教育体系的辨证意义,并指出在当代适应现代建筑教育方式的同时,以传统建筑教育为基础构建具有民族特色的建筑教育体系。     

职业教育 破解“技工荒”的重要“推手”

一项建筑工程技术领域内的技能比赛,为何受到主管部委、行业协会、地方政府及企业的高度关注和支持?跳出比赛看比赛,技能比赛受重视的背后是建筑业"技工荒"的严峻现实。作为培养技能人才主渠道的职业教育任重道远。     

氧化石墨烯制备及其结构表征

本文以不同类型的石墨为原料,采用密闭氧化法制备了氧化石墨,并通过超声剥离得到氧化石墨烯,利用氨肼还原法将氧化石墨烯还原得到石墨烯。讨论了不同类型石墨原料对所制备氧化石墨烯微观形貌的影响,并且利用高分辨率扫描电子显微镜(SEM)和X射线衍射仪(XRD)对所制备的氧化石墨烯和石墨烯进行了结构表征,结果表明,在以不同类型石墨为原料所制备的氧化石墨烯中,50目天然鳞片制备的氧化石墨烯的微观形貌最好,呈波浪褶皱状。     

疫情背景下医学“生理学”课程思政的探索

将思想政治教育元素融入医学"生理学"专业课教学,是培养德才兼备的高素质医学人才的重要举措。在教学过程中,应以"生理学"课程为专业背景,以新冠肺炎疫情防控为时代背景,在贯彻课程目标的同时,深入发掘课程中的思政案例,将"生理学"课程中蕴含的思政元素巧妙地融入课程教学的各个环节,不仅能培养学生的科学精神和专业素养,还能培养学生的爱国情怀和社会责任感,以期取得立德树人的效果。     

从“概念”到“设计”——温州高教园区概念性规划设计

结合温州高教园区概念性规划设计的实践，从有关厌这城的概念入手，对国内大学城的规划设计中应该考虑到的问题提出了尝试性的看法和解答。     

德国屋面工人职业技能培训制度概述

介绍了德国屋面工人职业技能培训制度。在德国,屋面工人职业技能培训由培训公司和政府办的职业学校负责;希望从事屋面行业的人员经3年学徒期培训后,可以继续深造成为屋面技师。