小学美术教育渗透心理健康教育的研究

美术学科有着独特的魅力,小学美术教育对学生的心理健康起着非常重要的作用。该文从美术作品欣赏、美术创作、美术活动等几个方面探索解决学生心理问题的方法,培养学生自强、自信等良好心理,以期维护他们的心理健康,促使他们身心健康发展。     

赏识教育与中职学生心理健康培养初探

中职学生的心理特点与普通高中生不同,他们大都经历过挫折体验,不良行为较多,接受到的他人评价和自我评价也常偏向于负面,这就导致他们的心理问题更为易发和高发。在了解中职生心理特点的基础上,探索赏识教育在促进学生心理健康培养中的实际应用,就具有了重要的教育意义。     

“缺损型家庭”大学生心理健康状况分析

本文对"缺损型家庭"大学生心理问题进行调查,旨在了解掌握"缺损型家庭"大学生的心态,归纳出他们心理问题的共性及出差异性的影响因素,找到心理问题的原因,并进行科学的分析,为建立健全"缺损型家庭"大学生心理问题干预机制打下基础。     

浅谈高中生常见心理问题及解决策略

随着时代的进步与发展,当代高中生在日常和学习生活中会受到社会、学校、家庭等诸多因素产生的影响,并产生种种心理问题,而这些心理问题直接影响着高中生的发展。本文以当代高中生在面对种种现实问题的同时心理面对的各类矛盾冲突为切入点,以高中生对这些心理矛盾冲突作出的选择对他们造成的影响进行分析,并提出针对性的举措,希望能培养出祖国新一代全面发展的接班人。     

留守儿童心理健康教育策略初探

农村留守儿童之所以会出现心理障碍,是因为他们有着特殊的生活经历。教师对我国留守儿童的心理现状和心理问题的成因进行分析,从留守儿童的家庭、校园以及儿童自身方面进行探究,最终提出密切观察,明晰留守儿童心理问题的表现;建立档案,观察留守儿童的成长发展;建立和谐的师生关系,营造健康的心理环境;加强亲情联系,弥补情感缺失;重视亲情的培养,提高留守儿童的心理素质的解决策略,旨在真正解决留守儿童心理健康问题。     

心理辅导让学困生重拾自信

目前,在教育水平比较低下的农村,有大量的留守儿童受各种因素的影响而导致他们的心理问题愈发凸显,这已成为当今社会各界较为关注的问题。在此,认为农村小学教师有必要对这些祖国的花朵针对他们所出现的心理问题提供有效的帮助,充分发挥自己引路者的作用。     

高职高专院校学生心理状态的调研报告

本文全面分析了高职高专院校大学生心理问题的表现特征,提出切实可行的解决方法,有利于大学生正确认识自己的心理问题并做出及时的调整,从而更大地发挥他们的潜力。让自己成为社会发展中有用的人才。     

培养健康阳光的“优等生”——浅谈“优等生”的心理障碍及辅导

当今教育比较注重后进生的提高,从心理健康等多方面去分析他们落后的原因及补救方法,但常常忽略了优等生的心理问题,其实部分优等生同样会产生心理问题,甚至产生的原因更为复杂和多元化,结果会更加严重。     

阳光伴你行——湖南城市学院通信与电子工程学院“心晴氧吧”学生特色成长辅导室的建成

随着社会竞争压力的增大,大学生心理压力越来越大,他们在努力拼搏,积极进取,快乐学习与生活的同时,伴随着茫然、郁闷、烦躁、自卑等不良情绪,这些不良情绪影响着他们的生活与学习,严重者带来各种心理问题,甚至心理疾病,如何有效地帮助学生健康成长,缓解情绪,积极乐观生活,减少心理问题的产生,成长辅导室起着非常重要的作用。     

试论如何解决企业青年干部面临的心理问题

企业获得可持续性发展，成就一批有思想、有作为，知识化、专业化的青年干部队伍是必要的中坚力量。企业组织领导要关注他们的成长，帮助他们解决面临的心理问题，尽快提升青年干部的综合能力，能够担当一方重任。做好青年干部的“引路人”，要充分分析青年干部面临的心理问题形成的原因，综合施策。