初中英语文本研读与综合运用的实践

本文以英语文本的研读来阐述提高学生英语语言表达综合运用能力的价值意义。发挥文本的引导推动作用,注重调动学生英语学习的主观潜能,通过研读深思和主动探究来增强表达运用技能。探讨英语文本研读对提高学生英语语言综合表达运用能力具有积极引导意义。     

融贯式文本解读:内涵、原则与方法

基于生成论教学哲学的基本立场、哲学阐释学"视域融合"的文本解读观以及整体思维方式,融贯式教材文本解读以人文化育为价值取向,以教材文本为解读本体和多维整合基点,以"读者—文本—作者"间的多向交互作用为解读发生机制,坚持系统性、创造性、规约性原则,经由文本素读、文本细读、文本研读、文本创读四个基本环节理解和创生文本内含,为确立合理的教学内容、促进教学生成奠定基础。     

细节,推动思维的进程——例谈初中语文教学中的文本细读策略

在学生、文本和教师三者的对话中,教师应尊重文本,依照学情出发根据文本自身特点做出合理解读,并应创设条件让学生积极进行文本品析,以激发学生学习思维为目的,透过文字发现探索,从阅读细节出发提高阅读能力,从而更好地促进教学活动的开展。     

文本类型与化妆品说明书翻译

本文以文本类型理论为框架,对化妆品说明书的交际功能和文本类型进行探讨,并提出相应的翻译建议。一方面,该文本为信息型文本,译者应充分了解产品内容,着重传递信息,拉近读者距离,使表达具有可读性;另一方面,该文本兼具召唤型文本的功能。     

生态批评视域下阿来“山珍三部曲”解读

鲁枢元提出生态批评三分法,即自然生态、社会生态和精神生态,分别以自然界、社会以及人的精神生活为其研究对象,本文从鲁枢元生态批评三分法入手,探讨"山珍三部曲"《三只虫草》《蘑菇圈》《河上柏影》中所展现的机村生态和所折射出的阿来的生态观。     

小学语文非连续性文本阅读教学策略探究

现如今,新的课程改革对小学语文的阅读教学提出了非连续性文本这种阅读的教学模式,这主要是为了丰富学生在文本阅读方面的体验,分析学生学习的时间,不断的提升学生在小学阶段的阅读能力。非连续性文本阅读比传统的文本阅读更加简洁明了的表达出文章的相关信息,从而不断提升学生的阅读质量。因此,小学阶段的教师要能够积极的探究小学语文的非连续性文本的阅读策略,从而促进学生综合素质的不断提升。     

英语阅读教学任务设计中文本特征的运用

阅读教学旨在培养学生通过阅读去获取信息、学习文化的能力,为学生的继续学习或终生学习打下良好基础。阅读教学是一个复杂的心理和心智活动,是不断假设、证实、想象、推理和积极、能动的认知过程。文本特征对阅读至关重要,它能最大限度地帮助学生接触、总结并记住大量信息,有效预测下文的内容,提供一定的图示和思路,使学生迅速把握主旨要义。在英语阅读教学任务设计中充分运用文本特征作为阅读的辅助手段,能让学生更有效地处理阅读信息,从而提高阅读速度,增强阅读效果。     

文本中真情的体会方法漫谈

在素质教育蓬勃发展的今天,文本教学中文本真情体会对于学生学习语文是极其关键的,其不仅可以有效地提高学生的文学素养,还可以加强他们对语文和阅读学习的兴趣。因此,教师在教学时要坚持引领学生整体阅读,把握全文;对比体会,品味情感;了解背景,体味感情这几个关键方面,不断提高学生文学功底,为其未来的学习发展打下坚实的基础。将结合多年的初中语文教学经验,对该话题进行深入阐述。     

法律文本中颜色词的隐喻认知研究

在认知语言学隐喻观指导下,对法律文本中颜色词的隐喻认知研究进行概述的基础上,结合法律文本中常见的颜色隐喻对其进行认知分析,并以红色为例指出翻译法律文本中的颜色隐喻时应灵活运用多种翻译技巧与方法。     

抓住切入点与文本对话

<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:"积极倡导自主……探究的学习方式。"阅读教学过程中的自主、探究就是要求学生在充分阅读的基础上自主地与文本进行对话,探寻蕴藏在文本中作者的思想感情及其高尚的人格魅力。教师作为阅读文本的组织者、引导者与促进者,应结合学生具体的阅读实践活动,帮助他们找准对话的切入点,引导学生掌握对话的方法,让其在对话中生疑,也在对话中释疑,从而为他们以后能自主、探究地阅读打下良好的基础。     

《建筑人生》之十二 学点古典——根

《根》是一部黑人作家亚历克斯.哈利所写的一部家史小说,讲述黑人从非洲被贩卖到美洲做奴隶的前前后后,引起一个时期广泛的影响。这是一个历史叙述的悲惨事件,那时有一股寻根的时尚。我们的建筑有无根可循,在东西方有不同的禁地。加上伊斯兰教的源头和印度建筑,他们都有自己的起源,通过这个起源我们可以了解今日建筑的来龙去脉。     

艺术是一种思想品

当离世界杯小组赛,意大利队出场的日子还有遥远的十几天时,中国意大利文化年的亮点活动之一“意大利制造之艺术:今日”却已经在6月1日,这个充满年轻和纯真的节日中,早早的来到了我们的身边。展览的主题是:意大利当代艺术和工业设计。本次展览于2006年6月1日到7月15日在上海当代     

发展——地域性建筑的生命线

文章通过引入地域性建筑保持建筑多样化的论点,呼吁现代建筑要重视发挥地域特征,同时批判了为强调建筑的地域性而过分仿古与模仿,提出了发展才是地域性建筑的生命线。只有发展和创新,才能创造出更具生命力的地域性建筑。     

感官未来主义

"我最爱白色!""我讨厌黑色!"——Karim Rashid,当今产品设计及时尚界的领军人物之一,个性鲜明如同他对黑白色的好恶。     

超级旅店——德国SuperBude酒店

汉堡是继柏林和慕尼黑之后德国第三大最受欢迎的旅行目的地，超级酒店SuperBude就坐落在那里。打从一开始Hotelier Kai Hollmann就打定主意为背包客设计一个独特的旅店。于是经过概念的整合，这座结合了酒店和旅社特性的旅馆SuperBude就此诞生。     

拼凑的美丽——阿姆斯特丹

从前阿姆斯特丹也许不算一个历史悠久的城市,700年前,它还仅仅是阿姆斯特尔河(Amstel)尽端的一座水坝,城市的历史就由这座水坝开始,直至今日,阿姆斯特丹的最中心区域依然叫做“Dam”——堤坝。在喧嚣的700年中,阿姆斯特丹的历史并非如同它凛冽的冬日一般苍白宁静,相反,在这个同时拥有理性与疯狂、辉煌与没落、哲学家与艺术家、海盗与郁金香的国度,阿姆斯特丹是其中最为生动的见证。从13世纪末Dam的建造到其后的300年中,由于贸易和捕鱼业的发展,城市开始出现,至今仍有昔日的城门和城门外四散的道路遗留下来。在16,17世纪的大航海时代,阿姆…     

電梯收藏之電梯門券

珍藏，弥足珍惜，当电梯历史的年轮驶过，你会不会因为错过了什么而感到遗憾？亦或会不会因为留住了什么而感到幸运？如果，你错过了什么，就请跟随我们的“收藏系列”一点点地丰富记忆；如果，你留住了什么，就让我们一起细数那历史的故事。     

培田——客家庄园

培田,是中国南方客家人聚集的小村庄,坐落在福建西部崇山峻岭之中。培田古民居建筑群,以富家庄园式的“九厅十八井”结构闻名于世,它与福建的客家土楼一道形成客家建筑两种截然不同的风格,其建筑之精美,保护之完好,文化底蕴之深厚,堪称人类建筑史上的一枝奇葩。由三十幢高堂华屋、二十一座古祠、六家书院、二道跨街牌坊和一条千米古街,构成了紧密有序、错落有致、布局科学合理的培田古民居建筑群,具有鲜明的明清建筑特点。外墙为青一色防火砖,内建木制构架,门楼泥塑石雕,屋脊飞檐彩陶,梁檩窗屏、木刻雕花、彩绘漆画,用料考究、工艺精致,无一…