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《Planning》2013,(11):149-150
本文论述了数据、技术与思维是支撑学报发展的三个新硬件,指出学报编辑只有做到开放性地传播数据、最大限度地实现学报的共享阅读,才会提高期刊数据引用频次和影响因子;学报编辑应学习、了解、应用新技术,通过掌握这些前沿技术,开发学报潜能;而最终决定学报数字出版之路走向和走多远的,是编辑的主体意识,亦即编辑的思维是否与时俱进,是否与这个时代接轨,是否能在短时间内接受新事物和新技术。 相似文献
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《Planning》2013,(10):144-145
本文论述了编辑作为一本刊物学术特色的缔造者,其编辑意识与编辑素质也要与时俱进,只坚守以前的传统意识是远远不能适应数字化时代发展要求的。从学术伦理意识、互联网条件下的创新意识、"大学报"意识、版权意识、核心关系营销意识五方面剖析了现代学报编辑应具备的素质,指出只有强化、加速数字化编辑意识集成,才能最终提升学报内涵,打造精品学报。 相似文献
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2002年9月,学报完成了编委会换届工作,成立了第6届编委会(延续至今),周畅秘书长出任主编.这标志着学报又一个新时期的开始.
随着共事多年的前辈张祖刚、齐立根、顾孟潮、曹达那一年的先后退休,不觉中我突然由编辑部最年轻的一员成了元老,随后被任命为编辑部副主任,从此和周畅一道担起了学报编辑部的领导重任.
学报的编辑团队一直以来都是以精干著称,尽管也有盛有衰,但是最盛时也超不过10人.记得当时科协对所属学术期刊的要求是月刊的专职编辑不能少于7人,而我们总是达不到,在年检时经常把兼职或编务人员填上凑数.到2002年底,人员少到了极限,由于老编辑相继退休,编辑部只剩我和周畅加上3名兼职编辑,周畅还要同时做秘书长的工作,我们只能疲于应付出刊,当时的工作状态可想而知. 相似文献
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《Planning》2014,(9)
编辑要增强策划意识、读者意识和精品意识,要博览群书,见闻广博,阅历丰富,文字功夫深厚。但更需要有必须的基本功,重视标点符号,做好选题把关,具备敏感性,强调责任感,在不同的出版岗位上发挥编辑的作用。 相似文献
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建筑学报1956年第3期登载了陈志华、英若聪兩先生的一篇论文,对于我所写的‘论建筑艺术与美及民族形式’一文(以下简称原论文)提出了批评的意見。这种现象贯彻了“百家争鸣”的精神,是可喜的,是值得欢迎的。当时学报的编辑同志曾经要我写一篇答复的文字,而我由于正在从事于其他工作,没有可能那样做。最近抽出一些时间,把我的一些不成熟的看法写出来,就正于陈、英兩先生以及其他广大的建筑界人士之前。 相似文献
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《Planning》2018,(2)
四十年来,编辑与作者的关系一直是学术期刊编辑特别是高校学报编辑反复论说的问题,折射出编辑的身份焦虑一直如影随形,挥之不去。身份焦虑实始于1970年代末开始渐趋刚性的编辑职业化的推行,这一制度设计使得学术期刊编辑必须告别"编研一体"的传统而与学术共同体分离,作为职业编辑人必须通过重建与学者的关系来确立自己新的身份。编辑身份建构历经了"编辑中介说""编辑再创造说""编辑主体说""编辑学者化"等交替递进的过程,每当前一个解说在现实中碰壁后即为后一个解说所取代,编辑职业化始终是不变的前提,而变化的则是身份目标不断抬高,实现路径愈加艰难,直到"学术引领者"这一在许多人看来高不可攀的目标提出后,终于响起了"回归杂家"的呼声,身份建构又回到了起点。教育部"名刊工程"的推出,为学报编辑提供了全面反思编辑身份与学术期刊体制关系的机会,然而被寄予厚望的报刊体制改革并没能带来学术期刊及其编辑对学术共同体的回归,从而失去了在纸本时代解决编辑身份定位问题的最后机会。学术期刊编辑带着身份焦虑走进了数网时代,而传播技术的革新也许可为学术期刊编辑身份建构提供新的契机。 相似文献