探究我国高校篮球教学中的新方法

采用文献资料法,从我国高校篮球教学的发展背景入手,探讨当前高校篮球教学的新方法。研究认为,随着社会发展及高校体育教学方法的革新,高校体育教学也有了较明显的进步,但篮球教学方法的单一性和滞后性,阻碍了我国高校篮球教学的现代化发展。通过分析我国高校篮球教学的现状和方法上存在的不足,有针对性的找出原因和提出创新的方法,将有利于我国高校篮球教学的现代化发展。     

谈高校篮球教学训练中培养学生战术意识的策略

高校篮球教学中,培养学生战术意识,并不是一蹴而就的,它是一项长期化、系统化、复杂性的工作,并应贯穿篮球训练始终。培养战术意识,需借助艰苦训练实现。因此,在高校篮球教学中,教师必须有计划性、有目的性的实施教育教学活动,来增强学生战术意识。在本文章中,笔者特以篮球战术相关概述及培养战术意识的重要性为切入点,就现阶段高校学生篮球战术意识现状和培养高校学生篮球战术意识的策略展开探究。     

高校篮球教学与训练的新方法研究

本文通过对我国当前高校篮球教学与篮球训练的情况,研究进行篮球教学与训练的新方法 ,以期使我国高校篮球教学与训练能有更好的效果。     

浅谈高校篮球教学改革策略

篮球作为现代高校体育教学的重要组成部分,在学生健康教育和专业发展上起到重要作用。但是,随着社会进步,观念更新,现代高校篮球教学在很多方面已经不能满足现在学生的学习要求,不能适应现代教学模式。因此,本文对现代高校篮球教学存在的问题进行了分析阐述,并提出了解决这些问题的高校篮球教学改革策略,使篮球教学能够满足现代大学生的学习要求和社会发展的需要。     

个性化教学在高校篮球教学中的可行性分析

个性化篮球教学能充分体现素质教育背景下以人为本的教学思想,这与当下的高校教育不谋而合。然而,在高校的篮球教学中开展个性化教学,其面临的问题因素也会随之增多,也就意味着篮球教师不仅仅需要吸收个性化教学模式,还需要在运用个性化教学模式的过程中解决教学中出现的问题因素,这样一来就大大提升了高校篮球教学的难度。鉴于此,本文就以个性化教学在高校篮球教学中的可行性分析为研究课题,系统地进行阐述和研究。     

谈高校篮球课教学现状及优化对策

在本文中笔者从篮球课程、学生以及教师等三方面分析了高校篮球课教学现状,认为当前高校篮球课教学还存在教学方法落后,教学效果不理想等问题,最后针对篮球课教学现状提出了优化对策。     

“互联网+”时代高校篮球教学改革可行路径分析

篮球是高校体育课程中的一个重要项目,受到众多学生的喜爱与追捧,在体育课程选择上,一直以来都是热门。然而,随着教育形势的不断发展变化,高校篮球教学逐渐面临着一些困难,导致教学效率下滑。在当前的互联网+时代,教师应当对互联网+形成理解和应用,将其与篮球教学结合起来,借助互联网+的力量,推动篮球教学改革。对此,本文首先针对目前高校篮球教学存在的短板作出分析,然后基于互联网+视角下,分析篮球教学运用互联网+的积极价值和基本原则,最后提出了改革篮球教学的具体措施,希望能够为高校体育教师提供一些参考。     

高校体育教学中篮球体能训练中的技巧与方法分析

随着国家经济实力不断发展和壮大,篮球这项体育运动受到了更多人的关心和重视,许多人都投入到篮球事业中。为了更好地发挥出篮球运动的艺术性和吸引力,培养更多的篮球后备人才,在高校体育教学中篮球体能训练的技巧与方法显得尤为重要。本文将对高校体育教学中篮球体能训练及其技巧和方法进行粗略阐述,仅供高校体育教学工作者参考。     

高校篮球运动员体能训练措施分析

篮球是一项综合性的体育运动,它对运动员的体能、技能和心理素质等都有一定的要求。所以,在高校篮球教学中,体能训练历来是备受关注的一部分。文章结合高校篮球运动员体能训练现状,提出了高校篮球运动员体能训练措施,希望能为高校篮球运动员体能训练提供理论参考,进而提高高校篮球运动员的体能素质。     

浅析大学篮球教学中急需转变的教育理念

篮球是一项集体运动,深受大众的喜爱。高校开展篮球教学有利于增强学生的体质,培养他们的合作意识。因此,我们要重视篮球教学。然而,现今的高校篮球教学情况却不太乐观,还存在一些不合理或有瑕疵的教育理念,这就需要教育工作者加以关注和研究。本文将对此进行分析和阐述,以期对改善目前大学篮球教学中存在的问题起到积极的帮助作用。     

试论高校篮球专项课教学中半场教学比赛的作用

随着国民素质的提高,人们的运动意识与观念逐渐加强,篮球运动受到社会大众的热爱,体育文化的发展,吸引到了很多青年人的眼球。高校教育已将篮球专项教学纳入体育课程范围,让学生有更多了解和接触篮球的机会。在高校篮球专项课程中,半场教学比赛成为一种广泛应用的教学模式,对篮球专项课教学具有重要作用。     

试论高校篮球专项核心力量训练策略

众所周知,篮球是一项对力量要求较高的运动项目,是高校体育重要教学内容。为提高学生的篮球水平,教师应做好学生力量训练策略的研究与应用。实践表明,核心力量训练在高校篮球教学中的应用取得良好效果,因此,高校篮球训练中,教师应结合实际加以应用。     

试论翻转课堂在高校篮球课堂中的应用

翻转课堂是一种以信息技术作为基础的教学模式,转变课堂学习中的主体,符合新课程改革的要求,并且在高校篮球教学中广泛应用。高校篮球课堂中引入翻转课堂可以最大程度的调动学生主观能动性,同时借助翻转课堂引导学生合理安排时间,调动学生自主性开展体育训练,激发学生体育学习兴趣。篮球作为高校体育的重要项目,借助翻转课堂帮助学生掌握篮球理论知识,提高学生篮球技术水平,掌握篮球高难度动作。文章中分析翻转课堂在高校篮球课堂中的应用策略。     

新形势下高校篮球教学改革的思路

随着素质教育理念的实施,高校体育教育也随着发生了巨大变化,其中教学内容与形式实现了更新。而在高校教学中融入篮球教学,并加以改革创新,已经成为目前体育教学工作的重要组成部分。据此,本文主要对新形势下高校篮球教学改革的思路进行了详细分析。     

“处方式”模式在高校篮球教学中的应用研究

"处方式"教学模式在降低教学成本、提高教学效率方面具有显著优势,现已成为我国高校体育教学改革研究领域所关注的重点。笔者遵循高校篮球教学的客观规律以及"处方式"模式的实施要点,在所执教班级中开展了一系列研究活动,取得了一些研究成果,希望能为高校篮球教育事业发展做出一点有益的贡献。     

游戏教学在高校篮球中的运用探究

篮球运动是一项充满活力、充满朝气的活动。喜欢运动的人大多都很热衷于篮球,因为在打篮球的时候不仅能使身体的各个器官都得到运动,更重要的是篮球是一种团体运动,可以培养球员的团队意识。在各大高校的校园中,篮球运动也无处不在。在篮球教学的过程中,采用游戏教学的方式是篮球教师应该着重思考的。这不仅在使学生们熟练掌握篮球技术同时也有利于篮球教学的进行。     

提高高中体育篮球教学质量的几点措施

高中阶段是学生学习任务最繁重的时期,这一阶段的学生通常只会注重主要科目的学习,而忽略了体育科目的锻炼。新课程标准要求全面发展学生的综合素质,新课标实施后,许多高校开始重视对高中体育课程的改革。篮球教学属于高中体育教学的重要部分,如何提高篮球教学质量成为体育教育工作者需要解决的重要问题。本文通过分析高中篮球教学的现状,总结出提高篮球教学质量的几点措施,旨在提高高中体育篮球教学水平。     

“体验式学习”方法在高校篮球教学的实验

我国很多高校学业负担非常重。学生在紧张的学习当中几乎投入自己全部的精力,没有时间实施体育锻炼,长此以往高校学生的身体素质会变得越来越差。在高校篮球教学当中利用"体验式学习"方法,可以帮助大学生感受到篮球的魅力,产生学习兴趣,学生可以主动利用篮球运动排解心中的压力,缓解学生因为学业产生的疲惫感,更好地完成高校教学指标。     

篮球运动的特点及其教育价值

关于"体育与健康"课程的教育价值,《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》明确指出:让学生"建立起对自我、群体和社会的责任感,形成现代社会所必需的合作与竞争意识……"依据篮球运动的集体性、对抗性、智艺性、综合性等特点,在追求并实现课程的教育价值效益方面,篮球教学不仅可以培养学生的团队意识与拼搏精神,而且在培养学生的灵动思维与文化素养方面有着其特有的功效。文章主要对篮球运动的特点及其教育价值进行了研究,希望为篮球教学更好地进行提供一定的帮助。     

浅谈高校篮球教学中竞赛教学法的运用

随着我国高等教育的不断深化改革,体育学科作为落实和开展素质教育的重要渠道,逐渐受到了公众和社会的高度重视。篮球作为高校体育教学的重要项目,通过教学能够提升学生身体机能、竞争意识、对抗能力和道德素养,对促进学生身心健康和道德品质的全面发展具有积极意义。本文主要针对高校篮球教学中竞赛教学法的运用进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。