中学历史数字记忆法四则

<正>俗话说,"历史一条线,地理一张图"。这里说的"历史一条线"主要是指在中学历史教学中,教师要注意从时间层面理清历史发展的脉络,从而更好地帮助学生建立起历史学科的知识网络。人类历史发展的一大特点就是时序性。人类从远古到现在,经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会这五个阶段。而历史年代尺的特点也是由远及近地展示。所以,在中学历史教学中,教师要注意引导学生结合生活常     

被遗忘的艺术史与困境中的建筑史

本文从欧美大学教育与研究中的艺术史学出发,对中国大学教育与研究中的建筑史学,中国建筑史研究,艺术史与建筑史的发展历史,建筑史学科及其与之相邻的美术史、历史建筑保护等的学科历史,现状,及各自所处的尴尬的境地,对中国建筑史学既有的成就与学科发展中的困境与误区,及未来的发展提出了一些见解。     

关于建筑历史、历史学理论中几个基本问题的思考

一般意义上的历史研究包括具体历史研究和对历史的理论研究。就近代以来的西方历史学而言，有着重具体历史研究的一支，从兰克（L．Ranke）为代表的传统史学到新史学。与此并行不悖的另一支是始自维科（G．Vico）并发展至斯宾格勒（O．Spengler）等的历史哲学。２０世纪初以来的现代中国历史学〔１〕，也既有傅斯年等开创的重具体历史研究的史料学派，同时有崇尚理论研究的史观学派（如朱谦之等代表的相对主义史学和马克思主义史学）。近年来，历史哲学家们在放弃思辨的大体系的本体论转而从方法论和认识论来探讨历史和历史学的本质、意…     

如何构建有生命力的历史课堂

历史承载了人类辉煌的文明,见证了人类发展的轨迹,是人们认识自我、超越自我的一面镜子,是一门极富生命活动的学科。历史课不是讲述陈腐的万年之谷,而是先祖千百万年遗留的文化精髓和来自灵魂深处的传统。历史课程的人文教育作用要得到应有的发挥,以促进人的发展为目标真正发挥其育人功能。引导学生客观认识历史、客观认识世界。     

推进我国城市化 加快小城镇发展势在必行

由农业社会发展为工业社会,最后走向生态社会,是人类社会发展的必然趋势。城市化则是社会发展到一定历史时期不可逾越的阶段。当前,我国城市化水平已经达到30.4％,也就是说,已结束了缓慢发展阶段,进入快速发展阶段。正如江泽民总书记在党的十五大报告中所指出的,我国将“由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数,包括现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶     

发展小城镇是城市化的大战略——在山西省小城镇建设方略研讨会上的讲话

发展小城镇是事关我国跨世纪发展全局的一个关键问题。目前,我国正处在由农业、农村社会向工业、城市社会转型时期,如何加快发展小城镇、推动我国城市化进程意义重大。下面,我就小城镇发展问题谈几点认识,供同志们参考。 一、加快小城镇建设是我国城市化的客观要求 由农业社会发展为工业社会,最后走向生态社会,是人类社会发展的必然趋势。城市化则是社会发展到一定历史时期不可逾越的阶段。当前,我国城市化水平已经达到30.4％,也就是说,已结束了缓慢发展阶段,     

模糊性空间与商业空间的模糊性

就文明的发展而言,人类大致经历了神话、宗教、科学三个阶段,未来的数十年将进入到科学与后科学的交迭时代,后科学业已成为科学发展至极盛时期的哲学省思。远古时代,受低下生产力和认识水平所限,人类对现实世界的认识混沌模糊,对自然、社会以及人类自身的认知仅停留在笼统直观的认识阶段,世界呈现予人脑的只是些混沌不清的图景。因而人们普遍表现出对模糊事物的扬弃,对精确方法的渴望,这时“哲学”成为人类知识的总称。然而近代科学的突飞猛进,天文、物理、数学与化学等学科的相继分化,各     

关于史学研究中的事实判断与价值判断浅谈

史学研究的过程不仅是一个对历史事实进行叙述的过程,更是一个对历史事实进行认识的过程,这其中就涉及到了史学研究必须注意的两个方面,即事实判断与价值判断。随着时代的发展,史学工作者对事实判断与价值判断内涵的认识也在不断深化,由这两者引发的讨论也不断增加。通过对史学研究中事实判断、价值判断以及两者之间关系的浅析,能够为史学研究提供一些思考与建议。     

学科教育背景下的民居研究发展历程

置民居研究于学科教育之发展背景中,探索外界教育环境对其发展及繁荣的各阶段之铺垫及推进作用,并展示各阶段民居研究之大致图景及方法转向,清晰化民居研究在时代背景下的演进过程。采用历时性分析法,以时间发展为序,以学科教育发展背景的转折为节点,探讨分期中的影响因素及研究概貌。依据学科教育发展背景,历经80余载的民居研究可划分为：未形成学科的实践式探索期、建筑学科体系建立下的民居研究初探期、专业结构调整下的建筑史学人才积淀期、研究机构恢复后的民居研究迅速发展期、公元两千年后民居研究高涨期5个历史阶段。历经5个历史阶段发展,民居研究已呈现领域成果丰富化、领域特征明晰化,领域结构多学科化、领域方法细致化的研究走向。     

范式转移与继往开来:中国史学史研究一百年

100年来的中国史学史研究大致经历了五个时期:萌生时期(20世纪20年代)、文献学时期(20世纪30—50年代)、意识形态化时期(20世纪60—80年代中期)、唯物史观时期(20世纪80年代中期—90年代)、会通时期(21世纪以来);四个范式:文献学范式、意识形态范式、唯物史观范式、社会史范式。纵观中国史学史研究100年发展历程,学术层面影响史学史研究的因素主要有三:一是史学认识论水平,二是已有研究成果水平,三是研究者学术素养。只有不断提高史学认识论水平,批判承继前人研究成果,提高研究者学术素养,才能实现研究范式创新和开创研究新局面。史学认识论较长时间未有大突破,对前人研究反思总结不足,以及新生代研究者学术素养有待进一步提高,使中国史学史研究继往开来面临不小困难。     

仿古工程结算造价的控制

仿古工程结算造价的控制,是保护业主与施工单位的合法权益,规范建筑市场的重要手段。仿古从定额的适应范围,图纸的深化、定额子目的套用几个方面落实造价控制。     

浅议苏州旧居住区小汽车停车问题

以苏州旧居住区的停车问题为例,探讨了旧居住区小汽车停放存在的问题,分析了旧居住区小汽车停放难的原因,对各种停车方式进行了比较,对旧居住区小汽车的停放问题提出了建议,具有一定的参考价值。     

举证责任倒置原则在工程质量监管与纠纷中的适用性分析

文章从法律角度出发,阐述了建筑工程质量管理领域中引入举证责任倒置原则,对提升工程质量监管能力和处理工程质量问题投诉纠纷能力将起到显著作用,供同行研究、探讨.     

国内外滨水区开发模式初探

本文通过对国內外成功的滨水区开发案例进行探讨,分析出国內外滨水区开发均经历了两个主要发展阶段,并对国外滨水区开发两种主要模式与国內滨水区开发模式的特点与值得借鉴的地方进行对比。以此得到适合我国滨水区可持续发展的开发模式。     

析三峡库区城市发展应注意的几个问题——以万州为例

论文以万州为例分析了三峡库区城市在发展过程中应注意的一些问题,有助于归纳与总结三峡库区山地城市及临江城市的建筑空间特色,探讨并展望相关城市的发展趋势。     

加强工程项目中的设计管理

随着中国建筑市场的发展,建筑开发商对建筑项目的品质、成本、进度等的要求越来越高,这使得项目管理中的关键环节——设计管理变得越来越重要。本文介绍了项目管理中设计管理的概念和任务,分阶段论述了设计管理在工程项目中所起的作用,指出了设计管理的核心,并指出了一种研究设计管理的内容和方法的途径。本文最后列举了两个工程实例,从正反两个方面说明了设计管理的重要性。     

古代岭南州府城市近郊风景的公共性研究

"城市山林"作为中国园林史研究中屡被提及的重要概念,已有了具体而明确的理论赋义。与之形成反差的,是当代研究长期缺乏对该词的历史溯源。为此,基于《四库全书》检索得到一定数量的文献史料,对"城市山林"概念的发展演变进行了初步考析。从中发现,"城市山林"并非一开始就是独立的概念;"城市"与"山林"两词媾和的过程,本质上是文人阶层有关"人之栖居"问题的长期思辨与抉择。而对此的认知,或将有助于更好地理解"园林"与"城市山林"之间的关系。     

新媒体时代计算机技术在传媒中的应用分析

随着我国相关科学技术的持续进步发展以及人民生活水平的提升,广播、电视、报纸等各种传统媒体也在逐渐地没落,而现阶段所出现的以计算机和网络技术作为主要载体的新媒体逐渐兴起,导致传媒行业受到了一定程度的冲击。另外,受到计算机技术影响的传媒行业也在逐渐地进行变革,文章就目前新媒体时代背景之下计算机技术在我国传媒行业当中的实际应用进行深入分析,就计算机技术的覆盖广、快捷、高效等方面的优点,对其应用进行剖析,从而推动我国传媒行业的不断进步和发展。