从学生满意度看高校双语教学

随着我国高等教育的国际化,双语教学已成为培养具有国际竞争力人才的行之有效的重要手段,因此,双语教学的质量越来越受到各方面的关注。双语教学的现状如何、效果如何？本文在学生满意度调查、分析的基础上,提出了一些有关双语教学的理性思考。     

无线通信原理双语教学及线上教育改革探索

随着我国经济全球化水平和高等教育的不断发展,培养具备国际视野的复合型高素质人才已成为国内高等院校的一项重要任务。为此,国内高校纷纷在信息科技等相关专业推出双语教学课程,南京邮电大学自2007年以来在双语教学上进行了一系列的教学改革探索。本文主要针对自己所讲授的"无线通信原理"双语专业课程的教学特色进行总结,并简述线上教育的探索思路。     

关于中外合作双语教学的思考——以南昌大学中外合作旅游管理专业为例

中外合作办学是高等教育国际化的重要体现,双语教学是培养国际化人才的实施路径。以南昌大学科技学院中外合作旅游管理专业双语教学为例,探讨在合作教学项目中双语教学在课程设置、教材选择、师资队伍建设、学生学习状态、考评机制等方面存在的问题,并总结经验,提出优化课程设置,合理选择教材,考核方式多样化,加强双语教学质量监控等对策,以期促进中外合作办学双语教学的改革与发展。     

双语教学及其双语教师队伍建设初探

实施双语教学是实现高等教育国际化,培养面向现代化、面向未来、面向世界的复合型人才的有效途径。章对双语教学的含义、性质、目的,双语教学模式,双语教师的基本条件,双语教师的培养途径等作了初步探讨。     

《战略管理》双语教学模式构建的探讨

新世纪要求高校培养各学科的具备国际交流能力的高素质复合型人才.双语教学已成为高等教育课程教学改革的重要举措.。本文立足于对《战略管理》双语教学的意义及现有的双语教学存在的问题进行分析,提出该课程的双语教学模式构建。     

外贸单证课双语教学的现状分析和对策研究——以陕西科技大学为例

本文首先从建构主义和人本主义教学观分析了实施外贸单证双语教学的理论基础,从人才培养,语言学习,高等教育改革分析了实施外贸单证课双语教学的实践意义,其次,通过文献研究和实际调查,文章对我国高校双语教学现状和陕西科技大学外贸单证课双语教学的现状进行分析,找出该课程双语教学存在的主要问题,最后,文章提出优化对外贸易单证实务课双语教学的策略,得出相关结论。     

高校双语教学中存在的问题及对策

随着经济全球化和高等教育国际化趋势日益增强,双语教学作为现代教育理念的代名词在高等院校如火如荼地演练起来。根据目前掌握的研究完先来看,我国中外合作办学院校双语教学已经取得了一定的经验。但作为新生事物,高校双语教学不可避免地面临许多新的挑战、存在诸多亟待解决的问题。本文试图分析高校双语教学中存在的问题,并从师资、学生、教学、教学方法等方面提出了改变高校双语教学的措施。     

我国理工科院校双语教学模式探索

双语教学是推动我国高等教育国际化、培养具有国际竞争力人才的一项重要举措。我国双语教学存在目标定位不明确、教材混乱、课程设置不合理、教学方法单一、互动性差等诸多问题。借鉴国外成功经验,基于我国理工科院校的实际,提出了逐步渗透型、混合型、渐进型与开设选修课型等四种可操作性强的双语教学模式。     

“当代西方建筑思潮”课程的双语教学探索

在高等教育日趋国际化趋势下,双语教学成为高教专业发展的着力点之一。"当代西方建筑思潮"课程的双语教学建设具备一定的优势,文章对其具体实施方式进行探讨,分析课程建设现存的问题和拟解决策略,旨在以此课程为契机总结既有经验,为建筑理论课程的双语建设提供借鉴与思考。     

简述当代高职计算机专业如何实施双语教学

双语教学是实现教育"面向现代化、面向世界、面向未来"的一个重要途径。本文阐述了计算机专业开展双语教学的必要性,从课程的设置、师资的布置、教材的选择、教学的组织等多个方面进行了探索,并提出了一些增强双语教学效果的建议。